申论大作文规矩【一】
规则是有关部门制定的，人们共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通规则，人与车各行其道才会有条不紊；学校也一样，同学和老师都遵守教学规则、学校常规，教学活动才会有条不紊。
说到遵守规则，我不禁想起了一件事。记得那天下午，放学了。我一心想着赶快回家看看我养的蚕是否吃饱了，是否饿了------我心一急，没有想到学校规定校园内不能骑自行车，而是直接骑上车就走。校门口，站着正在站岗的值日生。呀！糟了！校园里不能骑自行车。这下子，要扣分了！我马上跳下车，推着自行车慢慢地走出校门。而那位值日生只是看了我一眼，并没有说什么，但或许他也看到了我校园卡上的班级及姓名。那时，我侥幸地认为，他既然没有说我，并让我出了校门，应该不会再追究了。谁知道，第二天早上，在楼梯旁的黑板上赫然写着：某班同学在校园内骑自行车，影响极其不好。因此扣该班纪律分。看到这，我暗想：糟了！果然，回到教室后，老师把我叫进了办公室。办公室里有一个人。我一看，这不就是昨天放我走的值日生吗？老师叫他确认是不是我，他点了点头后就离开了。然后，老师批评了我，并严肃地教育我要遵守规则。中午，回到家里，我愤愤不平地跟爸爸说起了这件事，还附上一句：“就这么点小事，至于吗？”谁知，爸爸不但没有同情我，还狠狠地批评我说：“是你不遵守规则，值日生只是在维护校规而已。再说，如果人人都跟你一样，那校园不就会一片混乱吗？”对呀，我怎么就没有想到呢？以后，我一定要多注意。
俗话说得好，没有规矩，不成方圆。只有人人遵守规则，社会才会井然有序；而背离了规则，社会将会一片混乱。让我们一齐自觉遵守规则，让我们的社会更加和谐美好。
申论大作文规矩【二】
俗话说的好：国有国法，家有家规。我们可想而知，如果人人都不遵守规矩，社会岂不是乱成了一锅粥？那是一天傍晚，天空灰蒙蒙的，刚上完课的我背着承重的书包从新街口站乘坐地铁到天隆寺，再去景明家园看望我的朋友。
我下了车来到十字路口看，狂风呼啸，我不禁打了个冷战。一辆辆汽车疾驰而过，这时一位叔叔吸引了我。只见他正骑着一辆电动车，后面还坐着一个4、5岁的小朋友。我只顾看着叔叔，却忘记了绿灯已经结束了，单这位叔叔丝毫没有停下了的意思。我大声喊道：“叔叔，不要闯红灯！”周围声音嘈杂，叔叔似乎没有听到。忽然，一辆汽车从拐角迎面撞来，我知道不幸的事发生了。
只见这位叔叔被撞到了汽车轮胎旁受了重伤，而这个小男孩却和电动车被撞飞到了人行横道边。小男孩嚎啕大哭，电动车则惨不忍睹。我被眼前的景象惊呆了，后退了几步。周围的人都围了上来。一会儿绿灯亮了。我慢悠悠地走到了人行道旁，等一旁车子都停了，再小心翼翼地走到马路另一头，惊出了一身冷汗。望着事发现场，警车来了，救护人员也来了。这次车祸大部分都是由这位叔叔引起的，因为他闯了红灯，不遵守规矩。
这时，我想起了一个故事：有几个人一起去国外看企鹅归巢，这时几个人被眼前的一条路吸引了――只见一条线将马路平均分成了两份，一边是车道，一边是自行车道。虽然该地区偏僻，没有交警，但是车子井然有序。如此多的汽车没有一辆在空无一车的自行车道上，这种“失衡的美”使人们震惊。我们中国的交通很多人不遵守规矩，但是外国人却做的如此之好，如此之美。
我们的祖国地大物博，人口众多。我们要与世界接轨，首先要提高人们的文化素质。只有人人守规矩、讲诚信，我们才会赢得别人的'尊重，赢得更多的朋友。
申论大作文规矩【三】
（一）标点符号需要独立占格
这是标点符号最基本的格式，很多考生惯于将标点符号点在字的右下角，平时不是很显眼。但，公务员考试是有格子的，而标点符号的格式在评分标准中有明确的要求，所以必须习惯于将标点符号也当成文字的一个独立部分。单独占格的标点符号一般有以下几种：逗号、分号、冒号、问号、叹号、句号、顿号等。需要占双格的标点符号一般有如下几种：破折号、省略号、引号、书名号、括号等。对于双格标点符号，一定要注意即使是多个格子也依然要将其写成一个整体。但是如果遇到以下几种特殊情况，则需要做特殊处理。
（二）标点符号的特殊格式
1、除了《 “ ——这三种情况，其他的标点符号（包括 》 ” ）一律不能顶格写，如果在末格写完文字需要除以上三种情况之外的标点符号，就在字的右下角标出；破折号和省略号需要占双格，但是如果出现在最后一个，就只需要占一格即可，不能将其分成两个部分。
2、《 “ 这两种情况不能在末格出现，如果出现在末格，或者与文字挤在一格，或者移到下一行出现。
申论大作文规矩【四】
这个问题和前一个问题一样，没有固定的`回答。如果你能保证在给定的行数内能将所有考虑出的答案写出来，完全可以竖着写，条理还比较清楚，阅卷老师也很容易找你的点。但是如果你不能保证，或者想多写点内容，那就最好不要竖着列下来，因为竖着写，几乎每一行都会有几个空格，这些空着的格子也许对有些同学来说，就意味着可以多写一两条不同的意思。但横着写也并不意味着要把所有内容融到一起，同样可以用语言分节符或数字分节符表示出层次关系。
