我拾到一百元作文【一】
呵呵，这个的离开更离奇，简直就是“愚不可及”！只是因为我学习好，她不好，但我们总在一起玩，所以她觉得我每天在“偷着学”，觉得我不仗义！呵呵呵，我要是有时间早去睡觉了，亲！那有什么闲心去学，还“偷着学”！拜拜，“玉瑾漪”……
如今，在新的学校里，我依然是“1”，与所有同学有着相同的友情，所以没有“2”、也没有“3”、更没有“4”……
哎，回想起来，我的友谊史真是一地碎玻璃，上面有这四个人的泪……
我拾到一百元作文【二】
又一年落叶了。我总是讨厌秋天，因为它太伤感而又悲凉。
秋天的落叶是我最讨厌的\'，因为它一年中从冬天开始就为长大而吸收养分，好不容易挺过了春天的微凉，夏天的狂风暴雨，却在秋天落地归根。一年的辛苦全部白费，我不喜欢这样的感觉。而你的解释让我爱上了秋天的落叶。
那是一个午后，秋天的凉风缕缕阳光伴随着不断袭来。漫步到了小路，路两旁的枫树已经光秃秃的了，地上满是火红色的落叶，好似一张红地毯铺满遍地。\"呼……\"又是一阵秋风，我不禁缩了缩脖子，却看见一片片落叶被风吹起，呵，好一幅壮观的景象。只见落叶在天空随意飞舞，好像一只只枯叶蝶在跳舞。若是一个爱秋天的人，我想，他应该会被这幅绮丽景象所打动，但，我不喜欢秋天，一点也不喜欢！
“哇，好漂亮。”忽然传出一个男生的声音。我好奇的向左右瞧去却不见一个人影，“我在你身后。”又是这个声音，不会听错。我转过身去，只见一个男孩手捧照相机再拍空中的绮丽景色。“喂，你很喜欢秋天吗？”我问他。“是呀，你不觉得这些落叶很美，很无私吗？”他笑着回我。无私？美丽？“我不这么觉得。我倒是认为它很残忍。”我毫不客气的怼回去。“你没背过龚自珍的《己亥杂诗》吗？‘落红不是无情物，化作春泥更护花。’多么美的诗句呀，落叶归根只是为了更好地让来年的花儿生长。”我当然不会因为他的一句话喜欢上秋天。
聊天中，我才知道他是一个孤儿，父母在一场车祸中离世，但他依旧坚强的活着。那一刻我觉得他无比坚强。他还给我看了他相机里的照片，是各种各样的落叶。他说，他只喜欢秋天的落叶。
几个月后我始终不见他，我打听了许多人才知道，他为了救一个落水的男孩而溺水身亡，而那个孩子活了下来。我知道他，他不熟悉水性。
那一霎那，我感到他不仅勇敢，而且像落叶一样无私。原来，我一直对落叶身上的悲凉有偏见，我没有看见它的无私。是呀，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我一直没有发现。直到现在我真正爱上了秋天的落叶。
秋天又到了。又要落叶了，我带着你对落叶的喜爱，又来到了这片枫树下。望着树上的落叶，我想起了你，你还好么？
我拾到一百元作文【三】
一个行路人从地上拾到一块闪闪发亮的石头。他翻来覆去地仔细看了一番，正打算扔掉，这时，一位骑马的人赶了过来。
“喂，把你这块小石头给我吧，”骑者说道，“我用一只打火机和你交换。”“不，”这人回答说，于是把拾来的东西捏得很紧。“万一这石头不止值这些呢?”他想了想。“干么着急呢......”
“喏，那就收下这个吧!”骑者说，便将一只金手表递给他。
“那不成，”小石头的主人回答说，于是干脆把拾到的石头装进了兜里。
他暗自思忖着：“奠非这玩艺儿果真是块宝石。”
可是这位的人却一个劲地缠着他，不肯罢休。
“那就用你的石头换我这匹马，你看怎么样?好好想想吧。”
“我没有什么可想的!”这人斩钉截铁地回答说。“就是给一幢房子，我也不干!”
这时骑者突然哈哈大笑起来：“你这石头分文不值，明白吗?还是把它扔掉吧!”说完，把缰绳一提，便扬长而去。
“起初我就是打算把它扔了，”这人手里握着拾来的石头，冲着骑者在背后委屈地叫道，“是你有意捉弄我!”然后扔掉石头，继续赶自己的路。
“喂，骑马的人，站住!”片刻之后他突然叫了起来。
骑者勒住马，停了下来。
“要是我刚才答应用石头换你的马，那你怎么办呢?”
这时骑者又哈哈大笑起来，说道：“你这个人不会辨认宝石和石头，而我却会识别人。”
我拾到一百元作文【四】
初二，“习淋萱”说她哥是手，她也是，会飞镖，会用毒，她自己也和他哥的兄弟订过婚，过一年要去美国结婚，然后去澳大利亚度蜜月……很荒诞吧！但我们信，我们三个人每天傻乎乎的跟着她，听着她编的故事，暗自羡慕……
后来，我们发现她在骗我们──我们曾“跟踪”过她。所谓一切的\'一切，都是她为了提高她自己在我们心目中的地位──她喜欢被别人羡慕！
于是，一封“绝交书”在她生日那天交到了她手上。
我拾到一百元作文【五】
我想我要买好多好多书，把我的`书房堆成“书山”，每天写完作业，我都要大口大口的“啃”书，“啃”的满嘴书香；我要买好多好多零食，每天就吃零食，饭也不吃了，把我的肚子变成“零食王国”；我还要买好多好多毛绒玩具，我每天都要抱着他们吃饭、睡觉、出去旅游，要是抱不下了，就铺在床上当棉垫，晚上睡在上面，做一个甜甜的，香香的梦......
等等——和你们开玩笑呢！这毕竟不是我的钱，我不能占为己有，胡乱支配。我应该站在那里等，希望它找到它的主人。等不来，我就去交给老师或值周生。这样还能为我们班加分呢！我要做一个拾金不昧的好孩子！
