属于三年级的作文【一】
散尽世间繁华，我们追寻的只不过是那一份专属幸福。
还记得那张感动了无数生命的“幸福环卫工”的笑脸么？
他叫张景和。一个普普通通的环卫工人。如果不是那张和小孙女温情鼻吻的照片，也许他就只会一直平凡下去。
照片上，他穿着桔黄色的环卫服，饱经沧桑洗礼的双手正摩挲着小孙女的脸颊。两个人坐在街边的长椅上鼻子贴着鼻子，彼此温情地含笑而望。
也许环卫工的生活是艰苦的，是大多数人所不会去选择的。但是，这并不意味着环卫工人就没有那些穿高档西服、开名牌车的人幸福。对张景和而言，孙女的一个微笑，一句甜甜的“爷爷”就是他生活中莫大的幸福。
归根究底，这个世界最温暖人心的，还是幸福的亲情。
还记得那个扎根山区14年，用爱感化学生的男老师么？
他叫张永。一个从18岁师范毕业后就去了山区支教的老师。
山里的孩子胆子小，见识少，不爱表达，因此，让山里的孩子能和城里的孩子一样自信地表达、快乐地学习就成了张永工作伊始的心愿。张永说，从这些孩子的身上我看到了我小时候的渴望，更让我看到了我的工作和生命的价值，懂得自己为了什么而存在，知道自己的追求是什么，这，不也是一种小幸福么？
就像是荒原上绽放的一朵野花，纵然没有了繁华尘世的陪伴，但却给漠漠荒原带来了一抹亮丽。也许他不知道，自己的小心愿、小幸福对那些山区的孩子们而言，便是无尽的大温暖、大幸福。
还记得那张保洁阿姨坐在厕所旁的台阶上专注读书的照片么？
她叫礼月红。因为小时候家里穷，没有条件读书，所以当她进入了大学当保洁工后，一有时间她便会求知若渴地捧起书本，看看书里那些她没到过的世界。多懂了一句话，多读了一篇文章，这对于渴求知识、渴望读书的她来说，就是一种幸福。
身边的榜样让我知道，原来，每个人都可以有自己的专属幸福。
散乱的阳光，那是温暖的幸福；秋千上荡漾的童年，那是自由的幸福；沙滩上金色的城堡，那是童话般的幸福。夏日里和好友一同分享的冰淇淋是幸福，饥饿时的一块香甜蛋糕是幸福，口渴难耐时一捧凉水是幸福，激动时几滴泪水也是幸福……
幸福就是妈妈亲手做的饭菜的味道，幸福就是爸爸为你端来的那杯清凉的提神茶的味道，幸福就是生病时朋友为你送上的几粒小小药片的味道……
幸福就在身边，无需苦苦寻觅。
踮起脚尖，你也会触碰到那份专属于你的幸福。
属于三年级的作文【二】
游记是美的，风景是多姿的，我有出游的冲动。然实足的“慵懒”头衔悬于顶上，寡于出行的我真的要出游么？出游不易，可以写什么样的游记，会写出怎样的游记，在记忆里搜索有关的痕迹。于是想起上小学的时候，为丰富写作思维，学校特别组织了一次全校性质的集体观山洞写的活动。一路之上，总有三三两两的同学走走停停，在小本字上记录着什么。而我却找不到理由停下脚步，我的思维不曾被眼前的风景活跃。脑子里打转的赏玩的'只是一路的好风景，享受洞底浅浅的流水滑过指间，迷醉稀疏的泛着朦胧太阳色的灯光，偶尔还要遭受突然惊起的蝙蝠的恐吓。记忆里这些是美妙神奇的，可在当时我却挖掘不出属于我的描述文字。至于我的作文里，最后究竟写下了什么，就毫无概貌了，它终究也只是几个平淡无奇的字而已。风景再真实逼近，也无法撼动我手中的笔。
尽管出行甚少，毕竟是有过的。名山大川是没有去过，城市近郊的小景点却也看过不少。况且许久都没有出游，领略一下自然的风景也是别有情趣，甚至是震撼的。合肥的包公祠、消遥津，象山的海岛，河姆渡的古文明遗迹，五龙潭的碧潭，东钱湖的浩波，只是眼前的风景，全然当作是玩乐，愉悦了身心，但迸发不出犹如诗人一般的写意。美丽的杭州西湖，我也曾那么的临近，我的心跳有一刻间都要静下来了，它怎么会是小小包河公园（合肥）里的窄河或者是略显小家子气的日湖、月湖（宁波）就可比拟的呢？全身的细胞迅速兴奋，膨胀，然后蔓延，我要记下这无可比拟的心动。于是回来立马坐定，只是键盘才拉出，手指就有些僵冻了，脑袋空白一片。那些偶有的短暂灵性感动，还没有来得及细细体味，就早已淹没在沉重的喘息声中了。喘息过后安静下来，竟觉察时间流逝的太快，那些过往的感动也早已烟消云散了，记忆里剩下的可能只是“我曾经到过那”的感触了。
在记忆里抽出感动，在感动中书写优美篇章，我也幻想着我能做到，我能做好。不是为作文，我确实游湖看山了，一股脑儿地萌动着要将这风景记录。等到真的要停下写点什么的时候，却屡屡陷入词穷语乏的窘境。因此，至今为止我没有真正写过什么游记。情绪释放得太快，却酝酿得太短暂了。多少游者笔下的游记如风景一般绚烂，遗憾的是，我那未曾谋面的游记，未见雏形就被扼了，更不曾有过什么光彩容颜。我为它们哀悼。
于是，我写下了上面的文字。让我的这些文字，为那些飘渺的，游离的，支离破碎的，或者早已逝去的游记文字，献上我最真实的感情，寄托我最深沉的歉意。这是我的游记心情，是真正属于我的游记作文。
属于三年级的作文【三】
此刻，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。
小木偶突然想起了它的红背包，他要为自我讨回公道。小木偶又跑回它和小红狐刚见面的地方，熊警察和小红狐狸正在不远处。他跑上取喊道：“警官!那包是我的!”小木偶显得十分生气。“你这个骗子，又来干什么，想抢我的包”小红狐骄傲地说。“不!那是我的!上头有我的名字呢!”小木偶说，“警官，不信你看。”熊睁大眼睛，只见包上“小木偶”三个字歪歪扭扭地站在一齐，熊将包还给了小木偶，生气地赶走了小红狐。
小木偶开心地背着红背包，决定去蓝鼻子小女巫家里玩。他跳着舞，唱着歌，蹦蹦跳跳地进入了去小女巫家的必经之路——森林。
在森林里，小木偶正好奇地张望着。突然，一个又红又艳的水蜜桃掉在小木偶头上，他愤怒地抬起头，原先是一只小猴子，“对不起!对不起!这是我要送给我姐姐的桃子，不细心掉了!”小猴说。“没关系，嘻嘻!”小木偶摸着脑袋笑着说。“我送你一篮桃吧!喏，给你。”小木偶不好意思地收下了。提着篮，迈着步，小木偶继续向前走。走着走着，小木偶走出了森林，来到了一条小溪边上。他看见一群蝌蚪正在悲痛地哭着，便温柔地问：“小蝌蚪，你怎样啦”我的妈妈……不见了!”小蝌蚪哭着回答，“没事!我们一齐来找妈妈，好吗”小木偶安慰小蝌蚪。他们点了点头，并开始急忙地寻找起来。找啊找，他们最终在草丛中找到了焦急的青蛙妈妈，小木偶乐滋滋地往前走。最终，在美丽的夕阳落下时，小木偶到了蓝鼻子小女巫家。他们开心地度过了一个完美的夜晚。
属于三年级的作文【四】
不知道此刻又是怎样的一种情绪，头很晕、人很疲、心很痛，很久没有过的痛，是的，当依赖都变成了习惯，连我自己都难以确定与任何人之间的关系肯定与否，我恨自己，愤愤的，憎憎的……
很多天没有抒发些什么，只是心情好了些，心态平了点儿。回到家便没有了嘈杂的声音，安静，安静，我要的只是静，这么简单，平淡，没有波澜――最好。
只是当达到了这种平静时，心里还会钻出一些更进一步的要求，想要更开心，想要有人陪，想爸妈不要那么累，回家可以陪我说说话，但这一切不可能，从小的习惯到现在依旧没有改变，一直都是这样看着爸妈在这两点一线奔波，每天都是那样匆匆忙忙，我想改变，但却无力改变，对任何事也是一样力不从心，直到泪水流干了，喉咙哭哑了，一切还是显得那么苍白无力，原来想改变一件事情真的太难，太难。
暂时关闭这块地吧，我也没有那份闲心来打理了，更多的是因为没那个能耐写些多么优美的文字给人欣赏，而是让进来了这里的朋友看到的是忧伤，再好的心情都会变坏，还是封闭了它吧，才能更好地封闭自己，不让任何人看到自己的痛。
现在――我得努力让父母觉得我长大了、懂事了，努力做好虽然我不太喜欢的这份工作，努力让他觉着幸福，太多的事需要我去努力了，得加油了……
属于三年级的作文【五】
自从小女巫给了小木偶人类所有的表情之后，他一直想找小红狐要回背包。
小木偶回到家，向老木匠说了自己的遭遇，又让老木匠给了一个红背包，里面装了一盒青菜，几根胡萝卜，就上路了。
小木偶找到了小白兔，从红背包里拿出几根胡萝卜，请小白兔吃，小白兔高兴地说：“对不起，小木偶，刚才我冤枉你了。”“没关系。”小木偶说完，就去找老婆婆了。
小木偶找到老婆婆，给了老婆婆一盒青菜。老婆婆说：“谢谢你，你真是一个好孩子。”“不用谢，老婆婆。”小木偶说完就去把红背包还给了老木匠。
小木偶想让小红狐还给他红背包，这时，小红狐走到小蜗牛旁边说：“小蜗牛你背这么多包不累吗？我帮你背一个吧。”小蜗牛高兴极了，说：“谢谢你，小红狐。”不料，小红狐一拿到包就飞快地跑，小蜗牛哭了起来，“别哭，别哭，我帮你拿回来。”小木偶提起木头腿，一下就追上了小红狐。这时，熊警官来了说：“吵什么，你们想闹上法庭吗？”“不是，小红狐骗了我和小蜗牛的包。”“那是我的，我的。”小红狐还想狡辩。“小木偶说的对，这包是我的。”这时，小蜗牛气喘吁吁地赶来了。小红狐见事不妙，拔腿就跑。
小木偶和熊警官打开了小红狐家的门，一看满地都是赃物，熊警官通知所有小动物来领自己的东西。也找到了小蜗牛的包和小木偶的红背包。
过了一个星期，熊警官特别检查了小红狐的家，熊警官没有发现小红狐骗来的一点儿赃物……
属于三年级的作文【六】
小木偶会了人间所有的表情，他兴冲冲地走在大街上。
他又遇到了小红狐，小红狐骄傲地向小木偶吐吐舌头，晃晃自己身上的红背包。小木偶忍无可忍了，连忙跑上去再次抓住了小红狐的尾巴。穿警服的熊又跑过来，把他们分开。小木偶这次抢先说到：“他抢我的包，刚才是他撒谎。”小红狐一下子脸红了，穿警服的熊说：“小红狐，我们要诚实，可不能撒谎。”小红狐认识到了自己的错误，并向小木偶道了歉，他们俩成为了好朋友。
后来，他们遇见了两个男孩在抢一个小女孩的玩具。小木偶看到这场面当然非常生气。他拉着小红狐，从男孩手中夺出玩具，还给了小女孩。小女孩高兴极了，一蹦一跳地走开了。两个小男孩现在生气了。小红狐耐心地说：“小朋友一定要团结友爱才行，不能欺负别的小朋友。”两个小男孩低下了头。
他们继续往前走，他们遇到了一列火车。这列火车要开往最美乐园。小红狐和小木偶就搭乘这列火车，去最美乐园游玩。
可是，他们一上车就被人赶进了一个大笼子里，他们被电击了，等他们醒来时，小木偶认出了这是马戏团。如果他们完不成指定动作，就会挨打，也不能吃晚饭。一连几天，他们都不做指定动作，最后被赶了出来。
他们骄傲地说：“生命是属于自己的，宁愿被打，活活饿，也不能向别人屈服！”
属于三年级的作文【七】
幸福无处不在，关键在自己如何去发现它，去享受它。
幸福，在生活、学习、社交的过程中，都有它的踪迹。然而有些人却不懂得珍惜它，只觉得无论自己如何做，同样都能够获得幸福。我想，现在你所获得的幸福，只是暂时的幸福，它不能伴随着你走完人生的旅途。
其实无论是小孩，还是曾受过伤害的人，都有属于他们自己的快乐和幸福。小孩，能无忧无虑地表现出他们的无邪和天真，为自己童年的快乐增添一份光彩；而那些大人们，有的为人父亲、母亲，同样也在享受着自己的幸福。他们甘愿做儿女们的榜样，将自己的优点教给子女，使他们的思想开放、活跃。不管自己受多大的委屈，也要使儿女得到教育。
说到这，想起了我的童年。
我出生在农村，家中生活是困难的。当时，父亲为了使我和妈妈不用那么劳累，自己一个到处地打工。他宁愿自己一人受苦，也不愿让一个家庭受同样的劳累。相信作为父亲的每个人有同感吧！同时他们也感到自豪和骄傲。
那时候的我，却不明白他的艰辛。现在回想起 来，眼泪却会往下流。
难道，这不是我们的幸福吗？
然而，社会一直在变化，个人的幸福并不代表一切，随着人们的知识水平的不断提高，每个人的共同理想不仅仅是为了寻找个人的幸福，而且在自己得到幸福的同时，也给人带来温暖。
21世纪的今天，人们所想追求的幸福有多种多样，但同时也要懂得如何去寻找属于自己的多花样、多模式、高水平的幸福。
俗话说：“快乐是精神上的一笔财富”，因为我快乐，所以我幸福。只要我们过得快乐，那么我们就是幸福的。
一个人获得了知识，知识将会伴随着你的一生，你无时无刻都会运用到它。因此，获得了知识的人是幸福的。
朋友是用来帮的，不是用来卖的。你拥有朋友吗？在你困难的时候你想到你有朋友吗？如果是的话，那么，你是幸福的。因为拥有朋友，拥有友情的人，难道不是幸福的吗？
人生无时无刻不处于幸福之中，只要去寻找和追求……起来吧！迈开步伐，去寻找，去追求属于自己的新生活，创造自己明天幸福。为你的人生添上光茫的色彩，使自己成为一道亮丽的风景线。
