反侵略战争的小作文(小学生作文抗日战争五年级)

反侵略战争的小作文(小学生作文抗日战争五年级)

首页写景更新时间:2023-11-25 21:44:01
反侵略战争的小作文(小学生作文抗日战争五年级)

反侵略战争的小作文【一】

世界是美好的,不该去破坏;湖水是清澈的,不该被被鱼雷弄的浑浊;金黄色的沙漠,不该被坦克大炮弄的乌烟瘴气;草坪是柔嫩的,不该被坚硬的地雷轰炸;家园是温馨的,不该遭受分离的惨状;人类,请你们握手言和!

庞大的坦克,罪恶的子弹,轰隆隆的大炮,全都消失!

发动战争的'侵略者,你们不能白白浪费自己的国家的资源,不能毁坏自己的国家,为了谋权篡位,你知道害了多少人,分离了多少美好的家庭?你们为了名利,为了财富,为了争夺,你们知道多少生命倒在了你的手里,多少人成了刀下鬼?

发动战争的侵略者,你们要换位思考一下,如果你是那刀下鬼,如果你的亲人被是什么感受?

请给战争敲响丧钟吧!现在因战争而的人已经不计其数了。维护和平,制止战争!

早点安息吧,战争!

施定江

3月31日

反侵略战争的小作文【二】

如果你能用一些复杂的方式与深奥的定理来表达一个本来简单易懂的想法,即使这些复杂的方程式严格来说并不严谨,人们也会对其非常重视。结果不出所料,人们对我们的理念做出了积极反应,并告诉我们这个简单的检测启发法非常“明智”(说这些话的人,正是本来认为这些方法不足为奇的那些人)。唯一的问题是,数学只是附加上去的。

作者告诉我们,有时直觉经验法则(少即是多的原则)并不会比那些通过复杂计算得来的结果差。并且人们总是倾向于相信复杂深奥的事情,对简单易懂的事情往往觉得不足为奇。

反侵略战争的小作文【三】

我尝试着梳理了一下本书的逻辑结构,发现底层逻辑性还是挺强的,只不过作者的行文实在是太飘逸了,很难让人一眼明了。没看过书的人会很难理解,我试着用自己的语言来解释下。

举一个常见的例子来解释反脆弱性的产生即第一行的逻辑链条。如果小时候家里非常贫穷(物质匮乏),会让一个孩子充满努力奋斗的动力,这种动力就来源于匮乏而引起的压力,当动力非常强的时候,他就会比别人付出更多的时间、精力去好好学习,拼命挣钱,当别人在睡懒觉、打游戏、花前月下,他永远都在努力学习和工作,这就是一种过度反应。在长期的努力下,你比别人赚更多的钱,除了满足基本的物质需求,你还可以进行消费升级和投资,这就是冗余。

反脆弱性以冗余的形式呈现,层层冗余正是自然生态系统集中管理风险的显著特征,想想大自然中随处可见的分形结构,我们人类有两个肾脏,两只眼睛,两个肺。。。然而,人天生不喜欢冗余,因为冗余的事物牺牲了效率,但同时,冗余却让事物具有反脆弱性,万一你的一个肾脏被拿去换苹果,还有一个肾脏可以用来支撑你的生命。过度反应产生冗余的特性可以被应用于许多地方,比如体育训练,什么是最有效和最省时的方法?全力以赴做到极致,随后将剩余时间用于休息和享用巨无霸牛排上。

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