拿什么描绘青春作文【一】
我们家并不富裕，可你总是想方设法满足我。别的小孩穿新衣裳，你不会让我穿旧衣裳；别的小孩吃零食，你不会让我干瞪眼。我得到了小小的快乐，却不知道这份快乐是用你的艰辛换来的。
小时候的我，调皮捣蛋，有一次，记不清因何触怒了你，你从柜子里抽出一条皮带，狠心朝我挥舞，皮带呼啸着抽打在我稚嫩的肌肤上，留下了一道道伤痕。我痛得哇哇大哭，像战败的逃兵般东躲西藏。此刻，豆大的泪珠从你的脸颊上滚落下来。是呀，儿女是母亲的心头肉，打在我的身上，却痛在你的心上，若不是为我好，你又怎么会受这份罪呢？从那以后，我做事小心了许多，我不是怕挨打，而是不想让你伤心。
可上天总是考验我们，我7岁那年的'一个夜晚，突然发起高烧，你吓坏了，匆匆忙忙把我送到医院。住院的第三天，我的病情恶化了，你哭着带我赶去另一家医院。一路上你都无语，好像害怕我在你的怀里瞬间消失，只是紧紧抱着我无声地流泪。恍惚中我感到一滴滴液体搭在我的脸上，滑至嘴边，有点苦，有点涩，有点咸。不知不觉中，我进入了梦乡。醒来后，一片刺耳的白色映入我的眼帘，感觉手很重，一看，手边倚着你已生出银丝的头。不忍心抽出手，你一定累坏了吧！几天来，几乎不曾合眼的你时刻为我担心……我的眼泪倾泻而下。经过几天的治疗，我的病情好转了许多。本以为一切会很顺利，却不了我的病情再次恶化，烧得浑浑畺畺的我挣扎在生边缘。那一刻，我想到了你，想到了你的眼泪，高烧便奇迹般的退下来了。
我拿什么回报您，为我默默付出一切的妈妈！
拿什么描绘青春作文【二】
一场洪水，夺走了妈妈爸爸辛苦劳动的果实。从我记事起，第一次见到这么大的洪水，这么大的灾难。洪水刚过，爸爸对我说：“退学吧，你看，家中无粮，身上无衣，上学*谁来供你？”这突如其来的变故，对我打击太大了，我简直不能忍受！我看着爸爸忧愁的面容，看着天天伴着我的书包，眼睛最后落到妈妈身上，我是在哀求：妈妈，让你的孩子上学！妈妈看到这情景，用低得几乎听不见的声音说：“苦日子没法过，先莫想上学的事吧。”这天夜里，我躺在床上，翻来覆去睡不着，想得很多很多……
快开学了。一天夜里，我做了一个美丽的梦。梦中，我穿着新衣服，背着新书包，来到一座水晶宫般的学校。老师说：我们这学校，上学不要钱，还管吃管穿……
第二天早晨，我还沉浸在美好的回味中时，同座李明来了。
“起来，起来！樊老师让我通知你，学校减免你的书杂费，让你今天到学校上课。老师还说，辽宁的同学们给了我们很多衣服、学习用品，今天发给大家！”李明大声地说着。
“真的？”我有点儿不敢相信他的话，迷迷糊糊地说，“不可能，难道梦会变成事实？”
“你说啥？哄你的是小狗！”说完，他拉起我来，我们便一阵风似地跑到学校。
校园里已经到了许多同学，有说的，有笑的，有唱的，有跳的。只见校长走出来，扬扬手，大声说：“同学们，辽宁省的兄弟姐妹向我们伸出了援助之手，我们要努力学习，完成我们的学习任务……”这天上课时，我的心一直平静不下来。
放学了，我抱着老师发的衣服和新书，飞快地跑回家，老远就喊：“妈妈，妈妈，发衣服了，发新书了，是辽宁的兄弟姐妹捐的！”
妈妈看到我的高兴劲儿，沉默了许久：“孩子，是党好，社会主义好。如果是旧社会……”妈妈说得很慢，很重，怕我听不清楚似的。这天夜里，我又失眠了，想得很多很多，前些天老人们讲的旧社会遭灾的悲惨情景，一下都涌进我的脑海里。
又一个早晨到来了。调皮的妹妹看我穿着漂亮的衣服，天真地问：“哥哥，穿着人家的衣服，拿什么报答人家呢？”问得我一时不知怎么回答好，只有校长的话在脑海里回响……
拿什么描绘青春作文【三】
“是的，我承认，对于你们，有时候还是纵容多些，但我相信，像你们这般聪明乖巧，有些道理，随着年龄增长，是早晚能领会的。两年里，你们变了很多，给我很多信心。”我逐字逐句地默读着这句话，伴着遗憾，带着伤感。我深深地体会着它所带出的情感，所包含的感慨。它让我内心流泪，那种牵挂的心情是没有经历过的人远远不能体会的。
您的一句话，就悄悄地把我们分开了。班里的同学对此有些责怪，您为什么不早跟我们说，这样我们就可以好好珍惜最后相处的这段时间。我们的三年约定，您怎么这么早就反悔。我们还清晰记得您上课时的情景。一身职业装总是您不变的主题，上课铃声一响，您就准时到班。身为班主任的您，总会纠正我们的学习态度和生活习惯，有时您一进教室，就会检查我们的课前准备情况。尽管我们之间非常熟悉，但您还会像其他任课教师一样，严肃地执行“上课，起立”的制度，把我们的心从课间的玩闹中收回，巧妙地告诉我们“现在是课堂，要认真听讲，不能有一点松懈”的道理。进入学习状态，您的第一项任务就是提问我们上节课的内容。开始，我们有些不习惯，很怕叫到自己，总是提心吊胆。但您就像心理学家，一眼看穿了我们的心理，笑着说：“没关系，答错我又不会批评你。再说，我能把你们怎么样？”听到这话，大家都没有了顾虑。渐渐地，我们习惯了这种默认的环节，在上课之前都会翻看书，回忆一下上节课的内容。上课时我们也会认真听讲，生怕有哪点细节在下节课会被提问到。您的课堂总是那么不失趣味，又能够让我们理解。同学们都喜欢上您的课，把上您的课当做是最快乐的时光。相对于别的班，您很少给咱们班的同学留作业，因为您相信咱们班同学个个都很聪明，尽管没有作业也都认真学，都努力踏实。
您的一句话，就默默地告别了我们。但是，不管是您，还是班里的每一个同学，都相信我们还是在一起的，我们都为了同一个目标，就是努力奋斗。从入学接到您的第一个电话，就注定了我们师生在一起，在一起共同应对中考，在一起共同面对生活、学习的考验。
在这将要分别的时刻，我们都很遗憾，遗憾失去了这样一位好老师；我们都很伤感，伤感我们不能在一起面对层层挑战。顿时，我不知要在这伤心的时刻，送您什么礼物，是班级的全家福照片，还是有全体同学签名的同学录，真不知道要拿什么报答您。其实，任何老师都不需要她的学生用什么报答自己，也许学生的优异成绩就能使她幸福，让她心满意足。
