生理期间写的小作文【一】
第一天的旅程开始了。
我们先去参观纪念堂。它坐落于天安门广场南边。只见那里人山人海，我们排了很长时间的队伍终于进去了。刚进大厅，我就看见一座很大的石像，用雪白的大理石雕刻的。我们从两边走过，看见了的遗体。
我们又来到了故宫。故宫第一道门是端门，红墙黄瓦，很漂亮。接着我们又过了午门和太和门。故宫很大，听导游说有九千多间房子。皇帝真浪费啊，有的'地方他一年才去几次，也造得那么豪华。
游完故宫我们又到了景山。我看见一棵大树，那是明朝最后一位皇帝——崇祯皇帝上吊自的地方。我爬到了山顶，看到了美丽的北京城。北京的路都是环着造的，越到里面房子越矮。接着我们还玩了北海公园。
第一天的旅程结束了，今天是最累的一天，要好好休息了。
生理期间写的小作文【二】
人体解剖生理学和脑生理学的研究成果，对说课具有重要的指导意义。在说课要求说出为什么要采取某种教法和指导学生某种学法时，就要从人体解剖生理学和脑科学的.研究成果中寻求其科学理论依据。
脑科学的研究成果表明：人脑的左右两半球具有不同的功能。左半球是主管语言和抽象思维的，是显意识功能的集中区；右半球是主管形象思维的，是潜意识功能的集中区，又是人脑的许多高级功能集中区。两半球在相互联系中协调发展，也为说课中的改革教法和学法提供了科学依据。
依据脑科学的这些研究成果，无论采取何种教法和学法，都要考虑尽量让学生的全脑以致全身心，包括大脑和峰体，左右半球，有意识活动和无意识活动，理智活动和情感活动等等都参与学习过程。这样才能引导学生演奏出优美的学习乐章，造成生动活泼的课堂学习气氛，从而获得良好的学习效果。这样也才能使教师说的教法和学法，成为开发学生智能，加速学习进程的方法。因此，说课一刻也离不开生理解剖学和脑科学的研究成果，并牢牢地以此为其科学理论基础。
生理期间写的小作文【三】
今天，是庚子年开课的大日子，受新冠病毒的影响，越秀区少先队员只能在家参加线上云升旗仪式，让我们对祖国母亲的无比热爱，汇聚云端。
升旗仪式开始，虽然隔着屏幕，但我的心情异常激动。当看到鲜艳的五星红旗在天安门前冉冉升起时，我心中无比骄傲，为自己是中国人感到自豪。我庄严肃立，右手五指并拢，高举过头，注视着那鲜艳的五星红旗，情不自禁地高声唱起《义勇军进行曲》。
升旗结束，我聆听了广州市第八传染病院著名的呼吸内科蔡卫平医生的国旗下讲话。蔡医生介绍了疫情的发展情况，他满怀激情地告诉我们病毒可以打败我们一些人，但不能击垮我们一代人。知识和勇气是赢得与病魔抗战胜利的最大法宝，这两句话给我极大信心。
接着是小学、初中、高三共三位学生代表的演讲，他们的`声音铿锵有力，表达了越秀区青少年的心声，也迸发出中国少年的坚定决心和远大志向。我感到自己热沸腾。紧接着，是越秀区少先队师生代表向我们献上了新年祝福，我的心暖洋洋的。
