写重庆洪崖洞游记的作文二年级的【一】
假如我是一只小小鸟，我要飞到瓦蓝瓦蓝的天空中和太阳公公一起散步，听月亮姐姐讲好听的故事,与星星们一同做游戏。
假如我是一只小小鸟，我要飞到茂密的树林里,同小树们捉迷藏，飞到一望无际的田野里和庄稼交朋友。
假如我是一只小小鸟，我要飞到海边去，看看无边无际的大海，捡捡美丽的贝壳，躺在金色的沙滩上晒太阳。
假如我是一只小小鸟我要飞到北京去，参加庄严的升旗仪式，看看高楼大厦、绿树红花，欣赏美丽的鸟巢和水立方.
写重庆洪崖洞游记的作文二年级的【二】
有一天，我梦见我变成了百变王卡卡，我发明了许多稀奇古怪的东西。
首先，我梦见自己发明了一个记忆头盔，带上这个头盔后我看什么书都可以过目不忘，我每次都可以满分，每次都能得到老师的表扬，我特别特别的开心。
我又发明了一个用不完的钱包，拿着这个钱包，我想买什么就买什么，买的'最多的当然就是玩具了。
后来，我又梦见自己发明了一对可以让我飞上天空的翅膀，有了这双翅膀，我就可以翱翔蓝天，飞到很高很高的天空，欣赏地球上万紫千红的花儿，哇！原来地球是这么美丽啊！
我在天上飞啊飞，突然在我的眼前出现了一座五彩缤纷的城堡，我飞近了一看，原来这是英国女王的城堡，我发现自己变成了英国女王，统治着整个国家，可威风了！但是，我发现当女王一点都不好玩，我就想悄悄地逃出城堡，但是城堡的大门都锁住了，我又出不去，这个时候，我又想到了那双会飞的翅膀，我插上翅膀飞出了城堡，好惊险啊！
逃出来城堡，我又飞上了蓝天，我飞到了月亮上，我想看看月亮里面有没有嫦娥姐姐？还有没有可爱的小玉兔？但是，月亮上面什么都没有，光秃秃的，连棵树都没有，哪来的小玉兔啊！
我失望极了，我又飞回了地球，飞到了自己的教室，告诉自己的同学月亮里面没有嫦娥，同学们吃惊地问：“你怎么知道呀？”我告诉他们：“我有一对可以飞上天空的翅膀呀！”同学们问我：“王卡卡，你可以帮我们做一对这样的翅膀吗？”我说：“当然可以。”然后我就帮助每一位同学做了一双能够飞上天空的翅膀，和大家一起自由自在地翱翔。
写重庆洪崖洞游记的作文二年级的【三】
假如我是……福建省漳州南靖县山城中心小学二年三班黄思翰假如我是一位老师，我会严格要求自己，把学生教好。
假如我是一位医生，我会尽最大的努力，把病人治好。
假如我是一位警察，我会把小偷全都抓起来，把他们都关起来，让人们的钱财不会被偷走。
假如我是一位画家，我会画出我心目中最美丽的图画。
假如我是一名作家，我会给小朋友，写许多好看的书。
可是，我现在什么也不是，我只是一个普普通通的小学生，等我长大了，愿望可能就能实现。
小朋友，你们也拿起手中的笔，来写一写吧！我相信，你们长大了，愿望也会实现的。
写重庆洪崖洞游记的作文二年级的【四】
生日那天晚上，我爸爸带我去了重庆水魔方。
换完泳衣(记得不能带泳镜和穿鞋，以进去见一个叫魔法碗的游乐项目，因为那个很高，我上过去的时候就已经没什么力气了，到我的时候我很高兴，一冲下去我就后悔因为我还以为只从高16米的站台口急速滑下而已，可没想到在通过半透明管状滑道之后，会高速冲入一个直径为8米的巨碗，由离心力的带动下，在沿巨碗边缘旋转约三圈半，再冲入洞口滑到水里结束冒险。吓我了。玩完魔法碗，我就直接跑到螺旋滑道，一看就呆了我就说：“爸，这个又要走多少层呀。”我爸直接拖我去拿垫子(记住不拿垫子不能玩哦，然后，直接拉我上去还没等到，我的心和脸一直在跳，等到我的时候我很害怕，然后那个工作人员说重庆话，我都听不懂，一下去滑行速度越来越快，并造成人体的连续失重感，犹如在水上裸体滑雪一样，比飞机上遇到乱流还要刺激，不信你就试试看!第三个我玩了水魔方里面最刺激的游乐项目大喇叭，拿个重重的滑行垫，一上去我和老爸坐左边，另外两个坐右边，一下去在20米的高度通过全密封的滑道向下急速滑行，到达喇叭内部的时候肃然升起，给人一种失重的感觉。
一路下来我们四个一直在叫，下面人看见了都哈哈大笑!第四个那就比大喇叭刺激数少5%，我们拿着橡皮做的滑艇滑艇，这次就是少了两个人，一下去从山顶猛的俯冲向深谷，然后再由一股强大的惯性把您瞬间带到河谷对面的山顶吗?那就是大浪摆才能给您这样的刺激!第五个我玩了透明滑到，那个可就轻松多了，一冲下去进入全封闭的透明玻璃钢滑管后，无需借助任何工具就可以从14M高空直接滑入水中，在这弯弯曲曲的透明滑道中，让您感受时空隧道的惊险与刺激。剩下的我下次再来玩。对了，还有一个一定不能缺少的项目海啸冲浪狂欢这个海浪是全亚洲最大海啸冲浪，前所未有的3米高度给力来袭，让您享受浪花强力冲击时的无限快感。动感舞台演出同步进行，海浪、音乐、舞蹈，点燃激情，狂欢不停。再加上数位风情万种的俄罗斯美女，带来性感火辣的异域舞蹈狂欢。还有特级冲浪秀、海盗总动员、巴西桑巴舞、夏威夷草裙舞等众多精彩节目轮番上演。最后放完一个很大的烟花。
就这样重庆水魔方的游记就到这里了，我恋恋不舍的离开了重庆水魔方。一出去我看见这样的字：中国人自己的水上乐园!
写重庆洪崖洞游记的作文二年级的【五】
假如我是一位医生，那该有多好啊！我这双手是用来救人，我的耳朵是用来聆听病人的病情。做医生也能教到很多朋友，也可让他人快乐，那该有多好啊！
假如我是一位医生，我会尽我所能当个好医生，尽所能把病人从鬼门关就出来，把病人的痛苦通通解除，帮助病人把病魔统统光，让病魔“五马分尸”。这样世界上所有人都会健康，也会快乐。
假如我是一位医生，我就可以了解病人的病情及痛苦，每天都有客人上门，做医生永不会闷，心情也会很好。因为医生每天都在做帮助别人的事情，每天都会听到病人康复的欢笑声。
假如我是一位医生，那该多好啊！虽然我现在还是中学生，但我会努力，完成这理想。
写重庆洪崖洞游记的作文二年级的【六】
假如我是一位老师，首先我要把我们的教室改造成一个既能学习又能开展何种娱乐活动的场所。在这里，所有现代化的设施应有尽有。上课时，同学们可以根据自己的爱好来选择课程，老师不 留作业，也不考试，只是让大家做感兴趣的课题，自己探索知识的奥秘。
同学们在这里学习，就像走进了人间的天堂，想学的东西、感兴趣的东西随处可见。想玩什么就有什么，想怎么玩就怎么玩。通过网络，同学们可以和各个学科领域的专家学者进行交流，文艺 、体育、科学、技术等等都可以无限度的交流。
这里是一个魔幻的世界。在这里同学们可以不知不觉地涉猎到各种知识，真希望这样的学校、这样的教室能够早日出现在我们现实的生活中。
写重庆洪崖洞游记的作文二年级的【七】
我曾经喂它吃菜叶、捉弄它，也安静的和它一起看书、写作业，它如今为什么这么狠心离开我呢？是因为我对它不够好，常常捉弄它，它生气了，还是我喂它吃的太少？我很迷惑。它也给我留下了许多我想不通的问题：为什么它每天都要背着这么重的壳？为什么它走过的地方会有一条“路”？我还没有完全搞清楚，它却离开了我，它还小，它到底去哪儿了呢？
我继续寻找着，看见了一个小小的灰色“土堆”。我凑过去一看，啊！原来是弟弟去阳台晒太阳时，一不小心踩碎了它。我看着它“肉模糊”的尸体，哭了起来，一边哭一边帮蜗牛用树叶拼了一个小坟墓。我心里默默地对它说：“小蜗牛，亡的路请你慢慢走，我会想你的。”说着，我把小坟墓转移到了它曾经生活过的盒子里。
蜗牛，虽然你不会说话，但是你给我带来了那么多的快乐，我会想你的'，也希望你不要记恨我的弟弟，因为他也不是故意的，我看着盒子中安睡的小蜗牛喃喃地说，如果有来生，我不会禁锢你，我会放你寻回自己的自由。
