感冒了的作文讲解【一】
二、说明文的分类：按照不同的标准，说明文可分不同的类别。
1、通常，依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。说明对象是具体事物，说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征，我们称之为事物说明文，如《松鼠》、《中国石拱桥》等；说明对象是某个抽象事理，说明目的是使读者明白这个事理，我们称之为事理说明文，如《海不》、《向沙漠进军》等。其实，在一篇说明文中，介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。
2、我们还根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。
三、说明事物要抓住特征：所谓特征是这一事物区别于其他事物的标志。只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处。
四、说明的方法：为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明白，就要使用恰当的说明方法。常用的说明方法有如下9种：
1、举例子：为了说明事物的情况或事理，有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。如《中国石拱桥》把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。
2、分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。如《向沙漠进军》一文将沙漠进攻的方式分成“游击战”和“阵地战”两类。
3、列数据：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。如《海不》一文用大量的数字说明海之所以浮力大的原因，非常清晰。
4、作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。如《苏州园林》一文中将苏州园林同其他园林作比较。
5、下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。如《食物从何处来》一文中就给“食物”“自养”“异养”“光合作用”等概念下了定义。
6、打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。
7、画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制出如产品设计图、军事行动路线图等。有时，被说一明的事物项目较多，也可制成统计表，将有关数字分别填人表中，使人看了一目了然。
8、作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。如“词是能独立运用的最小语言单位”这个定义，主语与宾语的内涵与外延完全一致，可以颠倒。即说“能独立运用的最小的语言单位是词”也行。而“铀，是银白色的金属”，则是诠释，其内涵与外延都不相等，“铀”的外延要小于“银白色的金属”的外延，因而主语与宾语不能倒过来说，即不能说“银白色的金属是铀”。作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等，也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原因等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。如《海不》一文“这大概就是‘海’得名的原因吧。”用的便是作诠释的说明方法，这里的“”指的是鱼虾草木的.，因为海咸度很高，生物不能生长，所以叫“海”，这就部分地揭示了海的特征。
9、摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。如《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。这样的说明显得十分生动、活泼。
五、说明的顺序：有条有理地说明，才能把事物的特征或事理介绍清楚。常见的说
明顺序有：
1、时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。
2、空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。
3、逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅人深、由具体到抽象等等。如《海不》一文，由现象到本质(成因揭示了海的特征，并介绍了海的现状和未来，层层深入，逻辑条理十分清楚。
六、说明文的语言：说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。说明的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。如“我国的石拱桥几乎到处都有”，其中“几乎”对“到处都有”作了限制，意思是接近于“到处都有”，因为事实上不可能到处都有。在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。
七、说明文的结构：说明文常用的结构模式有两种：
1、总分式：包括总——分、分——总、总——分——总等，事物说明文多用总分式，其中“分”的部分又常按并列方式安排。
2、递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。
说明文的阅读，从全国各地的中题看，所选文章以课外为主；内容更关心环境保护、高科技或身边的人文环境。题型由主观题占主导地位，其中开放性试题已占一席之地，并有扩大的趋势。所谓“开放”是指解题思路和试题答案的多元化，只要言之成理就行，以鼓励学生的创新意识和探究精神。在训练理解能力的同时，训练表达能力，对答案的表述不能只靠一个符号或一个词语来完成，要写成一句或一段完整的话。如2000年湖北省恩施州中考试题的说明语段是《西部地区》，其中的第5题是你从第二段获取的主要信息是什么?在西部大开发中，你认为恩施州最具开发价值的资源有哪些?”在答题的同时，一方面训练学生综合运用知识的能力，另一方面要生为本地建设出谋划策，培养他们的主人翁意识。这个开放性试题出得非常有新意。
感冒了的作文讲解【二】
在我感冒的时候，我妈可急坏了，要是两天后还不好，那可不得了了，于是她立马开车带我上医院，一路上妈妈一个劲地安慰我：“没事的，别慌，会好的。”不过我想，这恐怕是妈妈在安慰自己的。
到了医院，看了病，医院里的`医生说：“去挂吊针吧！”我一惊，惨呀！又要打针……
插了针管后，我百无聊赖地坐在挂吊针的大厅里，妈妈在一旁问我：“感觉怎样啊？好点儿了没有啊？”还给我倒了一杯开水，拿999感冒灵给我冲了一杯，并一个劲地劝我快喝快喝。说什么水正热，趁热喝下去，能更好地发挥药效。我从妈妈手中接过杯子，一下子喝完了，顿时，我感到了一股暖流流遍全身，感觉身体好多了。
可惜挂吊针有两个小时左右的时间，喝完了药，妈妈又把一条毛毯递给我，告诉我，挂吊针时，身觉得冷。我顺从地接过毛毯，盖在身上，我感觉到了妈妈对我的爱，从她挂病号，冲药剂，递毛毯时的那急，忙慌的感情，都在动作和语言中流露出来了，那是一种暖暖的，很甜蜜的一种味道。
时间在不知不觉中将近了，很快就到了回家的时候，我被妈妈扶着坐上车，唉！真是的，我又不是不会走路了，不过，我还是希望时间停留在这温馨、美好的一刻。
感冒了的作文讲解【三】
感冒先生：
你好！
我是一名小学生，上五年级，个子中等，体重中等，爱好体育、吃（必须是美食）和看书等，讨厌别人给我取外号。虽说我是个爱运动的小伙儿，但体质不太好，高度过敏，所以给了你和你的同伙许多可趁之机。
想当年，你到我身体里做客，差点儿赖在这儿不走。那天我出汗后，你在凉水交通员的帮助下坐上了通往鼻中站的列车。到站后你突然大发雷霆，派出鼻涕大军占领鼻中站，并且向外扩展，弄得我的鼻子老流鼻涕。我派出999感冒灵大将军来捉拿你。他带着大军左突右闯，不一会儿，就捉住了你。在回去的路上，突然糖果炮弹炸断了押送你的列车，并给予了你一项新技能：召唤痰液大军。于是，你又原路返回，再次攻占了鼻中站。不得已，我再次派999感冒灵大将军去，但因寡不敌众他败下阵来。你还用痰液大军攻占了肺。没办法，我只好去打点滴，在点滴大军的帮助下，终于把你撵走了。我沉重的心情这才放松了下来。送你一句话：你不要再回来啦！
叙旧到此为止，现在说点儿正事儿。春天来了，细菌在滋生，我们人类很容易被你和你的同伙找上门儿。但你也别太得意，我们只要在个人卫生、饮食等方面多注意，你就休想得逞。
愿你不要再来烦我！
恨你的一名小学生
20xx年12月1日
感冒了的作文讲解【四】
我记得，在刚进入春天的时候，妈妈总是在我耳边唠叨，说让我多穿一点，千万别感冒了。我不听，谁知“病毒恶魔”真的来光顾我了。今天，一起床，我就感觉我的嗓子咽东西有点疼，我以为是上火了，所以就没有在意，还是抓起东西来就往嘴里送，直到中午吃饭时，嗓子越来越疼。我把我的情况一五一十的告诉了妈妈，妈妈说我是感冒了，妈妈说这句话的时候，我听了差点把刚送进嘴里的食物，喷出来。这个消息，对我来说就是“晴空霹雳”。
妈妈让我吃药，我不吃，妈妈便苦口婆心的劝我说道：“楠楠，吃了药病才会好，如果你不吃药，难受的还是你自己。”我听了，觉得妈妈说的有些道理，于是就接过妈妈早就准备好的药汤。我盯着这碗药，迟迟不敢下口喝。我看着那碗药，它仿佛在说：“哈哈，胆小鬼，连我都不敢喝，真是不折不扣的胆小鬼！”我心想：哼！我才不是胆小鬼，你看我敢不敢喝你！想完，我便把药送到嘴边，还没有喝，我便闻到了一股苦味，这种味会让人产生想吐的感觉，我又打算打退堂鼓了，可是我又想起了妈妈对我说的话，于是我捏住鼻子，一口气把药喝了下去。喝完后，我便睡了一觉起来后 ，病果然好了。感冒真的不好受，我以后一定要好好预防感冒，不让它再来到我身上；还有，我以后一定要听妈妈的话，不让她在为我操心。
感冒了的作文讲解【五】
你好！
也许你现在正在我的身体中与你的感冒大军谈论军事，不过还是请你抽空看一下我对你这几天来的行动总结，对你会有好处。
11月30日上午：你派你的感冒侦察兵对我全身进行搜查，希望能找一块风水宝地来建造你的大本营，导致我全身难受四肢酸痛。
12月1日上午：你终于找到了你梦寐以求的地方——我的鼻子。你一举拿下两个鼻孔。然后，你一鼓作气，攻下了扁桃体。
12月1日下午：你开始“鱼肉”我身上的.“百姓”，大开堤口，让“洪水”鼻涕不断流出，企图让我痛苦不堪。
12月2日中午：为了不再受苦，我对你的行动进行了强烈的反抗，并得到了消毒水与药物的大力帮助。我首战告捷，听到了你战败后那无奈的叹息声。
12月3日——2月5日：虽然你一直坚持和我唱反调，可是我打针、吃药、和白开水三管齐下，还是把你打的节节败退。
我的救治过程省略不计，所以，你别想从这封信中得到任何情报，来做相应的防护措施。感冒先生，告诉你吧，尽管我被你整成了这副模样，但我一点都不怕你，你难道没有觉得自己正在一点点衰老，枯萎，然后会去。我的保卫战就要获得胜利了，我奉劝你赶紧从我身体里撤退、离开，免遭不必要的皮肉之苦。如果你还是执迷不悟，那就等着吧，我要让你尝尝我的抗菌炸弹，慢慢享受这心惊肉跳的滋味吧！
哈哈哈哈……
此致
敬礼
你的对手
12月5日
感冒了的作文讲解【六】
可憎的感冒病毒先生：
经过我大约一个星期的努力，您终于选择了离开，对于我来说，您一直都不是一个受欢迎的'房客，并且，我现在和以前都会为您的这一英明举动而感到兴奋。
您知道您寄宿在我家时我的痛苦吗？您让我鼻塞，流鼻涕，外加痰量N大！Oh！No！！！我受够了，对了，你还不付房租，其实，我不贪，一天5元就够了，但您也不能这样吧！在这里不仅不付费，还要求，不，是强迫我管你吃管你喝，还要管你繁殖下一代！倒霉呀！你说你霸不霸道！您说这样谁愿意？不，是租房者不愿住房者愿。
于是，我为了维护我的合法权益，开始喝水，吃药，外加吃早餐（以前我只是偶尔吃一下……），想出一切办法来对付您，但是……您太让我失望了，我还没来得及拿出中药去打点滴，您就迫不及待地落荒而逃，叹——，可悲，可泣，但我却对您爱莫能助，因为我知道在您溃逃的过程中，我体内的淋巴组织会将您一举灭掉，以绝后患。
这只能怪您命不好，全球据说有六十多亿人，您偏偏就找上了我，不过这也是你的一大福分——能给本尊当一回病毒，但是，哎，“自作孽，不可活”呵，古语真好。
在您逝世（或为离开）我一周天之际，我将拜托您以后不要再认识我了，毕竟“凡事要量力而行”，而不要蚍蜉撼树。
说一句毫不自恋的话：“当您最开始进入我的身体时，就应该发现有一座巍峨的泰山矗立在你的眼前。”
总而言之……离我远点……
此致
滚得越远越好
20xx年**月**日
感冒了的作文讲解【七】
哈啾！哈啾！”“你是不是感冒了？”“喔！不是啦！我没有感冒，我只是过敏了。”从小我就是过敏体质，一大早起床后，我常常会打喷涕，或是流鼻水，但是让我最烦恼的还是“异位性皮肤炎”。医生说它也是一种过敏的症状，尤其是季节交替时，或是我洗了太烫的热水澡，它就会发作，让我的双手双脚甚至是身体奇痒无比，我会忍不住一直想要去抓，一般人看到了还以为我被蚊子咬成红豆冰！
爸爸妈妈一开始以为我是霉菌感染，带我到处找皮肤科医生求助，医生对我说：“除了吃药和擦药之外，保湿的工作很重要喔！还要少吃会引起过敏的食物……”。因此，每天洗完澡后，我立刻擦乳液保持全身滋润。另外，妈妈几乎每天用除尘纸拖把清洁地板，还替我换上非常珍贵的防螨寝具；爸爸则是有空就会用蒸汽熨斗替我的枕头、床单以及我最爱的抱枕用热热的蒸气除尘螨，爸爸妈妈细心的帮我对抗过敏原，在他们的照顾之下，我的皮肤痒似乎控制住了。
回想起来，过敏对我来说好像是摆脱不了的病。我只能遵照医生的建议与指示将症状控制着。有时候，我真的觉得过敏体质很令人讨厌。但是，对于这一直缠着我的`毛病，我也只好把它当作是我与众不同的地方吧！真希这只是一场梦，当我醒来之后，一切就康复了。
