树的作用英语作文25词【一】
活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定，既要使课堂活跃起来，还不能让课堂显出混乱。活动的多样性，小学生的本身差异较大，教师设计的活动一定要紧跟教学实际，让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强，教师在每一项活动中都要有较强的控制力，当某一活动偏离主题时，教师一定要及时地拉回来，不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好，不能只是课本内容的简单再现，要依据内容进行引申和创新，这样一方面可以激发学生的学习兴趣，另一方面也可以培养学生的创新能力。
综上所述，活动式教学是一种有效的英语教学方法，英语教师要灵活运用，鼓励学生积极参与，培养学生的英语学习习惯与能力，提高课堂教学的效率。
树的作用英语作文25词【二】
活动式教学指小学英语教师要依据大纲要求、课本内容来设置活动场景，创造一种真实的英语环境，充分利用多种教学资源，如图片、教具、多媒体等，采用教师和学生一起表演、唱歌、做动作等方式，以活动贯穿授课的始终，为学生提供充足的语言实践，让全体学生都参与进来，大胆地表达自己的所见、所思、所想，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
树的作用英语作文25词【三】
??的自述-五年级我，是一棵树，一棵古老的树，当然我也是与大自然密不可分的一员。我生长在一所学校里。我是中华人民独有的“银杏树”，我也叫“公孙果”，我象征着长寿。他们友好的把我的孩子比作“伞”，每当“伞”落下去时，他们都轻轻的'拾起来，然后再夹在书里面，这就是他们说的“书签”。
春天，孩子们倔强的从我身体里“钻”出来，然后慢慢地，慢慢地，从微不足道、不值一提到庞然大物、硕大无朋。这可都是我的功劳，看着他们一点一滴的长大，我这个母亲，是看在眼里，喜在心里。然后我也像个孩子似的一会儿笑逐颜开，一会儿热泪盈眶，毕竟我才12岁，在人类我还是一个孩子呢！
愉快的春天过去了，夏天之风也开始亲吻我的脸颊了，我的宝宝也开始长大了，从淡绿到橘黄，一点一滴的从我身体里汲取营养，偶尔风一吹，我的宝宝就会掉在我的脚上，我也默默的看看这这个宝宝，心中有说不过的伤心，还好，这时其它的宝宝都会劝我，嗯，对我说哥哥只是想尽孝道，说每当它落下时那么那片土地就会更有营养，所以，让我不用伤心。我的心中也回更加的欣慰
秋天来了，人类说，秋天是一个好的季节，因为大多数的果实都是在秋天结果。但是我却一点都不高兴，因为我心爱的宝宝也要慢慢地离我而去，所以我讨厌秋天，不过更讨厌冬天，每到冬天我就成了一棵光秃秃的树了，我羡慕青松，它四季长青，也拥有着无数人类对它的称赞，可我呢？唉！用网络上的热语——羡慕、嫉妒、恨、就可以体会我的心情。
我是一颗银杏树，我爱着我的孩子，爱着大地，爱着一切。
树的作用英语作文25词【四】
我对口味有一个偏好：那就是——酸。我喝饮料爱喝酸的，吃各种酱类爱吃酸的，水果当然也不例外。哪种水果最酸呢?那当然要属柠檬了，它可是我的最爱哟!
柠檬,形状可爱小巧，看上去水灵灵、嫩生生的，我无法用文字准确地形容那外皮的色彩，说它嫩黄吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来，是那样雅致。切开柠檬那嫩嫩的外皮，一股清香扑鼻而来，让人陶醉。
最让我过瘾的是柠檬的酸，这种滋味可不是任何人都能够接受的。有些人一见着柠檬，甚至一听到柠檬，嘴里就冒酸水儿。而我一见柠檬就立即耐不住馋劲，一尝为快。吃柠檬，那是一种绝美享受。用舌尖在柠檬上轻轻舔上一口，那酸味儿够强劲，让舌头都麻木了。可过了没多久，那酸味儿慢慢漾开，令人回味无穷。若是轻轻咬上一口，柠檬瓤中的酸水在牙齿的挤压下，在口中喷涌而出，满嘴的酸，却又那么清醒，如沐春风，如临仙境，对我来说可真是一种享受!
柠檬要吃就吃新鲜的，可是吃不完也不要紧。吃不完的柠檬可以把它切片，然后平放在阳光充足处晒干。晒干后的柠檬可以泡茶喝。这泡出的柠檬茶隐约带着一股清香之气，喝上一口，那淡淡的茶水中透着淡淡的酸味儿，说有多好喝就有多好喝。
这就是我最喜爱的水果——酸酸的柠檬。
树的作用英语作文25词【五】
1。hereby
该词意为by means of ， by reason of this， by this agreement，“特此”，“因此”，“兹”，“在此”。此词常用作法律、经贸文件、合同、协议书等正式文件的开头语，在合同条款中需特别强调时也可用，表示当事人借此合约，要宣示某种具有法律效力的“意思表示”，如保证、同意、放弃权利等，一般放于主语后，紧邻主语。如：The Company hereby covenants and warrants that…… 意为：By this agreement the Company covenants and warrants that……即：公司在此保证……再如：Both parties hereby agree that……意为：By this agreement both parties agree that……即：双方当事人在此同意……
2。hereof
该词意为：of this agreement，“关于此点”；“在本文件中”，表示上文已提及的“本合同的、本文件的……”，一般置于要修饰的名词的后面，与之紧邻。如：to take effect on the date hereof 意为：to take effect on the date of this agreement 即：于本合约之日期生效。再如：the headings of the sections hereof 意为：the headings of the sections of this agreement 即：本合约各条款之标题。
3。hereto
该词意为：to this agreement，“至此”，“在此”，表示上文已提及的“本合同的……本文件的……”，一般置于要修饰的`名词的后面，与之紧邻。如：both parties hereto 意为both parties to this agreement，即本合约之当事人双方；items specified in Attachment I and hereto 意为：items specified in Attachment I to this agreement 即：本合约之附件I所列之各项。
4。herein
该词意为：in this agreement，“此中”，“于此”，表示上文已提及的“本合同（中）的……，本法（中）的……”等，一般置于所修饰词后，紧邻所修饰词。如：to file a suit in the court agreed to herein 意为：to file a suit in the court agreed to in this agreement 即：向当事人于本合约中同意管辖的法院提起诉讼；再如：to follow the terms and conditions herein 意为：to follow the terms and conditions in this agreement，即：遵守本合约所规定的条件。
5。hereinafter
该词意为：later in the same Contract，“以下”，“在下文”，一般与to be referred to as， referred to as， called 等词组连用，以避免重复。
6。hereunder
该词意为：under this agreement，“在本合约内”、“依据本合约”。如：obligations hereunder，意为obligations under this agreement，即“本合约内的义务”。再如：rights granted hereunder，意为rights granted under this agreement，即“依本合约所赋予的权利”。
树的作用英语作文25词【六】
在一个树林里，有一棵高耸入云的大树，树上有一个坚固的鸟巢，里面住着一只小鸟，小鸟和大树是形影不离的好朋友。
那是有一年，非常寒冷的冬天突然到来了。一只无家可归的小鸟花花飞过来问大树：“我可以住在这儿吗？”大树爽快地答应了，从此，它们就成为了了好朋友。小鸟想：大树在我最困难的时候帮助过我，它有困难时我也应该帮它，好朋友之间应该互相帮助。
有一天，大树伯伯生病了，它浑身上下的叶子都枯黄了，一阵微风吹过，它的叶子落到地上，它还不停地呻吟着。小鸟花花听见了赶忙飞过来既关心又着急地问：“大树伯伯你怎么了？哪里不舒服？用我帮您治病吗？”大树有气无力地说：“我好像生病了，肚子特别疼，花花你能帮我治病么？”“没问题。”花花痛快地答应了。它飞到树伯伯的肚子上，东敲敲西敲敲，找到一个地方小心翼翼地琢了一个小洞，发现里面有几只又大又肥的虫子在咬大树呢！花花忙把嘴伸到小洞里叼起虫子一口吞了下去。大树伯伯感激地说：“太谢谢你了，花花！”“这是我应该做的，朋友之间就应该互相帮助。”
从此以后，大树和小鸟之间的友谊更加深厚，它们互相陪伴彼此照顾，幸福地生活着。
