小作文四年级蝴蝶兰（我最喜欢的蝴蝶兰三年级作文） - 作文仓库

小作文四年级蝴蝶兰【一】

我从小就梦想有美丽的翅膀能喝到甘甜的花蜜，还能吃到好吃的花粉，这就是——蝴蝶。是的，我从小就想成为一只美丽的蝴蝶。

因为蝴蝶很美丽，而且还能飞，精灵就能飞，所以我认为蝴蝶是花的精灵。不过，我更喜欢它的小肚子，毛绒绒的'，好玩极了!

要是我是蝴蝶，我就会传播花粉，让只有传播花粉才能结出种子的花结出种子，让它们发展下一代。如果我是一只蝴蝶，我就会帮助被坏小孩折断腿脚和翅膀的同类，给它们疗伤，送它们去蝴蝶疗伤室。

怎么样，我的想法不错吧?我们来交流交流吧!

小作文四年级蝴蝶兰【二】

又是一个秋高气爽的早晨，我来到花园里散步，满园的桂花趁着秋风散发出一阵阵清香，我想变成一只蝴蝶。

突然，看见一只漂亮的花蝴蝶。它扇动着翅膀在花间和小鸟玩捉迷藏的游戏。一会儿又飞到天空中和小鸟一起跳舞，有时它还在空中和白云聊天呢!看它多自在呀!我心想:要是我也能变成一只蝴蝶，就可以和太阳玩捉迷藏的游戏了，我要躲到白云里面，让太阳公公找不到我，我想变成一只蝴蝶。还要和飞机比谁飞得快，然后和小朋友一起拍照片，有时还会再小朋友的手心里玩挠痒痒的游戏。接着再给白云表演舞蹈，累了就在树荫底下休息，困了就在花朵里睡觉，冷了就到阳光下取暖。

我真想像它一样，每天都可以在天空中自由自在的飞翔。而不是每天都有做不完的作业，双休日还有各种补习班。

小作文四年级蝴蝶兰【三】

今天是个晴空万里的好日子，我很早就醒来了，缠着妈妈带我出去玩，没想到妈妈不但没反对，还提议说：“我们到玄武湖去捉昆虫做标本。”我开心地一蹦三尺高，我以从未有过的快速度吃完了早餐，做好了毒气瓶、扛着捕虫网，连蹦带跳地来到玄武湖。

玄武湖的景色真美啊!嫩绿的小草衬托着美丽的鲜花，清澈的湖水倒映着青葱的大树……我看够了景色，这才想起我的任务是来捉昆虫的，赶紧拿起捕虫网，到草丛中去寻找昆虫。突然我发现前方草丛里有动静，就向前走，也许是我的脚步太重了，一只蚂蚱“嗵”地一声跳了出来，把我吓了一大跳。我只好继续寻找“猎物”，“啊!”我看到了一只蝴蝶，这次我吸取了教训，放轻脚步，两手抓住捕虫网，打开毒气瓶，轻轻地一步一步靠近它……“啊!我捉到它了”，我迅速从网里拿出蝴蝶放进毒气瓶里。

今天的经历真有趣。

小作文四年级蝴蝶兰【四】

春天的一个早晨，大地从冬夜苏醒复活过来，，被人们砍割过陈旧了的草木，又茁壮抽出嫩芽，不用人工修培，他们就像在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的。白的。黄的。紫的种种野花，一阵潮湿的微风吹来，那浓郁的花粉青草的气息，只向人心里钻蝴蝶穿着一件花裙，在花丛中哼着连它自己也听不见的小曲儿，拼命地扭动着苗条的身姿，反复地跳到空中，进行三百六十度的高难度旋。数米之外，一支蚂蚁“大部队”正运着粮食，浩浩荡荡地向家进发。有的把大米扛在肩上；有的把面包屑抱在胸前，走得摇摇晃晃；有的背上背着一粒玉米，明显已经累得直喘粗气，却怎么也不肯停下来；一左一右，两人一起抬起昆虫的尸体，也有的三前三后，后面的在推，前面在拉，缓缓地滚动着小小的鱼丸。络绎不绝，来回穿梭。蝴蝶远远看见这番热闹的景象，急忙地飞过去，来到蚂蚁首领的旁边的花瓣上，亲切地蚂蚁说：“蚂蚁小弟弟，这大春天的.，天气多好啊！你们每天这样劳动着不怕累吗？倒不如和我去郊外游玩一番吧？”蚂蚁停下脚步，放下正扛着的东西，抬起头，有礼貌地对蝴蝶说：“蝴蝶姐姐你好！谢谢你的好意，我们心领了。但是，我们正为冬天做准备呢！没空，你自己去吧！”说着又扛起米粒，直起腰进发了蝴蝶嘟着嘴，悻悻的飞走了。

夏天，秋天过去了，蝴蝶一事无成。

冬天到了，“呼——呼——”，凛冽的狂风呼啸着，大树在狂风中摇晃，树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。光秃秃的树木，像一个个秃顶老头子，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。蝴蝶躲在树洞的一个角落里打哆嗦，这时它还穿着单薄的花衣服，牙齿也直“打架”，肚子唱起了“空城计”。无奈之下，它只好硬着头皮去求助蚂蚁。

蝴蝶一路上跌跌撞撞来到蚂蚁家门口。无力地敲了敲门。蚂蚁一开门，呀！：“原来是蝴蝶姐姐啊！快进快进。”蚂蚁让蝴蝶坐下来，蝴蝶看到了：蚂蚁家的粮食都堆成小山了。家里让人感到很温暖。一只蚂蚁拿出吃的递给蝴蝶，蝴蝶的口水“流下三千尺”蝴蝶立刻狼吞虎咽了起来。蚂蚁语重心长地对蝴蝶说：“姐姐，你看，一年之计在于春啊！你不劳动，是不会有成果的。”蝴蝶听了，脸红了，低下头来。

从此以后，蝴蝶不再贪玩，每天都辛勤地劳动地采集花粉。不敢放松半刻，从此过上了有劳动的日子。

小作文四年级蝴蝶兰【五】

妈妈教我，做虫子咬自由，不要天天闷闷不乐，与其忧伤地度过这短暂的一辈子，还不如去好好珍惜。因此，我是一只爱笑的蝴蝶，妈妈说，世界上最好听的声音，不过于笑声了。

那石缝后的草丛，是我的“秘密花园”，一根根杂草后边是我们的“藏身之地”，我还喜欢坐在绿油的树叶上，在大树爷爷的怀抱中荡秋千，渴了喝露水，饿了吃蜂蜜，好不快活！

我是一只爱幻想的蝴蝶，清凉的雨水，让我想到了“叮咚，叮咚”的山泉，细小的石头，让我想到了它生活的不易，可它还是挺过来了，芬芳动人的花朵，让我想到了令人回味无穷的美好，浅浅的水流，让我想到了遥远的蔚蓝大海，我是一只爱幻想的蝴蝶。

我喜欢看落日的景色，火红的颜色燃烧着整个天际，仿佛在上演着一场无声的演出，多美啊！开始，天空是淡黄的'，太阳公公只露出了半个脑袋，渐渐的，我感觉太阳公公离我越来越近，可我却丝毫不热，反而是丝许的凉意。吹去了我的烦恼。天空出现了火烧云，纯洁的云朵像被太阳公公染了色，这种红在画家的调色板上是调不出来的，我坐在一棵树上，停止了惠东的翅膀，仿佛自己和这美景融为一体，成为它的一部分，伙伴分凑了上来，杯这美景惊呆了，都停下了手中的活，翅膀放松了，整个神经都放松了，直到太阳公公累了，下了山。我们才从无限遐想中醒来。

我是一只蝴蝶，一只平凡的蝴蝶，一只爱幻想的蝴蝶，一只喜欢笑的蝴蝶。

秋雨进行曲。雨，悄然而至，伴随着一阵微风，和一丝清凉。

第一章：听，和风细雨。嘘！听，一场秋雨打破了寂静。像一首优雅的小曲，再仔细用心听，闭上双眼，仿佛看见了涓涓细流的河水“哗啦啦，哗啦啦”又望见了“叮咚，叮咚”的山泉，宁静而美丽。突然，“吧嗒”一声打破了幻想，我睁开眼，窗外的雨愈来愈大。

第二章：看，瓢泼大雨。此时，外面的世界已是雨幕茫茫，雨伞也是微微倾斜，雨色中，人影是模糊的，像从天而降的天仙；楼房是模糊的，像一座座童话中的城堡，被一层层雾笼罩着；山林是模糊的，从远处看若有若无，给人一种捉摸不透的感觉，这一切一切，都那么的自然，又好像置身于童话中，又那么真实，就像一首无字的小调。“轰”的一声，“喔！”真正的大雨来了。

第三章：瞧，暴雨如注。一道白光闪过，顿时，电闪雷鸣。雨，下得更猛了，像一百条龙在天上吼叫，又像一个个人在打鼓。越来越大，越来越大，雨水落上一个个浅坑里，形成了一个个水洼。孩子们在窗边凝望，心却在哪大雨之中，想着能不能出门，踩踩水坑，接接雨水，渐渐的，雨小了。

落幕：雨过天晴。太阳重新照亮了大地，雨，消失了，无影无踪。小鸟在树上啼叫，唱着动听的歌谣。露珠在树叶上滚动，掉落在小草尖上，阳光照耀在大地上，五光十色。空气中弥漫着清新的味道，让人不禁地哼七歌来。大自然在尾这秋雨，进行着最后的落幕。

小作文四年级蝴蝶兰【六】

您好！

在这个举国欢庆的美好日子里，我们向您致以节日的问候和衷心的感谢！

在丹桂飘香的季节里，宝宝们在南开一幼渡过了离开家人独立生活的一个月，这是不平凡的一个月！感谢您对我们工作的理解、支持和肯定。

一个月来，我们非常欣喜地看到，这一届的宝宝们都非常棒！这段时间里我们的工作是以让宝宝适应幼儿园生活为主，他们在老师的指导下，尝试自己吃饭；学习自己盥洗；学习和大家一起玩；学习安静地听老师讲、自己操作；逐步适应幼儿园有规律的生活（如按时进餐、排便；按时午睡、晚睡；参与游戏活动等等）。我们明显地感觉到今年的小班孩子比往年的孩子适应得快！他们在幼儿园有着许多第一次的尝试，正如有的家长说的：孩子好像一下子长大了！

随着节日的临近，幼儿园一个月的工作已圆满结束了。在这个月中，您和我们共同见证了孩子成长路上的每一个闪光点，每一点进步，我们为孩子们的成长而感到欣慰！在此感谢您一如既往地对我们各项工作给予的支持，谢谢您们了！

7天假期即将开始，这一阶段正是父母与孩子进行亲子教育的良好时机，我们把教育孩子的接力棒转交给您，请您充分利用与孩子相处的这段时间,关注孩子良好习惯养成的巩固与提高，与孩子进行讨论和交流,亲近和了解孩子，关爱孩子,做孩子的知心朋友，此外，为使您和您的孩子度过一个愉快、祥和的国庆黄金周长假，保障您和孩子的安全，

我们有一点小小的建议提示给您：

1、假期中如果您带孩子外出了或者孩子生病、发烧请您务必于10月6日晚上8:00之前通过信息告知我

2、在放假的时候别忘了学些本领,比如：画画、讲故事、折纸等。开学后我们将鼓励宝宝把学到的本领展示给全班小朋友看！

2、天气日夜温差变化大，请家长注意给孩子添减衣服，预防感冒。

3、要远离火、燃气、开水、注意用电安全。

4、让孩子知道，跟随爸爸妈妈出门游玩、参观、进餐时，要紧紧拉着他们的手,教育幼儿不要跟陌生人走，别轻易相信陌生的人。幼儿身边时时刻刻都不要离人，以免发生意外。注意坐车的`安全：坐车时头、手不要伸出窗外。同时，帮幼儿记住一位家人的联系方式，开学后将有相应的教育活动。

5、注意饮食卫生，不要让孩子暴饮暴食，不要去小摊饭店。在家着请您及时给幼儿剪指甲、洗澡、换洗内衣

6、注意控制孩子看电视的时间，培养孩子良好的生活习惯，每天早睡早起。

7、天气好的时候鼓励孩子坚持锻炼身体，尽量多安排一些户外活动，并每天保证孩子的饮水量。

8、在饮食方面注意荤素搭配，鼓励孩子多吃蔬菜和水果，养成不挑食的好习惯。

9、鼓励孩子自己的事情自己做，如自己穿衣、吃饭、自己整理玩具、书籍等等，并留下照片作为记录。

10、为孩子创设条件，鼓励孩子承担一些力所能及的家务，如：摆板凳、摆碗筷等，使孩子体验为他人服务的快乐。