这个星期天下午,我、妈妈和月平阿姨的一家三口一起兴致勃勃地来到国清寺后面的一座小山上。一路上风光无限:有鲜艳的山果,清澈的小溪,还有4284岁的老樟树……我们一边玩耍,一边呼吸着新鲜的空气,尽情地享受着上天给予我们的恩赐。
返程途中,我们游兴未减。快到山脚的.时候,我们无意间在一处灌木丛中发现了两根一米长的竹竿。它们被很隐秘地藏着,幸好我们眼尖。我们像孙悟空得到金箍棒一般,兴高采烈地玩起来。
正玩得高兴,忽然听到妈妈在那里大声喊着:“你们俩回来。”没办法,我们只好乖乖回去。妈妈和阿姨拿过我们手中的竹竿,仔仔细细地研究起来。“它们被削得这么光滑,这端还磨平了,应该是别人走路时用的‘拐杖’吧?”阿姨对妈妈说道。“是呀。估计它们的主人是一对老人吧。你们把它们放回去吧。”妈妈温和地对我们说道,眼睛里充满期待。
妞妞(月平阿姨的女儿)噘着嘴,一脸的不情愿:“我们找到的,又没有人看到,谁知道是我们拿的呢?”我也很不高兴,心里暗想:别人找不到,他们不会重新做的?现在又没有人看到,管它呢。
妈妈似乎看穿了我的心思,语重心长地说:“我们做人要诚实,不是自己的东西就不能拿。在没有人知道的情况下,更应该如此。你们拿着竹竿玩玩也就扔了,要是它们的主人来了,找不到,摔着了怎么办?”
听了妈妈的话,我仔细想想,觉得很有道理:对人要诚实,这不是老师经常教导我们的吗?我平时最讨厌那种不诚实的人了,怎么到了自己身上就做不到了呢?如果今天我偷偷拿了这两根竹竿,我不是也成了不诚实的人了吗?
我想通了,就高高兴兴去劝说妞妞:“妹妹,这竹竿我们不能拿,要是拿了,被别人说成是小偷,那可太难为情了。我们把竹竿藏回去,下次叫叔叔帮我们做两根比它们还好的,好不好?”叔叔在一旁忙附和道:“对,下次爸爸一定做两根比它们还好的给你们。今天我们先把它们藏回去,做一个诚实的好孩子,怎样?”妈妈和阿姨也用肯定的眼神看着妞妞。“好吧,我要做一个诚实的好孩子。”“哈哈……”一阵快乐的笑声回荡在山谷之中。“哈哈……”山谷传来一阵回响,似乎也在肯定我们的行为。
看着竹竿物归原处,我的心里好像变得更充实了,今天我做到了诚实守信。今后哪怕没有别人的监督我也一样要做一个诚实守信的人。我要让诚实守信这朵圣洁的道德之花在我的心中常开不败,要怀着一颗真诚的心去面对家人、面对朋友、面对他人、面对社会。
森林里的小动物属小猴子最聪明、最机灵,可这聪明的小猴子却时常喜欢搞恶作剧,大家非常讨厌它,而都愿意和最"笨"的小熊交朋友。
一天,小猴在家闲着没事,又出去游荡。走着走着,忽然看见地上有根竹竿便捡起来开始玩了。突然,一阵清脆的鸟鸣声传进它的耳朵,抬头一看,一群可爱的小鸟在自己家里欢快的唱着歌,做着有趣的`游戏,非常高兴,它们的妈妈给它们找食——捉虫去了。小猴见鸟妈妈不在家,就想捉弄一下小鸟。它举起竹竿向鸟窝捅去,把小鸟吓得又哭又喊。小猴见了却哈哈大笑,丢下那些哭哭啼啼的小鸟又玩去了。它在路边看见一个马蜂窝,又想用欺负小鸟的方法来对付马蜂。谁料马蜂可不像软弱的小鸟那么好欺负。当小猴把竹竿往马蜂窝里一捅,可炸了窝了。被激怒的马蜂一下子全冲了出来,小猴见了丢下竹竿撒腿就跑,愤怒的马蜂紧追不放。不管小猴怎么躲、怎么藏,还是被蜇得鼻青脸肿,得到了应有的惩罚。
憨厚的小熊在家听见外面的动静跑了出来。它看到了鼻青脸肿的小猴、愤怒的马蜂和地上的竹竿,便明白了所发生的一切。它默默地捡起地上的竹竿想了一下,便返回自己的家,一会儿拿了把铲子又出来了,然后它在地上挖了个小坑,把竹竿插了下去,并在竹竿上挂了个小牌子。原来小熊利用废竹竿做了个很好的路标,为森林王国的行人指路、提供方便。
夕阳西下,晚霞为天空、为大地披上了一层金色的外衣。小猴看着小熊用竹竿做的路标,低下头、红着脸,感到非常惭愧。它下决心:以后要像小熊那样关心别人,和大家友好相处。
在动物王国里,如果说小猴调皮捣蛋,那么小熊就最憨厚善良。
有一天,小猴无所事事,在森林里闲逛,突然,它发现地上有一根竹竿,顿生一计:平时小鸟们总是高高在上,我够不着,今天我一定要去捉弄一下它们。
小猴兴高采烈地拿着竹竿,来到一棵大树前,它双手高高地举起竹竿,瞄准鸟窝,用力地去捅。小鸟们害怕极了,一个个惊慌失措,哭哭啼啼,而小猴却是一脸坏笑。
捉弄了小鸟之后,小猴得意洋洋,觉得自己很厉害。它继续往前走,这时,它看见了一个马蜂窝,它又想去逗逗马蜂。它举起竹竿,对准马蜂窝,再次使劲去捅。可是这一捅,马蜂就发火了,它们成群结队,气势汹汹地飞过来。小猴急了,扔下竹竿,撒腿就跑,可是马蜂却紧追不舍,最后蜇得小猴满脸是包,狼狈不堪。
小熊正好路过这里,它捡到被小猴丢掉的竹竿后,看了看,又想了想。只见它飞快地跑回家,拿来一把铲子,在地上挖了个小坑,再把竹竿插进去,埋上土,然后在竹竿上钉了一个箭头形的牌子,上面写着“这边走”。原来,它经常看到有人在这里迷路,所以做了一个指路牌,为来往的行人指路。
一样的竹竿,不一样的结果,原因是什么呢?原因就是做事的出发点不同。小朋友,你们愿意向谁学习,跟谁做好朋友呢?
今天的天气真好,小猴子决定去公园里散步。“我忘记带玩具了,真无聊!”忽然,它看见地上有一根竹竿,捡起竹竿心想:我可以拿它做什么呢?它边想边走。
小猴子看见了大树上的鸟窝,“嘿!我要看看里面有没有鸟蛋?”它拿起竹竿敲了敲鸟窝,鸟儿惊慌地飞走了,鸟蛋也摔到地上碎了!小猴子得意洋洋地继续往前走。不一会,它看见了花丛中的蜂窝,又拿起竹竿敲打蜂窝。这下可好玩了,小猴子把蜜蜂给引出来了。蜜蜂追着小猴子,追呀追,最后小猴子跑不动了,被叮得满头都是“大包。小猴子疼得哇哇大哭,不远处的小熊听到了,赶紧跑过来,“小猴子,你怎么了?”“我--我被蜜蜂叮到了!”小猴子吞吞吐吐地说道。小熊看了看地上的竹竿,又看了看可怜的小猴子,终于明白了是怎么一回事。“你这是最有应得!谁叫你做这种伤害别人的事呢!”小熊捡起地上的竹竿,叫上小猴子走到了十字路口,然后用竹竿做了一个指示牌。它对小猴子说:“看,竹竿发挥它的作用了!这样人们就不会迷路了!”小猴子惭愧地低下了头。
这个故事告诉我们,不要做伤害别人的事情。如果你伤害了别人,有朝一日你也会被伤害的。小朋友们,我们不要向小猴子学习,要向小熊学习哦!
四月末,五月初,我们迎来了我校“第四届科技文化节”。这次“科技文化节”的口号是“激情奥运,阳光校园。”为此,学校举行了许许多多有意思的活动,如:航模、车模、比赛跳竹竿舞、踢毽球、象棋、围棋比赛、乒乓球比赛……其中,我认为最有趣的活动就要数跳竹竿舞了。
跳竹竿舞,顾名思议,就是把两根粗一些的竹竿放在两边,由六个人拿着竹竿,随着开开合合的节奏敲起来。跳竹竿的人要机智灵活,随着节奏“开开”时跳过去,不被夹着就代表成功!体育老师先给我们做了一下示范,只见他灵巧地跳过去了。同学们为他“设计”的难题,他也轻而易举地跳过去了。我们被老师“精湛的舞技”所震惊了,情不自禁地鼓起了掌。
老师示范完毕后,叫我们来排队试试。同学们的姿式可谓五花八门,有的是被老师“赶鸭子上架”才跳的;有的使用“张牙舞爪”式,跳到了竹竿上就跑;有的使用“活蹦乱跳”式在竹竿上乱跳了起来,就像跳起了“迪斯科”。你再看那位同学急急忙忙上去,不料,一不小心,脚下一滑,整个人栽在了竹竿上。哦!肯定使用的是“泰山压顶”式了……这些招式逗得同学们哈哈大笑。不知不觉到我了,我心里十分害怕,把脚伸进了竹竿里又缩了回来,心想,哎,如果夹着脚了一定会很疼,如果把鞋子夹掉了,我肯定又成了一大“新闻”人物。我闭上了眼睛,深呼了一口气,又睁开了眼,我想豁出去了,然后不慌不忙地跳了起来。耶!我居然成功了。我跳了一遍又一遍,老师说:“杨子寒,真棒!”同学们也向我投来赞许的目光。
这次“科技文化节”内容丰富,活动有趣,不仅让我们了解了许多奥运知识,还锻炼了我们的身体。
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