以是非之心为话题的作文(初一以心为话题的作文)

以是非之心为话题的作文(初一以心为话题的作文)

首页写景更新时间:2023-11-25 16:41:34
以是非之心为话题的作文(初一以心为话题的作文)

以是非之心为话题的作文【一】

喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步,喜欢在油亮的小路上独行。喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受;喜欢那清凉的世界,那个不受任何玷污的世界;喜欢在小雨中感受它的清爽,它的净洁;喜欢在那样的环境中思考问题。

然而,一切在那天有了转变。

雨下得不算小,我望望外面泥泞的路,就是不想出去。

那雨声却一直回荡在我身边,雨的清凉浸透了我的全身,它诱惑着我。我裹得严严实实地走进雨地。温度确实下降了不少,不时地感到一丝丝凉意。一时间,不禁有些厌烦起雨来,心情也随之冷了下来。

猛然间,我发现雨中有两个人影,那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。她俩合撑一把伞,母亲拼命地将伞向孩子那一边歪,自己的另一肩却早已湿透了,她却全然不顾。那孩子多么幸福!

我心中暖和了一些。

走着走着,看见前面一片汪洋似的水——也许有些夸张,然而那片水的面积确实不小。我在远处看见了那片闪着光亮的地方,担心如何才能过去。到了跟前低头一看,那水中不知是谁码放了几块砖头。距离适中,正好引人过。我惊喜万分!

我心中一股暖流。

来到车站,这个世界,灿烂了许多。车来了,车上的人虽不少,但彼此之间有着默契:打伞的人宁可淋雨,也要在上车前把伞收好;穿雨衣的人尽量使自己不靠近别人;打伞的人上车后,将伞放到了一个远离人群的角落;穿雨衣的'人在下车之前将座位上的雨水擦干……

我心中暖融融的。我心中的雨早已停了,太阳出来了,光线四射。

雨中多了一道新风景——人与人互相关爱。

以是非之心为话题的作文【二】

上周六的上午,妈妈要去学校给大哥哥大姐姐们上课,没有办法在家监督我做作业。临走前,妈妈一再叮嘱我:“千万不要看电视。要认真把作业完成。你清楚了吗?”我听话地点点头,并且向妈妈保证:“放心吧,我一定不看电视。”妈妈看我这样,就放心地出门了。妈妈走后,开始的那段时间,我还真的挺认真地在做我的家庭作业。可是,不一会儿,我就把作业完成了。该干点儿啥好呢?看看书吧,又没心思。我心想:今天周六,为何不犒劳一下自己,看看自己喜欢的动画片?反正妈妈没在家。妈妈又不是千里眼,我到底干了啥,只要我自己不说,妈妈是不会知道的。于是,我就打开了电视。电视里的动画片真的是太好看了,我看了一集又一集,竟然忘记了时间。我正沉浸在动画片的情节中,突然听到隔壁学校里传来“丁零零”的下课铃声。我赶紧关掉电视,还特地打开风扇给电视降温。不久,妈妈回来了,第一句话就问:“完成作业了吗?”我连忙小鸡啄米似的点点头。妈妈又问:“你把作业做完之后又干了啥呢?”我忙回答道:“看书。”妈妈听了,没有做声,只是看了看我,然后点了点头。妈妈似乎被糊弄过去了。但是,我做贼心虚,总觉得妈妈是在用狼看兔子的眼神在看我,不免心惊胆战。我突然觉得,我之所以疑神疑鬼,是因为我先违背了自己的承诺。爸爸妈妈一直教育我做人要诚实,我今天这样做也太不对了。于是,我鼓起勇气,向妈妈坦白了。妈妈听完我的话后,非但没有批评我,反而表扬了我主动承认错误的行为。通过这件事情,我明白了:诚信是一个人的美德,撒谎是一个人的陋习。我们应该做一个诚实的人。

以是非之心为话题的作文【三】

每个人都会成长,都会长大,对往日成长所留下的足迹也是依依不舍。——题记

七岁的窗口

打开七岁的窗口,依稀还记得七岁那年贴,过新年时的场景。欢欢喜喜,快快乐乐。那时的自我亦然纯真,不懂那人间的险恶,只明白开心的时候就应哈哈大笑,悲哀时就就应哭啼不止。而此刻那个以前只会把表情清楚的表此刻脸上的自我,现如今到哪里去了呢?七岁,一个快乐的童年,却被遗失在成长的岁月中。

十岁的

关掉七岁的窗口,打开十岁的日记。笔迹依稀能够看出来,但却还能够想起自我的十岁那年的喜悦。六一儿童节、生日都在同一天度过。自我却乐得合不拢嘴,却不知这也不好,因为算起来只能收到一份礼物。而那时的自我就应也算的上纯真吧。儿时的自我总是不以为然,此刻想想还真是可笑呢。

十三岁的自我

合上十岁的日记,再看看十三岁的自我。已然没有了当年的那份纯真。或许这就是所谓的成长吧。十三岁,一个能够算的上很好的年龄。的确不可能如同七岁、十岁一般了。成长,真的好残酷,掠夺了自我以前的一切。而自我也只能活在现实的世界里。成长,将自我当年的那些小完美埋在了回忆里。路人甲始终不懂我成长的故事和伤悲。

成长,是一个残酷的事实,让人不经意间就背叛了昔日的完美;成长,是一个虚伪的代名词,让人轻易得就戴上了沉重的面具;成长,是一个只开始却永远不结束的故事,让人很容易就放下了以前,放下了以前的一切,也包括回忆。

成长的故事,很甜很酸很苦很涩很咸很辣很美。

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