课外编写童话故事作文三年级(三年级作文童话故事编写方法指导)

课外编写童话故事作文三年级(三年级作文童话故事编写方法指导)

首页写景更新时间:2023-12-07 02:16:44
课外编写童话故事作文三年级(三年级作文童话故事编写方法指导)

课外编写童话故事作文三年级【一】

星期天的黄昏,国王在小河边散步,他突然发现小河旁边有一只啄木鸟正在喝水,国王心想,我正无聊了,把它捉回家玩一下吧,于是国王小心翼翼的走到啄木鸟身后一把抓住它的脚还把它关进笼子里带回王宫里,晚上啄木鸟怎么也睡不着觉,心想:”国王为什么要抓我了?”这时飞来一群百灵鸟,他们把笼子啄了一个大窟窿,啄不鸟得救了。

第二天,国王发玩逃走的啄木鸟非常恼怒,国王说:“如果我抓到它我一定要重重地惩罚它!”

说完,觉得心里不舒服,还是先去散散心吧。

没想到,国王竟然又看一只啄木鸟在河边喝水,再仔细一看:“哈哈,这是昨天那只啄木鸟!”

这只不长记性的啄木鸟又被抓进了笼子里,国王还惩罚它生生世世那要给树木捉虫。

直到今天,啄木鸟还在重复给树木捉虫这件同样的事情。

课外编写童话故事作文三年级【二】

在东南方的一个国度里,住着一对善良的皇后和国王,他们都喜欢玫瑰花,皇宫里四处都摆着玫瑰花,宫殿里飘着阵阵玫瑰花的香味。他们拥有一个可爱的小女孩,国王一家过得温馨幸福。

可好景不长,皇后刚过30岁就病倒了。太医说治皇后的病必须找到一朵五彩的玫瑰花——有红、黄、蓝、白、紫等多种颜色组成的散发着清香的玫瑰花。

许多年过去了,小女孩长成了漂亮的公主。公主想到远方去寻找太医说的多彩玫瑰花来妈妈治病,可国王不让公主去。在公主的再三请求下,国王才答应。公主爬过许多高山,跨过许多河流,可只找到一枝红黄两色花瓣的玫瑰花,和一枝蓝白紫三色花瓣的玫瑰花。她带着这两枝玫瑰花难过地回到家,将它们种在后花园。

几个月后,奇迹出现了!两色玫瑰花和三色玫瑰花之间长出一枝五色玫瑰花,正好有红黄蓝白紫五色花瓣!公主赶快把它剪下,拿着它向妈妈房间跑去。皇后已经奄奄一息,当她闻到五色玫瑰花的花香后,病马上好了!

消息传开,全国人民都欢呼起来,国内又有了歌声!

课外编写童话故事作文三年级【三】

一只迷了路的小仓鼠,他找不到自己的家。他独自在外面流浪,等待他的是恶魔,还是天使?他将接受的是寒冷,还是温暖?他要找到自己的家,这一路,是经历了多少的风雨啊!

这一天,一只小仓鼠因为自己的一时贪玩而失去了自己的家,自己的伙伴,他没有粮食,怎样在外面生活?

他独自躲在角落里,不停的发抖,尽管自己的毛再长,再厚,但也躲避不了这个冷酷无情的严寒呀!他绻着身子,多么希望地上有个空的牛奶罐子,哪怕是一张废弃的餐巾纸,一片飘落的梧桐叶,让自己可以在里面取暖、过冬。可是,他没那么幸运,他就连一片叶子也没找到,可怜的他终于找到一小片玻璃,他把玻璃挡在自己身前,至少也可以挡住一点寒风。于是,他蜷曲在角落里,躲在破玻璃后面准备度过这样一个充满煎熬的冬天。

春天到了,他慢慢苏醒,刚睁开眼睛的`他,就接到了大自然送给他的一个礼物,一个惊喜,一片片桃花花瓣落在他的身上,像妈妈轻轻地抚摸着他。是那么的轻柔,那么的轻柔,他抬起头,看见一棵棵桃花树挺立着,开满了烂漫的桃花,他终于迎来了春天!

虽然,一个冬天过去了,但他还是坚持着自己的信念,他想自己一定能找到自己的家。于是,他想穿过马路,他在马路上东逃西蹿,一会儿是一只只大脚,一会儿又是一声声车鸣声,他讨厌那种声音,他讨厌这一只只大脚,他要的是自己那温暖的家。他千辛万苦地穿过了这个马路,这时,他看见了一个下水管,他顺着下水管钻了上去,到了房顶上,他眺望远方,忽然,他看见了自己的家,他立刻又顺着下水管滑了下去,然后,又沿着房子的边缘来到了家里,他心花怒放,因为他又与家人重逢了。

在这之后,他再也不是顽皮的小仓鼠了,而是只乖巧的小仓鼠了。

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