学生会主席为新生演讲的英语作文【一】
年近花甲的老校长，用一种不知道是赞成还是失望的眼神审视着我。一会儿，才慢条斯理地说："BW同学，我祝贺你!坦率地说，这次选举结果，我没想到。不过，这却正应了一句话：‘士别三日，当刮目相看。’既然多数同学拥护你，那就不要辜负大家的期望，干出个样子来!”
我有点借了。说心里话，我知道自己不是当学生会主席的料：学习成绩中上，操行评语一般……惟一可以自信的长处是好打抱不平，好出头露面，好发议论，好提意见(天知道这是优点还是缺点。
既然“逼上梁山”，那就当仁不让。
那么，我该怎样来当这个主席呢?当务之急是什么呢?用现今社会上流行的话说，叫“组阁”。我得用自己的头脑和眼光，组织起一个能协助我开展工作的班子。这样，我自然想起了往年的选举：每人一张候选人名单，在自己中意的人名下打上钩。全校几千人，你了解多少?名单上的候选人往往并不被大家所了解，这样的选举几乎等于瞎子摸象。
这不行，我得深人到老师和同学中间，调查研究，分析判断，物色我心目中的理想人选。这当然需要时间。老校长慷慨地说：“给你半个月，怎么样?不行的话，一个月!”
我把这个想法在全校大会上一宣布，全校师生就开了锅。一时间，我成了同学注目的中心，教室里、楼道里、操场，上，随处都有注意我的人。一七嘴八舌的议论，面红耳赤的争辩，面对面的促膝谈心，热情的毛遂自荐，我在这舆论的漩涡中奋力游着，游着……
倾听、记录、观察、不断地思考：应该建立一个什么样的班子?
作为学生的核心组织，当然应该协助学校开展工作，随时反映学生的愿望和要求。但它却不是留声机或传声筒，应该是充满生机和活力的机构，以卓有成效的工作把广大学生紧紧团结在自己的周围，为培养德、智、体、美全面发展的社会主义新人，培养智力型、开拓型的人才而努力。
随着调查研究的深人，一个个候选人的形象在我脑海里逐渐明晰起来。第一个鲜明地闯人我视野的人，是高二的苏姐姐。她有一双深沉、明澈的眼睛，一副清秀、温和的面容，是一个具有魅力的人。谁有了心事，都愿向她倾诉；谁有了困难，总愿找她帮忙。她的一双眼睛，仿佛能看见你的肺腑；她的一双温暖的手，总在你需要的时候向你伸去。她是一块吸铁石，“磁场”上总是围绕着许多亲近她的人。
苏姐姐不正是“思想委员”的极好人选吗?21世纪校园里的思想政治工作，同过去有着许多不同的特点。榜样的力量仍然是需要的，但现代心理的分析，语言艺术的运用，生活节奏的掌握，时代色彩的描绘，则更是不可缺少的。要教育新一代青少年，首先要了解他们，理解他们，向他们学习，做他们的知心朋友。这一切不能采取训诫的方式、灌输的方式，而只能是启发式的、诱导式的。它应该是水，能渗人每一条缝隙；它应该是火，能融化一切冰雪；它应该像神经末梢一样，伸向心灵的每一个角落……
学习委员的人选令我踌躇再下。我们学校是省、市重点中学，出类拔萃的学生不乏其人。我把他们像选良种一样，在我脑袋里的思考网上筛了又筛，选了又选，还是拿不定主意。面对当今这个科学技术不断更新的时代，我们应该怎样引导学生学习?应该造成一种怎样的学习风气?回想一些重点中学，有的一味追求升学率，忽视学生多方面的发展。学生为了适应这样的环境，埋头书案，拼命攻读，乞灵于记硬背，答题以与书本仁一字不差为满足，以致许多同学健康状况下降，有些生气勃勃的年轻人竟成了“小老头”。经过反复思考，我的眼光终于落在我的同班同学小林身上。他虽没考过第一但学习方法灵活，知识面广，善干思索，理解力强。课堂上，他最活跃，有时候甚至问得老师下不了台。课后练习，他最轻松，还经常阅读课外书籍、报刊。考试，他总是按照自己的理解答题，不拘泥于课本。他还是个修理无线电的'能手，连我们斑主任的收音机也是他给修理好的……他不正是个理想的学习委员吗?由他担任这项工作，一定会在同学中输人生动活泼的学习空气。（初中）
正当我继续冥思苦想的时候，一个同学找上门来。她是初三的“百灵鸟”，毛遂自荐，要当文体委员。平心而论，在这方面她有专长。能拉能唱，能跑能跳，性格开朗，待人热诚，具有一定的号召力和感染力。课余时间，她到哪里，哪里便是一片欢乐。然而，令人头疼的是，她常爱“出格”，在全校女孩子中，她的头发坛长——长发披肩，毫无校纪的约束。学校规定不许穿高跟鞋，她有时却偷偷地穿着“半高跟”来上课，引得班主任一个劲儿盯她的脚。她的衣服也最时新，而且经常变换颜色和款式，在最敏感的男女同学的交往中，她竟然毫无矫饰，无拘无束，惹得某些人背后瞎嘀咕……但是，她临离去时说的一句话，却像一记重锤敲击着我的心："21世纪，难道我们能再培养一代唯唯诺诺、循规蹈矩的‘老夫子’，造成一批不敢逾越习惯势力雷池一步的书呆子吗?”
我终于下了决心：让她试试。
随着纪律和卫生委员的确定，我的“组阁”活动告一段落，但也弄得心力交瘁。不知不觉，我酣然人睡了……
一觉醒来，我发现自己做了一个实实在在的梦：以往学校的沉闷空气打破了，生动活泼的局面形成了。人人谈理想，个个守纪律，勤奋学习知识，讲究文明礼貌。你说他有“开拓精神”，他说你是“消息灵通人士”。啊!这不正是21世纪中学生的精神风貌吗?我甜甜地笑了。
假如这是真的，我想，我会比梦里干得更漂亮。
学生会主席为新生演讲的英语作文【二】
“百善孝为先”，林头小学注重弘扬中华优秀传统文化，努力推行“感恩教育”，培养现代“阳光自信”的博雅新人。为了给孩子与家长搭建一个亲子交流的平台，让感恩的正能量在家校之间传递。10月26日下午，我校特邀善朝教育集团·中国学生心理成长网的高级讲师周廷谕老师作《让爱你的人为你自豪》大型感恩励志报告会，我校全体师生和家长积极参与，认真聆听了这场精彩的演讲。
周廷谕老师是青年励志演说家、青少年生涯规划导师、中国学生心理成长网高级讲师。在近两个小时的演讲会，他以真实生动的案例，感人肺腑语言。报告会极具感染力和震撼力，让同学们的心灵得到更好的净化，也让各位家长、老师和同学们有个新的认识，得到意想不到的收获。孩子们流着泪对父母和老师说“爸爸、妈妈，我爱你们!”“老师，您辛苦了，谢谢您!”“我要好好学习，天天向上!”孩子们一句句发自肺腑的呐喊，一声声催人泪下的真情告白，一颗颗真诚感恩的孝心，一行行夺眶而出的热泪，一个个亲密无间紧紧的拥抱……这一幕幕“感人的画面”在学校足球场真情上演，学生、老师、家长们真情、感动、泪水、欣慰交织在一起，大家的心灵彼此靠近，感恩励志报告会给大家奉献了一份精神大餐。
感恩是幸福的真谛，是人际关系的润滑剂。通过开展本次活动，在孩子们幼小的心灵播下真、善、美的种子，让她们从小常怀一颗感恩的心，学会感恩祖国、感恩老师、感恩父母，努力学习，争创佳绩，让爱你的人为你自豪!
学生会主席为新生演讲的英语作文【三】
近日，子洲县东关小学邀请中国学生心理成长网善朝教育集团讲师宋攀印为全校师生和家长作了题为“让爱你的人为你自豪”的感恩励志演讲。
演讲中，宋攀印用极具感染力和震撼力的话语，以感恩老师、感恩父母为主线，通过现场互动、心语对话的方式，用鲜活的事例诠释了师爱和父母爱的伟大，让学生们懂得了老师的辛苦付出、家长的含辛茹苦。全体学生向自己的老师鞠躬，并深情地拥抱老师;学生和家长也以拥抱的方式进行感恩。一个个简单的动作，承载着学生与家长对老师的感谢和理解。尤其是部分学生走上舞台进行的“真情互动”环节，更是将演讲现场气氛推向了高潮。
