日落时的湖面作文(日落时的情景作文)

日落时的湖面作文(日落时的情景作文)

首页写景更新时间:2023-07-30 03:59:46
日落时的湖面作文(日落时的情景作文)

日落时的湖面作文【一】

在我们的生活当中,有各种各样的、形态各异的图形。今天老师在黑板上画了一个圆、两个三角形和一条长长的直线,并让我们把这四个图案想象成一幅美丽的画儿,这可难不倒我,我沉思了片刻。突然,一位男同学站起来说:“我们可以把圆想象成一个红彤彤的太阳,把两个三角形想象成连绵起伏的山。”他停顿了一会儿,另一位女同学站起来补充道:“可以把直线想象成一条长长的小溪。顿时,教室里响起了热烈的掌声,我们讨论后决定把这幅画取名为:美丽的落日。

瞧!一轮红日已经快要落山了,只露出羞红的半边脸,真可谓是“半江瑟瑟半江红”呀!此时,太阳的脸是鲜红鲜红的,它的光像是被谁掠去了似的,不再耀人眼目,而是十分柔和明亮。它向西缓缓地退着,像个俏丽的少女一样温存、恬静。天空仿佛被美丽的落日个染成了五彩斑斓的图画,红的火红、黄的金黄、蓝的蓝、白的雪白,真美啊!真想亲自去瞧一瞧。

看,这朵云多么想展翅飞翔的雄鹰呀!而像那一朵云,多么像四蹄腾飞、飞奔的骏马啊!看,哪儿还有一朵,多么像高傲威武、不可侵犯的雄狮!慢慢地,所有的图案都开始模糊了,刚才那只高傲、威武的雄狮眨眼间已经多了一条长长的大鼻子,身体和那四只腿都慢慢的变得粗壮起来,多么像强壮、高大的大象在吸着河边的呢!

翠绿的青山仿佛也被这美丽的红日给染红了,那一条小溪正在哗哗地流淌着,溪水清澈见底,仿佛一条透明的彩带漂浮在水中,就连水底的鹅卵石都看得一清二楚,溪水还在一边唱着欢乐的歌,一边向前奔流。小鱼、小虾就好像是小溪妈妈的孩子,在她温暖的怀抱下茁壮成长,不让他们受一点伤害。这美丽的场景,真让人感觉心旷神怡。

瞧,远处还有一座座连绵起伏的山峰,就宛如一直奔腾的蛟龙在跳龙门。一张美丽的落日图呈现在我的眼前,仿佛我身临其境,让我流连忘返。渐渐的,夕阳收敛起他最后的光芒,还来不及说一声再见,便垂下头去,合上了双眼,静静地睡去了。再看原先的那群追随者,也适时收敛起兴致,变幻成暗云,等待夕阳的再次到来。

啊!美丽的落日,令我陶醉!

日落时的湖面作文【二】

美丽的落日说起落日,我最喜欢看秋天的落日,那时候天气既晴朗又凉爽。虽然现在不是秋天,但是今天我有幸看到了美丽的落日。

因为我从来没有注意过落日,所以第一次注意,觉得很稀奇。已经4:00了,正是看落日的好时辰!

突然,太阳涨红了脸,向天空和大地喷出红艳艳的光。它周围的晚霞在不断地扩大着范围,不断的更换着锦衣——艳红的,大红的,橘红的,粉红的,紫红的……五颜六色,美丽极了。刹那间,弥漫了大半个天,像铺开了一幅瑰丽的锦缎。这时候,太阳的脸变得更红了,它带着满腔的喜悦走向了西山的背后,只把红光留在天际。“哇塞,太美丽了”我惊叹地说。

过了一会儿,太阳已经西斜。它收敛起耀眼的光芒,像个小姑娘露出红扑扑的脸庞,就在它的周围圈下一圈柔和的光晕。那万里无云的晴空本来是淡蓝色的,像明镜的湖水,现在也慢慢加重了颜色,越来越蓝,简直像画家用蓝色的画笔层层加深的'。它周围的天空却呈现出美丽而又黄里透紫的悦目色彩。这是,镶嵌在天边的连绵起伏的山峦,在夕阳的照射下,反射出闪闪的金光,显得格外美丽,好像一幅美丽的图画。最后,它愉快地一跳,消失在山后,随着夜幕降临,山峦的样子模糊了。我仍然凝视着天际,陶醉在这美丽的落日之中。

这样美丽的落日,你能不喜欢吗?

日落时的湖面作文【三】

那一刻,房屋露出了它那刚毅而而又单调的背影;那一刻,植物被笼罩上了一层朦胧的光;那一刻,大地陷入了沉寂;那一刻,我的心被落日牵走了。

落日,那团燃烧着的火球正悠闲地趴在远处那若有若无的大山的肩膀上。那绚烂得让人眼花缭乱的火红色,把我的心深深地吸引过去,眼前仿佛徐徐降落下了一场玫瑰花瓣雨,粉粉的,令人如痴如醉。心头涌起一股莫名其妙的悲伤,越来越多,涨得要溢出胸腔,眼神被它牵引,甚至不舍得眨一下眼,或许是怕漏过了它瞬间的燃烧吧!

天空上的白云被落日的火焰沾染了,暗红色的,在云层中由内到外逐渐稀薄,好似钢琴键很优雅地从高音降落到低音,找不出丝毫的不协调,那参差不齐的云朵,好像飘荡在粉色天空的柔软的丝绸,把我的眼神带到了远方。

落日越来越深,那片曾经通红的云朵消瘦了许多,那曾经让我迷醉的红晕也被逐渐清晰的深深浅浅的蓝所代替,渐渐地,只剩下深蓝。

眼前闪着几点微弱的亮光,在那大山的后面,仿佛一道微弱的彩虹艰难地横跨在那儿。落日,是你在挣扎吗?“夕阳无限好,只是近黄昏”,再美的事物总有它生命历程的终点站。

那落日似乎读懂了“现实”这个词,优雅地转身,连那微弱的光也消失了。

山恢复了沉寂,黑墨般的外套,隐身于天与地相连的地方,只有那些模糊的,只剩下黑色轮廓的树木、远山,屹立在黑暗中,像一幅美妙的中国画。

落日带着无限的留恋离开了,它把自己的脸全部蒙在地平线下,黑夜接替了白天的喧闹,让一切归于平静。

但我知道,太阳明天依然会蓬勃地从东边升起,犹如希望一样,然而有时,现实也会像落日那样消沉,但它依然在不远处闪光。

啊,落日!我该怎样用苍白的语言来形容你的美丽呢?

日落时的湖面作文【四】

小学时,曾兴致勃勃地学写过一首诗,并且在学校的“国庆特辑板报中刊出了。在小小自得的驱使之下,几次来到板报前细细读它,心里还翻动着新的写诗的念头。几日后,一个我喜欢的老师猛然找到我,间我那首诗是从哪里抄的,那严厉口吻和眼神吓得我无力辩解,哭得很委屈、很伤心,关于出刊的自得和写诗的念头也在抽泣间远离了我。之后我再也没有写过诗。

事后,那位老师还是一如既往地对我好,她也许根本就没有意识到,她无心的一句话曾在一个孩子的心里翻起了波浪。稍大后,心平气和地认识到自己当时的幼稚,我从未抱怨过她,只是,这件事引发了我许多思考,尤其在自己当上老师之后—老师有意无意的言行,对学生竟有这么大的影响,我该怎样小心翼翼地面对那些让我又爱又恼的孩子呢?

身为老师,自然不会忽视书本知识的重要性。但同时认为在信息极为丰富的今天,只要掌握了方法和工具,填补知识点的空白不是太难的事。而一个人的心灵一且受到伤害、性格一旦扭曲,要改变就太困难了。即使是时下受到重视的挫折教育,也不能以损害学生心理为代价。虽然老师只是学生生命中一个小小的组成,我希望,在有幸和他们相伴的日子里,不会因自己无意中的急躁、冷漠伤害到这些幼嫩的心,希望自己的爱能像一阵阵轻风,滑过他们心灵的湖面,留下一片使他们轻灵生动的涟漪,荡漾开去。

曾经有一段时间,因为忙于应试而有些急躁,不觉中离弃对学生亲近和气的心态,幸而一件小事提醒了我。一天,办公室一个语文老师告诉我,她班上有个学生在里说我像他的妈妈。乍一听,我脸红了,一个刚毕业的姑娘,竟被比自己还高的大男孩w·妈妈”。看过他的作文之后才知道,缘起是在一堂复习课上,我发现他没有书,便间他怎么回事,在他怯生生的回答“丢了”之后,我没有责怪他,只是轻轻地告诉他下课后到我办公室去拿一本。若不是读这篇作文,我早就忘记这件事了。

平平常常一件事,随随便便一句话,竟让一个失去母亲的学生感到了温暖的母爱。无意的和善意的爱竟能给人如许的`温暖,试想我有没有因无意的粗暴伤害过学生,只是自己不知情呢?有,一定有。想到这一点,我感到了一种并非空穴而来的不安。这种不安一直警醒着我,无论何时何地都不要忽视学生的内心细腻的感受,直到我离开讲台的那一天。

经常忆起从教的日子,但能唤起心底温馨的不是赛课的获奖,不是学生或活动夺魁这些成功的喧哗,而是那些如轻风般掠过心底又无迹可循的爱的琐碎;那个说我像妈妈的沉默男孩,那个拉着我的手说心事、日渐出落得亭亭玉立的女孩,那张在教师节悄悄来到抽屉里的自制卡片,在春游路上围在身边的叽叽喳喳。在我劳累时抢着帮我发作业的那些小手……老师付出的爱的回报,学生对老师的爱。学生的爱也像一阵阵轻风,拂过我的心湖,泛起阵阵涟漪,荡漾开去,满心温馨。

日落时的湖面作文【五】

4月22日上午,长长的公交车像一条长龙载着我们这群又蹦又跳的“小鸟”在省武高科技馆大门口稳稳地停住了。一下车,我便被校园里那秀丽宜人的景色所吸引住了。这里鲜花遍地,绿树成阴,不时还飘来阵阵清香。

当我还沉浸在这宜人的清香之中时,老师已把我们带进了科技馆。只见里面陈列着各种各样的高科技模型:什么电脑软件啦,空中音乐啦,模拟地球仪啦……真是应有尽有。一时间,我只觉得眼花缭乱,还真不知看什么好。忽然,不远处一大排风车模型吸引了我的目光。望着这大大小小的风车,不由让我想起家乡隔湖上的风车……

我爸爸在隔湖上承包了一个养鱼塘。每逢星期天,我便随爸爸乘船到湖中游玩,途中总能看见停留在湖中的一些船头上竖着一个风车。我从爸爸的口中得知:这些风车可以利用湖面上的风来发电,而船上的渔民就可以用发的`电来照明、看电视……爸爸还告诉我风车除了发电外还有其他作用呢!只可惜由于爸爸所学知识有限不能一一讲明。

“真不知风车还有什么作用?”这个问题一直围绕在我脑中。今天,我终于可以在科技馆中找到答案了。于是,我怀着激动的心情奔向那一排风车。从介绍中我得知:这是17世纪起盛行于荷兰的木制布帆风车,高五层楼,叶片长达10米,用木做骨架,有风可大收缩的布帆。主要作碾谷、磨粉和抽水。荷兰用这种风车将二大片须德海的浅海改造成陆地。现该车主要作为旅游景点。这风车还能制作成多叶提水机、多叶低速风力机,主要用来提水。我国早在春秋时期已出现过雏形。19世纪美国开发西部时曾广泛用来提供蓄饮用水,结构简单,铁匠和白铁匠就能制作。现在在美国西部还能见到模型是按江苏兴化拖拉机厂的FDG—5风力提水机制作的,该机功能约为1—1.5千瓦。

看完这段介绍我不由感慨到:风车的作用可真不小呀!大风包含的能量更是巨大无比!具有关了解:风速为每秒9-10米的五级风吹到物体表面上,每平方米面积受力约100牛;风速为每秒20米的九级风,每平方米面积上受力约500牛;飓风的风速可达每秒50-60米,每平方米物体表面受力为2000牛。

我想:如果把风力开发出来为人类服务,那将是一笔巨大的财富。难道有关科学家预言:全世界每年燃烧黑煤发出来的能量,只及风力在一年内可为我们提供能量的1/3000。所以,有人将风能称作为我们肉眼看不见的“无形的煤”。

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