关于对象不回信息的小作文【一】
阅读说明文时，边读边标出文章所使用的说明方法，然后总结主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。
关于对象不回信息的小作文【二】
抓住事物（即说明对象）的特征是说明文写作的首要注意事项。阅读说明文自然也要抓住说明对象的特征。事物的特征就是这一事物区别于其他事物的本质属性。事物的特征主要体现于构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。说明文对事物特征的概括有几种情况：一是说明单个事物的特征，二是综合说明一类事物的共同特征，三是抽象出事物的本质特征。
那么在阅读说明文时怎样找出事物的特征呢？
（1）从文中的语句中找出文章的说明要点，而这个要点往往就是该文说明对象的特征。比如《苏州园林》，文中说：“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画。”这一句正是的核心。它就是苏州园林的总特征。为了准确地说明事物，有的文章还常常用下定义的方法来揭示事物的基本特征。这个定义就是事物的特征。如《奇妙的克隆》一文，作者以简洁准确、概括性极强的语言，给“克隆”下了一个定义，揭示出克隆这一事物有别于有性繁殖的本质属性，使“克隆”的基本特征明晰地展现了出来：“来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体。”
（2）从文中概括、提炼出事物的基本物征。文中如果没有明显交待事物的特征，这就需要我们用自己的话来概括或提炼。为了弄清作者说明的事物具有哪些方面的特征，又是从哪些角度进行介绍的，这就要求读者自己采取逐层逐段地加以归纳概括的方法。
关于对象不回信息的小作文【三】
阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体入手，把握文章说明的是什么事物，即说明
的对象是什么；阅读事理说明文，要弄清文章说明了什么事理。
如何找准说明对象呢?
1、看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》一文。
2、抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
关于对象不回信息的小作文【四】
介绍事物的形状、性质、构成，解说事物的成因、功用、关系等。都必须抓住事物的特征。所谓“特征”，就是一事物区别于其他事物的标志。了解事物的`特征，不能停留在表象上，而要了解事物内在的本质。那么，如何把握事物的特征呢?也可从两个方面入手：
第一，从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时，指出其特征，如《雄伟的人民大会堂》一文，标题指出说明对象“人民大会堂”，也指出其特征“雄伟”；有的标题用设问句的形式，引导读者有针对性地把握说明对象的特征，如《食物从何处来》一文，标题指出说明对象“食物”，同时引领读者阅读课文，不难看出“食物是一种能构成躯体和供应能量的物质”一句点明了“食物”的特征是“构成躯体和供应能量”；有的标题用生动形象的比喻、拟人的方法说明事物的特征，如《天气陛下》一文运用拟人的修辞方法称天气为“陛下”，生动有趣地说明了天气的威风。
第二，从分析材料入手，即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面特征，然后归纳小结。有的事物的本质特征，作者已在文章中明确地指出来了，阅读时要找出这些关键句。例如《中国石拱桥》一文中，“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”和“中国的石拱桥有悠久的历史”两句，就点明了中国石拱桥的特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。又如《苏州园林》一文中“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”一句，概括了苏州园林的特点“图画美”。有的说明文没有明显的关键句，阅读时更须要细心琢磨，从中加以提炼。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。”这段文字没有关键句，但用了作比较的说明方法和生动形象的描写。例如：拿两岸的河堤常被冲毁与这座桥从没出过事作比较，是为了说明卢沟桥“结构坚固”的特点；用排比、拟人的修辞方法描写柱头上石刻狮于的情态，是为了说明卢沟桥“形式优美”的特点。
关于对象不回信息的小作文【五】
在理清说明顺序的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的基本结构了。如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的，是并列，是递进，还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质，还是由个别到一般，或是从结果到原因等等。把握结构后，最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征，或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上，再归纳说明中心也就不难了。
关于对象不回信息的小作文【六】
“这个家，我再也不回！”她抓起书包，头也不回的冲出了家门。
咄咄逼人的凛冽寒气在黑暗中蔓延开来，寒风刺骨，像锋利的刀划过脸庞，从裤脚直往身上窜，像一根根细针扎在身上。他走到一堵墙下，抱着书包贴着墙蹲了下来，以换得一丝温暖。她不停地抽噎着，用手抹去脸上的泪痕，一股莫名的难受直往喉咙上冒，她抬头仰望天空，天幕上不见星光，只有雪花悄无声息落在她的肩头。
今天，她和母亲就因为考试的成绩吵了起来，她的泪水在眼眶里打转，她吼道：“我都说了这次考试是我不小心，不是还有下一次吗？”她还没说完，母亲就打断了她：“孩子，你每次马虎都说还有下一次，妈妈要是马虎了，哪来的工资，你拿什么上学？你吃什么？你穿什么？”
她一气之下甩门而去，只留下气呼呼的背影渐渐被黑夜吞没。
她不明白，为什么连母亲都不理解她，不就是一次考试吗？
她抬起头，前方的一棵大树亮着一盏幽微的煤油灯。树下，灯火旁，一位小女孩依偎在她的清洁工妈妈的怀里。手里捏着热乎乎的馒头，她将馒头拿到妈妈的嘴边，说：“妈妈，给，妈妈，你吃馒头！”小女孩的妈妈推开小女孩儿的手，说：“乖，妈妈不饿，你吃！”幽微的灯火将母子二人轮廓分毫不差的显在那堵冰冷的墙上。墙上，母亲紧紧抱着女儿微笑着；墙上，小女孩依偎在母亲的怀中裂开了小嘴，她的笑脸像开在幸福里的花朵。
她觉得小女孩儿多么像曾经的自己。小时候，每当吃好东西时，她说：“妈妈，你也快吃呀！”“乖，妈妈不饿，你吃！”小时候，也是这般寒冷的冬夜，不管多晚，妈妈都来接她回家，每当在黑暗中握到母亲的手，她就有了安全感。上小学时，不小心崴了脚，她说：“妈妈，你今天不用背我了，我自己可以走的，真的可以！妈妈欣慰地笑着说：“不管你长多大，在妈妈眼中，你都是妈的小宝贝，不管路多远多长，妈妈背你！”
她想着想着，小声地抽噎了起来，一瞬间泪如雨下，她喊着妈妈，妈妈，我不该对你发脾气，你给我生命，给我一个避风遮雨的家，我却忘了感谢你，对不起——
她捂着嘴大口大口的出着气，躲在角落里瑟瑟发抖。拂去书包上的雪花，背上书包一路狂奔，她要回家！回家跟妈妈一个拥抱，收回自己刚才的言语，她要亲口对母亲说：“妈妈，我很幸运，在这个世界上有那么爱我的你。”
是的，我很幸运，因为在这个世界上有爱我的母亲！还有比我更幸运的孩子吗？
