关于鼻子灵活的作文【一】
盼望已久的寒假终于到了，我迫不及待地把两个表妹接到家里，准备大玩一场，放松放松。
今天，我们准备玩贴鼻子游戏。这游戏我在学校里玩过，可有意思了。可这两个妹妹对这个游戏就像擀面杖吹火——一窍不通啊！我便给她们说起游戏规则：在小黑板上画一个熊猫头，不画鼻子，然后蒙住眼睛拿着鼻子贴纸，原地转三圈后再走到黑板前，把鼻子贴到合适的位置就算成功。
游戏开始！没想到第一个中枪的竟然是我自己！唉，顿时，我心里像十五个吊桶打水——七上八下的：这个游戏是我提议的，要是输了，多没面子呀！可是我是姐姐，不能只说不做啊！妹妹们帮我蒙好眼睛，扶着我在原地转了三圈，我便小心翼翼地往前走。我双手伸向前方，双脚慢慢地移动，一步一步终于摸到了黑板。可是该往哪贴呢？我一会儿往上，一会儿往下，犹豫了半天，“啪”地一声，把鼻子贴了上去。“哈哈哈！”顿时妹妹们发出震耳欲聋的笑声，我连忙拉下蒙在眼上的布：天哪，我竟然把鼻子贴到熊猫的耳朵上了！“哈哈哈！”我也情不自禁地大笑起来……
接下来，抽到的是大妹妹。原地转了三圈后，没想到妹妹竟然晕头转向，方向都分不清了，你看，她竟然朝黑板相反的方向走去了……
“哈哈哈！”“哈哈哈！”欢乐的笑声在屋子里到处回荡。今天的贴鼻子游戏可真有趣啊！
关于鼻子灵活的作文【二】
看完这则故事，便想到小学时，学到的《郑人买履》的故事，两人在出发之前，均明确了自己的目标，然而在突发的状况下，却都以失败而告终，想到此，便会忍不住问一下：问什么呢？事实上，追根溯底，还是他们不知变通，不能根据实际情况，即时的调整自己的奋斗目标。因此：善于变通，无论在学习上，还是人际交往上，都是非常重要的。
在2010年的温哥华的冬奥会上，我国女子速滑可谓是一大亮点，尤其在女子1500米上，更是上演了一场龙争虎斗。在巨大的变故下，中国选手周洋以一敌七，尤其是在韩国的3名强将的完美配合中，依然赢得桂冠，这样的结果的确出人意料，可又在情理之中，试问：如果没有很好的变通能力，在面对如此突发状况之后，我们是否还能够镇定自若？试问：如果没有很好的变通能力，在面对世界顶尖选手的围追堵截，我们是否能勇夺桂冠？答案当然是否定的。一个真正懂得变通的人，是懂得根据实际情况，做出最好的判断的，而周洋无疑是这样一个人。
懂得变通是一个人成功的必然因素，然而必然因素却是有限度的。在高科技发展的今天，人们逐渐意识到教育对人才培养的重要性，因此，不少人发现了现今中国教育的弊端，不少教育家，批判家纷纷发书来批判中国教育的传统性，甚至于拿中国教育的封闭性与美国的开放性相比，更是大大贬低了中国教育的价值。然而人们是否想过，为何中国教育会出现如此窘境，是不知变通所致吗？当然不是，中国作为一个发展中国家，无论是经济，人口，亦或是其他，都在严重影响到其自身的革新与发展。例如前面所举的周洋，假如在没有强劲实力的基础下，想必，变通能力再强也不会取得如此骄人的成绩吧！
一个善于变通的人，永远都会立足于巅峰之上，他们永远都是社会的强者。渔夫第一次出海，若是懂得变通，不说他是否会成为富豪，但至少也会吃饱穿暖吧。因此，无论做什么事，我们都要学会变通，成为一名智者。
关于鼻子灵活的作文【三】
今天下午，杨老师满脸笑容地走进教室。她在黑板上画了一个小娃娃，可是没有画鼻子。同学们都很奇怪：为什么娃娃没有鼻子呢？杨老师说：“今天我们来玩一个名叫“贴鼻子”的游戏。
杨老师宣布了游戏规则：“老师将会请一位小朋友上来，帮他蒙住眼睛再让他给小娃娃贴鼻子，谁贴的好就算谁赢？”教室里一下子，热闹起来。同学们纷纷地举起了小手。
游戏开始了，老师先点了我。我开心极了，大步流星地走上讲台。老师帮我用白毛巾蒙住了双眼，我的眼前一片漆黑。于是，我手拿红色的小鼻子，小心翼翼地走了上讲台，并来到了黑板的前方。正准备去贴的时候，有的同学说：“上一点。”还有同学说：“左边一点。”我的耳朵都被吵聋了，一下子被他们弄得不知所措。我一紧张把鼻子一下子贴了上去。我迫不及待地拿下毛巾，真的有一点失望，因为我把鼻子贴歪。同学们看着歪鼻子娃娃开心得哈哈大笑起来。
这次的贴鼻子的游戏真好玩啊！它不仅让我感受到了欢乐，还让我懂得合作的重要性！
关于鼻子灵活的作文【四】
眼睛首先提出：“那镜片整天在我面前炫耀，晃来晃去，弄得我头昏眼花，有啥办法让它远离呢？远衣炮弹”
“对啊对啊，我也不想要它！它的鼻托把我当成坐垫，弄得我时常喘不过气来。”鼻子气愤地说。
“你们还好哩，我更受不了！”耳朵争先恐后地说，“那镜腿把我当椅子坐，累得我腰酸背痛，它倒好，那么舒服！”
发表完大家各自对眼镜的'意见，伙伴们便商量起了如何才能让眼镜受惩罚。耳朵提议：我们在明天早晨明明锻炼身体时一起用力，把眼镜挤到地上，摔成两半！
这话被住在鼻子下边的嘴巴听到了，“你们这样对待他人，迟早自己也会得到应有的惩罚的！”
眼睛、鼻子、耳朵把嘴巴的劝告当成了耳旁风，一点儿也不理会它，还是决定照样去做。
第二天一大早，小主人明明去锻炼，走到十字路口，因为红灯停了下来。大伙一看，机会来了！看，眼睛一眨，鼻一拱，耳朵一翘，“咣当”一声，眼镜掉在地上，碎了。小主人因为看不清，一头撞在路边的灯柱子上。结果：眼睛撞瞎了！鼻子压扁了！耳朵震聋了！
关于鼻子灵活的作文【五】
老师在一个小小的黑板上画了一只可爱的小猫，但是为什么那只猫没有鼻子呢？我们问了老师。老师说：这节课我们来玩一个小小的游戏，游戏的.名字都是大家熟悉不过的，有哪位同学知道吗？同学们一听有游戏玩高兴地手舞足蹈，我知道，我知道同学们七嘴八舌地说：贴鼻子游戏。
老师拿来了一条红领巾，问同学们：你们谁先来呢？贴对了有奖品——一个红彤彤的大苹果。同学们纷纷地举手：我来，我来，我来。我要，我要，我要同学们七嘴八舌地叫了起来。于是老师叫了我的同桌林灿峰。老师先用红领巾蒙住灿峰的眼睛，之后便让他在原地转三圈。灿峰像喝醉了一样，向后黑板走了过去，顿时同学们哈哈大笑起来，他听见同学们哈哈大笑便向后转，但又不知道对不对，于是他变得不知所措，他好不容易走上讲台摸到了小黑板，同学们七嘴八舌地说上，上，在左边，在右边，在上面灿峰不知所措只好随便的贴了下去，顿时，教室里响起了热烈的掌声。
灿峰居然贴了个正着，一节欢乐的课就这样过去了。这个贴鼻子的游戏真有趣，希望还能再来一次。
关于鼻子灵活的作文【六】
今天上午第三节是语文课，苏老师宣布这节课玩个游戏，名字叫“贴鼻子”。同学们无比兴奋，教室里顿时变成了欢乐的海洋。
苏老师首先在黑板上画了一张人的脸，上面画上了眼睛和嘴巴，没有画鼻子。然后，苏老师拿出一块吸铁石，对我们说:“这就是那人的鼻子。”老师的话音刚落，我们就大笑起来。最后苏老师对我们说：“游戏规则是这样的：找一位同学上来，我用眼罩把他的眼睛蒙上，让他转三圈，看他能不能“鼻子”贴到正确的位置上。”
我们所有的同学都高高举起手，希望老师第一个叫到自己。那个幸运儿是调皮的云海洋。他被老师蒙上眼睛之后，手就开始发抖，脸涨得通红。他小心翼翼地转着，生怕自己摔倒。其实他不知道，细心的苏老师早有准备，她伸出两只胳膊环起来护着他呢！结果，云海洋把“鼻子”贴到了苏老师的手上。他的嘴里还自言自语道：“咦，怎么贴不住呀？再说，黑板也不会动呀？”苏老师笑着说：“因为你把“鼻子”贴到了我手上。”我们一阵哄堂大笑。纷纷告诉云海洋再往右转一点儿，没想到他转得多了点儿，把“鼻子”贴到了脸的外面。我们又是一阵大笑。当老师把眼罩给他解开时，云海洋吃了一惊，说：“啊！没贴对。”我们被他的样子引得哈哈大笑。
苏老师随后又叫了张芊一和刘越上去，他们也没贴对。但是给我们带来了很多的欢笑。
“叮铃铃……”下课了，玩的时间总是过得这么快，真希望下次还能玩这个游戏，我也能亲自体验一下玩这个游戏的快乐！
关于鼻子灵活的作文【七】
变通，变则通，通则达。一个裁缝在吸烟时不小心将一条高档的裙子烧了个洞，致使裙子成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心修饰以金边，然为其取名为凤尾裙。不但买了个好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。他的灵通一变，不仅使他的生意红火，还令他的名声一震。所以，我们要学会改变自己的思维，学会变通，走向人生新方向！
学会变通，是我们走向成功的必经路。在十九世纪中叶，美国加利福尼亚洲涌来了大量的淘金者，淘金的人越来越多，金子就越来越难淘。当地的'气候十分炎热干燥，水源极缺，不少人因为缺水而被渴。一位十七岁的男孩亚默尔灵机一动，断然放弃淘金的念头，改为买水。他的这一行动引起了不少人的不解与讪笑。然而，当许多的淘金者空手而归时，亚默尔已成为一个小富翁了。亚默尔正是学会了变通，不执着于很多人已尝试过的失败的事物上，而是在同一种情况下转换思维寻求商机。他以改变自己为途径通向成功，这一点，往往是会被许多人忽视的。所以，学会变通，会使我们走向成功。
在充满不定性的环境中，有时我们需要的不是朝着既定的方向执着努力，而是在随机应变中学求生的出路；不是对规则的遵循，而是对规则的突破。我们不能否认执着对人生的推动作用，但也应该看到，在一个经常变化的世界里，灵活机动的行动比有序的衰亡要好得多。只知道执着的淘金者走向失败，而知道变通的亚默尔却成了富翁。
学会变通，我们就要合理的分析自己所处的环境。每个人的经历都是独一无二的，世上没有两个人的经历是一样的，世上没有两个人在相同的境遇中，所以我们就要针对自己所处的环境，结合自己的实际情况，进行有利于自己发展的变通。就像是鲁迅，处在中国危机之际，他清楚的认出到自己所从事的职业医生并不能医治好当时的中国，而通过文学作品可以影响人们的内心世界，改变中国的命运。所以他选择了变通，弃医从文，从而在一定程度上影响了中国，也改变了自己的命运，让自己活的更有价值。所以学会变通，我们要具体情况具体分析，通过变通找到更好的适合自己的发展途径。
学会变通，走向新的道路。改则通，通则顺，顺则生。于国如此，于身亦如此。让我们学会变通，创造新的生活。
关于鼻子灵活的作文【八】
游戏开始了，老师先把游戏规则说了一遍，她说：“一名同学拿一个猫鼻子，离讲台5米，给小猫贴上自己的鼻子。”老师叫了一名女同学，她用黑布遮住了眼睛，然后不紧不慢的走上讲台，她摸了摸小猫的脸又拿起鼻子一贴，刚贴完，下面就捧腹大笑的声音，原来，她把鼻子贴在小猫的眼睛上去了，她红着脸回到座位上。轮到我了，老师用布遮住眼睛我一步一步往前走，手里紧握着游戏用的道具—鼻子。忽然，我眼前有一丝光线，像重见光明，好极了，我趁着这大好时光，我把猫鼻子准确的贴在了猫脸上。同时，台下响起了一阵热烈的掌声。我看着那个被我贴上鼻子的'小猫，它好像说：“没羞，没羞。”我听了感到惭愧，因为我没有按规则来，我在经过了一场激烈的心理斗争后，终于鼓起勇气向老师说了实话，老师没有批评我，反而赞扬了我并让我再试一次。我连声说：“谢谢！谢谢！”重新蒙上了眼睛，这次可遮的严严实实的，我一步一步走向台，仿佛之间我看见小猫对我笑，我鼓起勇气继续向前走，终于摸到小猫了，并找到了小猫的鼻子位置，一贴，此时台下掌声比第一次更加热烈了。
