湖师附中作文(西北师大附中作文素材)

湖师附中作文(西北师大附中作文素材)

首页写景更新时间:2024-05-23 08:51:52
湖师附中作文(西北师大附中作文素材)

湖师附中作文【一】

尊敬的谢校长,您好。

我是龙xx。

我经常记的起您的面容。

是您,让我当上了大队宣传委员。

我很感激,但是,我希望您对学校做一些改进。

具体改进什么,我并不知道。

但是,您既然身为校长。

必须做出改进。

几年前,我接到同学的来电:“xx,宣传委员应该要宣传文化知识(这个礼拜是文化,何况是大队宣传委员呢?”谢校长,我实在想跟您说:请您让接下来当大队委员做应该做的相应工作。

另外,我还想在回忆一下您美丽的容貌:您那乌黑的大眼睛闪着亮亮的光。

您那披肩发依然像一片棕色的海洋。

您的大嘴巴似乎可以装下一艘玩具船。

当时的您总是那么漂亮!尽管我以毕业,已经完成了高考的愿望,读上了复旦大学。

如果等回忆到以前,那该多好呀!我真的很想回到小学、初中和高中。

还有,谢校长,您还记得吗?以前您总是夸奖我和刘紫夕做大队委员做的很好。

如今,我们已毕业。

刘xx夕考上了海事大学。

以后的她,想当一名水手。

为更多的人架起一艘船去“寻梦”。

今天我和刘xx各在上发了一封信。

我们知道:这封信永远也不会传达到您的手中。

但是,我们坚决相信,您肯定会说这句话:今天是高考时期。

不知道我1年前教的`学生有没有高考成功?高考成功的同学有没有考进好的大学?校长,我真的很想您。

毕竟是三年形影不离的人。

一年过后,怎会不相识?我想。

复旦附中的,您教的这个班级的学生。

他们肯定花费的心也很多。

说不定,现在有无数的高考结束的学生再给自己1年前教的老师发一封永远也传达不到的信。

敬爱您的学生:龙xx

湖师附中作文【二】

前几天,在凤凰山拍了好多樱花,好美的。

谈到樱花,人们一定首先想到它是日本的国花,是日本民族的一种精神象征。无疑提到“樱花”这个名词,多少会联想到一段历史的屈辱。其实查阅相关资料之后我才得知,樱花的原产地并不在日本,而是在我们中国!至少是在唐代,我国就已经有栽种樱花的历史,著名诗人李商隐就写有“樱花灿烂几多时,柳绿桃红两未知”。但不知道为什么,除李商隐外,古今大文豪的笔墨下,赞美樱花的文章并不多见,这或是樱花在国内稀有,亦或是某种情结所致、而让它无可与我们平常生活所见的春桃、夏荷、秋菊、冬梅等在文人的笔墨下各领风吧!

一直以来,只听人们传说武大的樱花如何让绚丽,不惜从很远的地方专程赶到武大,花费好几十元买门票去赏樱,没想到在我们黄石,也有这么一片“养在深闺人未识”的樱花林,这人间的美景就在湖师,近在咫尺呢!这几天,来湖师观赏樱花的人络绎不绝、熙熙攘攘,那真叫一个热闹啊!

来到青山湖的路边,只见绿草青青,杨柳依依,湖心亭弯弯,游人如织。远远望去,斋山公路两旁的樱花林增添了山的衣色,与波光粼粼的湖面珠联璧合,相映生辉,像一条红、绿相间的排练一直飘向天的尽头。游人行走在这花的海洋中,如梦如幻,如此如醉。湖师大门樱花大道的樱花属于“晚樱”品种,以朵大,花密、色艳著称。那些含苞待放的花蕾,恰似待在闺房中的少女的`羞羞羞答答,而那些已经盛开的花蕊则如同一张张绽开的笑脸,显得那样的热烈、奔放。樱花的美,大方而不张扬!美艳而不俗气!似美丽温柔的女主人热情迎接每一位来客。赏樱的游人中,有相互依偎的年轻情侣,也有相扶相挽的老年夫妇,更有嬉戏耍闹的小孩,人们徘徊倘徉其中,流连忘返,有的不时用鼻子凑近花朵,贪婪的嗅一嗅醉人的芳香,有的则正忙着扮酷、留影、摄影,人们脸上的笑容也像这花朵一样灿烂。多么感人的景,多么动人的情!我不竟拿起相机,把这如梦如幻的已经定格在我的相片中,记录下生命的绚丽与激情,写下生命永远常青的活力!

花开的那天,天气阴沉着,并不时飘落一些零星小雨,这让满树的花朵更是梨花带雨,娇艳欲滴。可能是前一天晚上吹了一夜的风,花瓣洒落了一地,据说赏樱的最佳时刻,正是在落英缤纷时,那淡淡的花瓣随风而逝、随雨而落,这让人感叹其生命的短暂,又不得不赞叹那即将消逝的绚丽,看到这些,不知怎么我突然想起《红楼梦》中黛玉葬花的故事,“花开花谢飞满天,红消香断有谁怜?”

樱花的花期很短,听说只有一个星期左右就会凋谢,明明知道花开花落是不可违背的自然规律,但仍让人免不了有几分“无可奈何花落去”的黯然伤感。

生命有限,岁月无边。轰轰烈烈的开,潇洒从容地谢,花事也如人生,纵使短暂,也要将最美丽的瞬间留在人间。

湖师附中作文【三】

2014年12月29日发生的震惊全国的清华附中体育馆及宿舍楼工程筏板基础钢筋坍塌重大生产安全事故10人亡,4人受伤。

事发部位位于基坑3标段,深约13m,宽约42.2m,长约58.3m,底板为平板式筏板基础,上下两层双排双向钢筋网上下层间距1.5m,用马镫筋支撑,马镫筋采用直径为25mm或28mm的带肋钢筋焊制安放间距0.9m至2.1m,马镫筋横梁与基础底板上层钢筋网大多数未固定。上层钢筋网上多处存在堆放钢筋物料严重超负荷,事发时上层钢筋整体向东侧移位并坍塌,坍塌面积2000余平方米。 <一>事故直接原因

(1 未按照方案堆放物料,马镫筋无斜撑,间距1米实际为0.9m-2.1m,原设

计32减小至28或25mm制作和布置马镫,马镫筋未形成完整的结构体系致使基础底板钢筋未形成完成的结构体系,致使基础底板钢筋整体坍塌。

(2 未按照方案要求堆放物料,施工时违反《钢筋施工方案》规定将24捆钢

筋物体直接堆放在上层钢筋上,施工现场堆料过多且局部过于集中,导致马镫立筋失稳产生过大的水平位移,进而引起立筋上下焊接处断裂,致使基础底板钢筋整体坍塌。

<二>事故间接原因

(1 技术交底缺失,未按照要求对作业人员实施钢筋作业的技术交底工作,致

使作业人员未按照方案作业擅自减小马镫筋直径,随意增大马镫筋间距降低了马镫的承载力;安全培训教育不到位,钢筋工未经安全教育上岗作业,劳务分包管理不到位,未及时发现其为抢走于工期,盲目吊运钢筋材料,集中堆放在上层钢筋网上荷载超负荷。

(2 备案项目经理长期不在岗、专职安全员配置不足。

(3 管理混乱,北京建工一建公司存在非本企业员工以内部承包的形式承揽工

程的行为致使不具备项目管理资格和能力的人员成为项目实际负责人。

(4 监理单位对项目经理长期长期不在岗履职的问题监理不到位,且事故发生

后伪造了针对此问题下发的《监理通知单》;二是对钢筋施工作业现场监理不到位,未及时发现并纠正作业人员未按照钢筋施工方案要求施工作业的违规行为;三是对项目部安全技术交底和安全培训教育工作监理不到位,致使施工单位使用未经培训的人员实施钢筋作业。

(5 建设单位对项目经理长期不到岗未予有效处理,合同工期较定额工期压缩

了27.6%,在一定程度对施工企业造成一定影响。

(6 行业主管部门监督检查不到位。

<三>事故防范措施及建议

(1 深刻吸取事故教训安全警钟长鸣

要深刻吸取清华附中工程12.29日筏板基础钢筋体系坍塌重大事故的沉痛教训,牢固树立科学发展、安全发展理念,切实贯彻落实政府部门关于党政同责、一岗双责的有关规定,坚守发展决不能以牺牲人的性命为代价,严格落实建筑企业安全生产主体责任,鉴定不移抓好各项安全生产政策措施的落实,全面提高建筑施工安全管理水平,切实加强建筑安全施工管理工作。

(2 严格落实主体责任

要严格规范企业内部经营管理活动落实对工程项目的安全管理责任,严禁利用任何形式实施出借资质、违法分包等违法行为,严禁对施工项目“以包代管”。严格落实安全生产责任制,杜绝名不符实的现象发生;监理单位要严格履行现场

监理职责,加强对施工过程中的监督管理,严格审查承包企业资质和施工方案,对发现施工单位存在的严重违法、违规行为要及时督促整改并报告建设单位。如施工单位对重大质量安全隐患拒不整改,及时报建设行政主管部门;建设单位要履行建设单位职责,合理确定工期、造价,协调督促各参建单位履行各自的安全生产管理职责并及时向施工单位支付相关安全措施费。监理单位负责监督落实投入。

(3 加强施工现场管理

监理企业要深刻吸取事故教训,严格规范企业内部经营管理活动,建立健全并严格落实本单位安全生产责任制。监理企业要严查工程现场事故隐患,总监必须具备相应资格和安全生产管理能力,中标的总监必须依法到岗履职,确需调整时,必须履行相关程序,保证施工现场安全生产管理体系、制度落实到位。监理企业要严格技术管理,严格执行施组、专项施工方案等审批制度,现场人员不得随意降低技术标准,违章指挥作业。

<四>从监理企业角度分析该事故涉及《建设工程安全生产管理条例》等法律法规。

工程监理单位违反《建设工程安全生产管理条例》 第十四条:工程监理单位在实施监理过程中,发现存在安全事故隐患的应当要求施工单位整改,该案例监理人员未发现安全事故隐患,致使重大的事故发生,依据《建设工程安全生产管理条例》第五十七条:工程监理企业因未发现安全事故隐患情节严重的降低资质等级,直至吊销资质证书;造成重大安全事故构成犯罪的,对直接责任人员依照刑法有关规定追究刑事责任,造成损失的依法承担赔偿责任。

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