关于写人写景作文1000字初中【一】
赵老师平时说话很和气，每当上课时，我们所有人都会说：“老师好！”之后，老师会说：“同学们好，请坐。然后又举了一躬。”开始上课了，我们大声朗读了课文以后，老师说：“大家谁知道文章一些词语的意思，和大家分享一下吧！他那和蔼的语气使我们的小手都举了起来……
老师把大部分时间都用在给我们判作业上。整天几乎没有余下的`时间。在学校里，二课后，同学在操场上玩耍打闹，老师却去开会，连休息的时间都没有。
老师每天晚上，或下课的时间，都用在给我们备课，或写教案。再在上课时把知识传授给我们，我们在逐渐聪明，老师却在渐渐变老。
如果有人问我最敬佩的人是谁，我会回答道；“是老师。”
关于写人写景作文1000字初中【二】
一篇记叙文所叙述的事例往往不止一件，所介绍的内容往往也不止一个方面，将议论用于文中转换衔接之处，必能使上下文过渡自然。如鲁迅在《从百草园到三味书屋》中，先叙述了百草园生活的无穷乐趣，后交代枯燥乏味的三味书屋的生活，二者之间巧妙插进了这么一个过渡段：
我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ａｄｅ，我的蟋蟀们！Ａｄｅ，我的覆盆子们和木莲们！……
技巧解读：用议论句对“家里的人将我送进书塾”的原因作种种猜测，不仅承接了上文，而且自然启下，内容衔接自然。
关于写人写景作文1000字初中【三】
写记叙文时，在文章开头加精要的议论，常常能起到提示全文中心并引起下文的作用。如吴伯箫的《菜园小记》开头一段：
种花好，种菜更好。花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏；菜种得好，嫩绿的茎叶，肥硕的块根和果实，却可以食用。俗话说：“瓜菜半年粮。”我想起在延安蓝家坪我们种的菜园来了。
技巧解读：文章的开端紧扣“菜园”话题，采用议论的表达方式，以种花作衬托，揭示种菜的种种好处，并自然地引出作者对所种“菜园”的回忆，领起了下文，高考辅导《记叙文中“议”的技巧》。
关于写人写景作文1000字初中【四】
一切都成了灯的海洋，光的世界。看，那数不清的路灯光，像那点点闪闪发亮的星星，如颗颗七彩缤纷的金银珠宝，似一朵朵绚丽多彩的小花。白的纯洁，黄的柔和，橘的.如火，红的像霞，紫的浪漫，蓝的天真，绿的鲜亮。七种颜色应有尽有，美不胜收。
瞧，万家灯火方方灭，酒商炫光重重来。酒店、商场的招牌上的大字，都不时变换着闪光笔画的似的颜色。有的灯的亮光还会“转圈”，在月亮的照应下像童话中的“仙女棒”、“魔幻风车”。夜里并不宁静，一潭湖水在春风的吹拂下，泛起了层层涟漪，唱起了一曲甜美动听的歌儿，还把五光十色的灯映上了缤纷的影子，形成一幅幅美丽的画卷。
多光交织，织成了一条美丽的彩带，夜驻人间；多光杂配，配成了一杯浓浓清香的饮料，“饮”人入胜；多光相拥，拥成一种充满诗情画意的夜春，让人流连忘返！
关于写人写景作文1000字初中【五】
我学走路的时候，总因为站不稳，经常摔在地上，妈妈每次都鼓励我自己爬起来，帮我拍拍身上的灰尘，有时对我说：儿子你真棒！有时对我竖起大拇指。有时微笑着为我鼓掌。经过了无数次的摔倒，又无数次的再站起来，我不仅学会了走路，更锻炼出了坚强的意志。是妈妈的坚持，让我懂得了坚强。
我上幼儿园的时候，妈妈在家教我叠被子，开始我总做不好，妈妈就一次次耐心地演示，一次次不厌其烦地手把手教我，慢慢地我学会了方法，但还是叠得不整齐，就有些气馁了。每当这时总会看到妈妈那鼓励的眼神，通过无数次的尝试，渐渐的学会了。是妈妈的坚持，让我学会了生活自理。
我六七岁的时候，妈妈每天晚上都给我读一个或几个睡前小故事，慢慢地，我喜欢上了听故事。当我认识一些字的时候，妈妈想培养我自己读书，可我不肯。后来妈妈用了许多方法，总是在故事最精彩的时候，告诉我：妈妈累了，妈妈口渴了，妈妈眼睛有些不舒服。于是，我就禁不住诱惑，自己阅读起来。就这样日复一日，年复一年，现在我已经和书交上了好朋友。是妈妈的坚持，让我养成了爱读书的好习惯。
现在，我长大了，许多事情不再用妈妈的提醒，可是，为了我能学习的更好，妈妈付出了许多，不用说为了我能写好作文，每天在网上学习，也不用说每天陪我读国学经典。就单说去北京学习英语，风雨无阻地已经坚持了四年，整整四年啊！寒来暑往，不论是打雷闪电，不论刮风下雪，都没阻挡过我们学习的脚步。记得有一次，刚出家门不远，就下起了大雨，看到妈妈紧张的表情，我担心地说：妈妈，我们别去了。可妈妈却笑着说：别怕儿子，妈妈慢点开，一会儿雨可能就停了。到了学校，妈妈用身体护着我，衣服都湿透了，但还是买了毛巾擦干我身上的水珠，又拿来新衣服给我换上，生怕我感冒，我高高兴兴上课去了。而妈妈却还要在外面等整整两个多小时。是妈妈的坚持，换取了我的点滴进步。
“只要功夫深，铁杵磨成针”！是妈妈常挂在嘴边的一句话。这就是我的妈妈，用自己的坚持换来了我坚强、生活自理和爱读书的好习惯，难道你不觉得她是最值得敬佩的好妈妈吗？
关于写人写景作文1000字初中【六】
由于我住的地方算是乡村，所以这里的空气质量很好。早晨，天空是那么蔚蓝，蓝得令人陶醉，使我惊叹于广州良好的空气。云也很多，不仅很白，看上去也十分柔软，而且有不同的形状：有的云像抽了棉花糖，薄薄的，看上去很舒服；有的像菲洲板块，给人奇妙之感；有的很肥，上面好像囤积了许多粮食；有的仿佛是一艘战舰，上面都是天兵天将；还有的更像一块土地，上面凸起的是一座城市……奇特、美妙，云好像一位魔术师，变化着方式让我们惊叹其技术。
最令我印象深刻的是云的洁白。没有一点瑕疵，除了白，只有蓝。晴朗的天空，云汇集在一起显得更白。我想，人类无法使一件白裙子与云相媲美。它是自然的，白得朗，白得亮，有时还想凸显自己丰富的`美术功底，以渐变的方式四周浅，中间深，来展示给别人看。若有一束阳光透过云层，那云则亮得更加耀眼。
炎热的天气也逼出了自然之音——蝉鸣。阳光照在树叶上，穿过树叶的缝隙撒下零星的影。蝉当然也受不了，于是攀附在树干上鸣叫，阳光越强，声音也盐碱，颇有心撕肺裂的感觉。当阳光被厚厚的云层遮住时，蝉也停止了叫声。和风吹过，让人感到更加适宜。草更绿，树更翠，花更艳，美丽多次的景色让我无法形容出来。
由于今天是端午节，江边传来阵阵划龙船的声音。我默默地享受着自然与音符的协奏曲，心想：放假，真好！
关于写人写景作文1000字初中【七】
你们好！
我是一名来自中国的小朋友。我经常从报纸、电视上看见你们痛苦的眼神和瘦弱的`身躯，看见你们原本美丽的家园在轰隆隆的大炮声中变成了废墟，看见千万条鲜活的生命转眼被罪恶的子弹变成了遗体。据联合国儿童基金会报告：自1990年至2003年，就有200万儿童于战争。这是一个多么令人痛心的数字呀！通过书籍，我读到了你们内心对战争无比的憎恶和对和平强烈的憧憬。
我生活在一个和平的环境中，这里没有仇恨，没有战争，充满了欢声笑语。我有非常爱我的爸爸妈妈，而你们却过早地失去了父母；我可以每天高高兴兴地去上学，而你们却失去了美丽的校园、敬爱的老师和亲爱的同学；当我还躺在父母怀里撒娇时，你们已过早地品尝了生活的艰辛……这一切的一切，都是因为可恶的战争！
你们的生活本来应该是平静、幸福的，而侵略者却无情地破坏了你们的家园，让你们吃不饱、穿不暖、睡不安。悲痛无时无刻不笼罩着你们，使你们幼小的心灵倍受打击，让你们有了一段无法磨灭的黑色记忆。别害怕，朋友们！让我们携起手来，向全世界呼吁：要和平不要战争！坚持住，朋友们，让我们共同迎接和平之神的早日到来！
祝：
和平之花永远开放！
一个来自中国的小学生：季思聪
二〇一x年三月二十四日
