六年级小学生作文儿童诗【一】
你好！
我是广州市六年级的陈慧莹，我从书上看到了关于你的留守儿童的事例，所以特意写了一封信来鼓励你并帮你打开心灵上的窗户。我知道你的父母长期在外工作，不能和你在一起，可是你有没有试一试站在父母的角度来思考问题呢？他们长期在外打工是为什么呢？为的`是以后能让你过上幸福快乐的日子啊！其实父母不是不要你，不是不喜欢你，而是他们太爱你了。可能现在你还在想：爸爸妈妈为什么要出去啊？，因为他们爱你，你想想，其实关爱就在你的身边，只是你没感受到。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只有经过痛苦的磨练，生命的火花才会闪闪发光。当贝多芬双耳失明后，谁能想到他能谱出《欢乐交响曲》，并自己站在舞台上指挥乐队呢？可贝多芬做到了，因为它对生活没有失去信心。他把痛苦当做了一笔财富，用这笔财富谱写了生命的乐章。相信你也如此，即使父母不在身边，你也要开心快乐地成长，知道吗？
希望你能把痛苦作为一种财富，储存进我们心底的银行，我们将会是精神富翁，同时也希望你能走出童年的阴影，打开心扉。
祝：
学业进步！
六年级小学生作文儿童诗【二】
有人喜爱鸟语花香的春天，有人喜爱花繁叶茂的夏天，有人喜爱松青雪白的冬天，而我却喜欢给人们带来丰收喜悦的秋天。
十月的深圳,花还是那样的艳丽，树还是那样的翠绿，只是少了那令人难耐的酷热，多了几阵使人心旷神怡的秋风。每当这时候，最受小朋友欢迎的地方，当然要数儿童公园了。
一个星期天的早上，我迎着初升的朝阳，迈着轻快的步伐，来到了儿童公园欣赏秋景。
一进门，最引人注目的是一盆盆五颜六色的秋菊，一簇簇繁花似锦的杜鹃，一丛丛昂首挺胸的太阳花……这一片是花得海洋，红得似火，黄得似金，白的似雪。他们争先开放，旁边的含笑花垂头丧气地说：“你们真坚强，我们已经不能开放了，而你们却开得那样艳丽。”菊花谦虚地说：“你们不用伤心，你们可以在炎热的夏天里，给人们送来沁人心肺的清香，给夏日增添了不少的光彩，那时，我们真羡慕你们啊！”
我沿着铺着大理石的道路走。一个大池塘展现在眼前。池水清澈见低，静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。池里有几朵睡莲花，听说它们是“午后开放，傍晚闭合”。睡莲静静地躺在碧绿的“大圆盘”上，似乎在睡觉。池里有几条活泼可爱的小鱼，不时还会把头探出来，好像在说：“大自然真伟大呀！把秋天勾画得这样美丽。”“岸上”是一块草坪，一阵秋风拂过，池面上荡起了层层细浪，小草随风摆动，好像在跟人们点头微笑。
小道旁边有几棵高大挺拔、四季常绿的松树。好像一群四季都穿着橄榄绿衣服的威严的卫士一样，日夜守卫着儿童公园，保护着小朋友的安全。
秋天的景色宜人，天高气爽，我爱美丽的.秋天，更爱秋天的儿童公园。
六年级小学生作文儿童诗【三】
儿童公园，是春天先到的地方。儿童公园，虽然花开四季，但我觉得，春天最美。
“万紫千红总是春”，迎春花被凉爽的雨露滋润，打开了花苞，露出了一片又一片鹅黄色的花瓣，清香随着春风吹进了人们的心里。郁金香也开始怒放，清晨，紫色的花瓣上还残留着珍珠似的，透明的露水，在阳光的照耀下，一闪一闪的，散发出金色的光芒，淡淡的幽香充斥着人们的心灵。玉兰也不甘示弱，单调了一冬天的绿色，早该换换了，于是，绿叶丛中，便多了一些纯洁的白色，一股夹杂在空气中的淡香，扑鼻而来，连空气里都弥漫着欢喜和温馨。
但我最爱的，还是那怒放着的一朵朵粉、红又略带白色的桃花。在我眼里，是先秦“桃之夭夭，灼灼其华”卓美的风姿，是新年里“总把新桃换旧符”美好的期许，是苏轼笔下“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”盼春的喜庆，是张志和眼里“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”春食的肥美。五瓣浅粉的花瓣，五六根浅黄的蕊，便组成了一朵桃花。细细聆听，仿佛还带着昆虫的飞鸣声。桃花树下，时常，有一两个小朋友在嬉戏，把春风吹下的花瓣摆成一个爱心，或依树木之下，摆一个童稚的造型，所行之处，不得不说可爱。
公园里的花长的太茂盛，以至于鲜丽的，都有虫子来吃了，叶儿的边上，留下了锯齿般的咬痕。园丁，一个看似不重要的职位，在这时候悄然登场，身穿工作服，手持喷壶和工具，因为在我们身边太常见了，他们的模样依然在我们眼前闪过。没有他们的呵护，春天会逊色不少。
春天，多姿多彩的春天，在儿童公园里，尽情绽放。
