四年级英语北京版作文【一】
我的北京游正式开始了，经过昨天的休息，我今天当然是精神充配，我们今天五点半起的床，哎，为什么这么早起的床啊，我还没有睡饱呢，没有办法听从指挥，马上起床，还是现是洗脸，刷牙，一切准备完毕，老师带我们来到了餐厅，餐厅到不怎么样，上菜了，我闻着这股香味扑鼻而来，我急忙找了一个座位坐了下来，我一手拿碗，一手拿筷，我一连夹了三个蛋糕，我吃了一个又一个奶油粘了我满嘴，大家都说我是一只小花猫，我不好意思了，我又夹了一些炒面，糟了糟了我又闹出笑话了，我吃面条的时候不小心把面条弄到脸上了，大家说是不是面条太好吃了啊，留着回家吃去吧!哈哈哈哈哈!
我们吃完饭就马上出发，前往人民大会堂，出发，我们做了两个小时的车才到了人民大会堂，我们一进门就看到了三展大灯好漂亮啊!一些小金片片，那些小金片片发出了一道道的银光，漂亮急了!我们在往里走就看到了三个巨大的大门，我们先排好队，我们班就是有的坐椅，有的坐地，有的站着，小学四年级作文《小学四年级作文游记》。我是坐着的，国家出来了，我万万没想到我和国家坐在起，然后我们就照了一张合影,后来我还抱着国家一起照的相。我有去听了一个讲座，我一点儿也不想听这次的讲做因为太单纯无味了。我们离开了人民大会堂，呜呜呜我的手表丢了，我真想把手表拿回来，可是不行，我为了这快手表哭了一天。
四年级英语北京版作文【二】
我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。”
不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫 ，这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”，不过在我们平时的生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。
平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是 一棵棵树木啊;洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任 凭水哗哗的\'流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观......要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环 境：滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无 法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——成都的
美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重，几乎处处 是酸雨......在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条 贪婪的虫子越来越大，人们已经被迷住了双眼。
自从涉及了人类的足迹，动物们便再也无安宁之日，昔日温顺自在的藏羚羊
为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝......不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝，从此在历史的长河上消亡.
如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子，同学们，请你们照亮你们
四年级英语北京版作文【三】
在北京方面，我印象最深的就是长城。那天我们爬的是居庸关长城，哪的路况很不好，有很多楼梯都被踩塌了，坑坑洼洼的。一开始我用的是普通的上楼方法，振动很大，没一会就将自己震晕了。我有点想往后倒，再回头一看已经上了很高很高，这么摔下去非成肉泥不可，我有点害怕了。就在这时，妈妈偏要让我往中间走，我可不愿意。因为边上有扶手。当时我的动作狼狈极了：大气也不敢出，生怕自己会掉下去。可妈妈满不在乎，一会要照相一会要赛跑，还嘲笑我我像个老人。我终于到了目的地——一个小平台，歇了一下，在回城的时候，我我向妈妈报告了这个情况。妈妈告诉我一个技巧，就是身子斜着下左腿先慢慢的往下探然后右腿再走这样就可以减好多冲击力，可以缓冲因为楼梯很高，这样就不会被震晕。有了这个技巧，在我下去的时候帮了大忙。我的\'心情轻松了。我一会要照相，一会又跑去看风景，好不轻松。而且我发现中间的路特别平，大概是好多人也跟我上去的时候一样，所以边上的路才被踩塌。了。我回到平地的时候，我长长地出了一口气，悬着地心一也落地了，看着高高的长城，轻轻地说：“我终于征服你了。”这时我终于有心情去看风景了长城看起来像一个人字满山的绿色在阳光的照射下美丽极了。
这次爬长城我明白了两个道理1、干任何事情都要动脑子，不然就算费再大力也办不成。2、只要天天干，没有干不完的事。
四年级英语北京版作文【四】
虫有很多种，个个都有名字：甲壳虫、七星瓢虫、毛毛虫等等。可是，今天我在语文书上看到了周月泉画家的一幅漫画。它，引起了我的深思……
木头李以卖树为生。一次，他穿着刚买树得来的钱，买了一套崭新的衣服，头顶鸭舌帽，瞪着铜铃般的眼睛仔细盯着树木。抽出一根香烟吸着，接着像模像样的试了试斧头的刀锋，握紧斧头，“刷刷”的砍了起来。突然， “扑扑”几声，一只啄木鸟停在了木头李的肩膀上，盯住了木头李的“不毛之地”，想：这段木头里一定有虫……
看完了之后，我笑了。但笑完之后心中久久不能平静。盗木人有榆木一样的脑袋真没错，因为他也不想想，毁坏树木资源就等于毁灭自己。人类的生存哪一样离得开自然资源的给予呢?
“这段木头里一定有虫……”这句话引起了我的思考，人的脑袋里真的会有虫?对，这条虫就是贪婪虫、无知虫、自私虫……为了金钱而生出来的虫!世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。我不由自主地想到了一个个触目惊心的数字：因为人类的活动，现在，全球森林面积从1990年的39.6亿公顷下降到2000年的38亿公顷，这都是人类不注意保护环境而造成的。如果人类将森林砍伐光了，陆地上的生物将减少90%，将有250万个生物物种灭绝。
如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我们首先应该做的就是帮助像“木头李”一类的人，灭掉脑子里那条贪婪的虫。让我们能问心无愧的回答说：“我是保护环境的使者!”
四年级英语北京版作文【五】
我们到了北京这做繁华的城市，那里有许多许多的高楼大厦，植物非常非常的少，我到北京游玩了这么久了还就在宾馆的四周看到过一些小树，我们的英语老师告诉我们说：北京不过多少年就会变成沙漠了，还说你把土挖深一点就会看到沙子，所以在过不久，北京就要城市大转移了，不说拉，不说了。
我们到了北京火车站，走出了北京火车站，我们坐着巴士正要去宾馆，我们坐在巴士车上吃着自己带的零食，一边吃，一边说话，一路上我们说说笑笑，眼看咱们就要到宾馆了，呵呵才不是妈妈说的那种招待所呢，你们猜猜是几星几宾馆，告诉你吧，是四星级的，我们来到了宾馆以后，老师就给我们安排房间，我和三个小朋友睡一起，那里的床好宽好大，我连翻五个跟头才滚下来，下午我们就玩电脑，看电视总之在那里的生活很好，环境也还不错，那我就期待明天的到来了!
四年级英语北京版作文【六】
（一）感知内容情境激趣
1、教师话语导入：《滥竽充数》是一则流传千年的故事，大家一定很有兴趣再次来回味，谁能声情并茂地朗读或者复述课文？学生朗读与复述课文。
2、看课件《滥竽充数》的故事
（二）比较赏析领悟方法
1、讨论动画解说词比较课文内容更为详细的地方？
2、投影解说词文字：“……当时，有个叫南郭的人，家境贫寒，又没有一技之长，为了生活，壮着胆子冒充吹竽高手，要求参加齐宣王的竽乐队，齐宣王不加考核，就让他参加了竽乐队，从此……”以上片段与原文“有个南郭先生，从来不会吹竽，也混了进来。”做比较，说说有什么感受？
3、南郭为什么进竽乐队，以及怎样进的乐队？想象其他可能的起因和成因。（答案体现开放多样性）
4、讨论南郭进乐队，原文中哪一个动词概括得最确切？
5、教学小结：“混”字最为确切，围绕“中心词”“混”字，通过自由想象，把南郭进竽乐队的.原因（第一次心理活动）和过程讲述得很明确、丰满了。同学们围绕“滥竽充数”成因——“混”写片段，要求注重心理描写。
6、课堂独立写作，然后交流，评价激励。
（三）方法迁移，以点及面
1、师话语导入：找到中心词
确定扩写点，大家写出了南郭充数的多个原因，请大家以小组展开学习，思考原文中还可以找到哪些类似“混”的中心词，可以作为扩写点？
2、生小组读文讨论，教师引导。
3、小结：“装”字写出了“滥竽充数”的过程，“逃”字，它写出了“滥竽充数”的结果。板书：扩写点装逃
4、说词说句练习。说含有“装”字的词语，结合情境语言“画画”南郭吹竽的形象？
5、想象合奏时，齐宣王、吹竽者的“众生相”？想象南郭得到和别人一样多的俸禄时候，南郭此时的心理？（第二次心理活动）
6、说词说句练习。围绕“逃”来说几个成语？教师引导，学生描摹南郭逃跑的神情、动作形象，揣摩南郭逃跑的心理？（第三次心理活动）
7、选择“滥竽充数”的过程——“装”，或者“滥竽充数”的结果——“逃”为题，写一个片段。
8、交流片段“装”，交流片段“逃”各一、二例。教师学生相机点评。
（四）总结升华联接成篇
1、再次说说南郭人物的特点，成语“滥竽充数”的寓意。（答案体现开放）
2、同学对南郭献上几句劝告的忠言？生写作。过渡语：大家的“警世”暂时不作交流，留给大家把它点睛之笔，写在这次习作中。
师提出本次习作要求。学生连段成篇，前后照应全文写作。
四年级英语北京版作文【七】
今天，我们上午非常快乐，因为今天上午我们全是嘻嘻，你知道吗?我们的.休息时间是最少的,你看吧,晚上有时后十二点睡,有的时候十点半睡觉,所以我要利用今天好好补匆一下我的睡眠,免得我自己的睡眠不足,那可就麻烦了,所以体力是最重要的吗!讨厌是讨厌透了你知道吗!还是五点半起床,要去吃早点了,我一吃完早餐就到啦房间,到啦房间以后,我拿着枕头往头上一盖,就呼呼大睡起来,我睡了一会儿就醒了因为我睡的比别人早我就偷偷的把电脑打开,我和我妈妈聊了好久才关掉的,我还玩儿了一会儿游戏,我玩儿了一会儿特种任务,老师就醒了,马上要我把电脑关掉,然后就叫别的小朋友起床，我们就出发了，下午我们来到了一个表演台，我们就是要到那里表演的，我们要化妆了，老师先给我们画好了口红，可漂亮啦，老师是用桃红色的给我们画得嘴唇，接着就是画塞红，我觉得很漂亮，还有我最喜欢和最害怕的啦，我最喜欢的就是假睫毛，老师把眼睫毛一粘，哇塞!好漂亮啊，就向洋娃娃一样，眼线画的时候好疼，开始表演了我集中精神来跳，跳完了，我们就得到了一个非常好非常好的好消息，我们的了最高奖国星奖，然后我们就高高兴兴的回宾馆喽。
