作文春天孩子在干什么(儿童作文我眼中的春天)

作文春天孩子在干什么(儿童作文我眼中的春天)

首页写景更新时间:2024-05-29 11:59:51
作文春天孩子在干什么(儿童作文我眼中的春天)

作文春天孩子在干什么【一】

购买“作文选”要提防几个误区

作文书到底有没有用?行内人士对此又怎么看?

广州市少年宫文学培训中心主任杨楠老师认为,如果学生功课繁多,没有充裕的时间阅读长篇名著,短小精悍、内容丰富的“作文选”不失为好办法。在当今这个“读图时代”,从阅读“作文选”开始,教会孩子阅读的方法、培养他们阅读的习惯也是可行的,好的“作文选”可以发挥指导作用。但“师傅领进门,修行在个人”,千万不要将作文选当“佛脚”抱,不要让作文选限制自己的思路。

沙面小学校长张凤娟老师说,小学生最重要的是培养阅读的兴趣。家长不应该盲目地给读小学的孩子买作文书,写作水平的提高不是立竿见影的,需要长期积累,家长在无意识下将急功近利的思想灌输给了孩子,反而会让孩子产生逆反心理,害怕看书,怕写作文。

刘小玲提醒家长,给孩子买“作文选”要防止几个误区:一忌以作文选作为孩子全部课外阅读内容。学语文是一个多方积累的过程,多让孩子看一些儿童文学作家写的书,启发孩子扩大认识面,培养对写作的兴趣。二忌要“名师”不要“快乐”。不要迷信完全用大人视角去点评的所谓“名师推荐”。三忌“应试大过天”。应把重点放在全面提高孩子们的语文素养上来。

作文春天孩子在干什么【二】

《放牛班的春天》这部电影,一听名字就很吸引人,描述的是一个叫马修的音乐家去一间学校音乐任代课老师。

学校被称为“池塘之地”是因为这间学校各个方面都不好,而且同学又调皮又捣乱。校长不仅对同学体罚,还贪婪自己的名誉和金钱;冷漠的老师对同学就像对待动物,但马修仍不用体罚的方法来教导学生。

我觉得最感人的情景是:当马修再也受不了哈珊校长体罚这种教育方式时,和校长争辩自己的看法,结果被校长开除了。当他走到往日跟同学上课的教室时,看见了许多信飘了下来,他翻开一看,原来是从教室的窗户那飘下来的,越飘越多,越飘越多……在这一刻,窗户里伸出了许多手,在空中晃着,代表着他们跟马修老师告别。马修老师笑了,我哭了。

我觉得电影里面的校长对名誉和金钱看得太重了,本来是马修老师建立的合唱团,可是到公爵夫人问是谁建立合唱团的时候,哈珊校长居然说是自己建立的。马修老师这种不用体罚的教育方式是对的,这样才能保护住孩子脆弱的心灵,假如小孩被打了或是被骂了,就会在心灵里对学习和老师留下了一个黑色的阴影,永远都抹不掉。

《放牛班的春天》这部电影非常好看和感人,假如你想知道后来马修老师怎么样了,就随我一起进入电影吧!

作文春天孩子在干什么【三】

一个尚未成年的孩子,他最需要什么呢?这个问题你真的认真思考过吗?他需要什么呢?他最需要的不是漂亮的玩具,新潮的衣服,他最需要的是人格的肯定和尊严的期待。《放牛班的春天》是一部法语电影,他讲述了一位老师如何将一群调皮的男孩帮助他们找回信心,重新给他们希望。他心中充满对这些孩子们的爱,对于孩子们犯的错,他也不是一味的偏袒,而是给予他们能够改过的机会。

剧中我最喜欢马修老师。他不顾院长反对,硬是要将学生组一个合唱团,他要让这群小天使高声欢唱生命之歌,他还自己编谱子。另一位是不屑参加合唱团的男高音莫翰奇,但他老是在扫地时偷偷的哼唱,有一次意外地被马修老师听见,觉得悦耳动听,于是安排一场独唱,获得全场观众的赞赏。 这群孩子只要一犯错,院长就以严酷的体罚,将小孩单独关在禁闭室,无视这些孩子的惊恐害怕,所以养成了他们的调皮捣蛋的性格,但大部分孩子还是本质是善良的。他们从一开始不服从马修老师,花招百出的捉弄他,每到上课时间,都吵吵闹闹,一会儿在黑板上乱画,一会儿骂老师秃头、亮光头,老师也笑笑不当一回事,但是当老师被院长解雇时,被关禁闭的孩子们不敢出来送行,在窗口挥动着小手,纸飞机从窗口落下,这些都是把那些天真可爱的孩子们送给马修老师的祝福,孩子们都舍不得这位有着父爱般的老师。马修老师之所以能够得到孩子们的认可,能够成功,是因为他付出了真爱,是爱让孩子们快乐起来的。非常喜欢马修老师,感谢马修老师没有放弃他们,让他们真正感受到了爱。

电影里面最让人感动的,还是马修老师对孩子们的爱.对于每个孩子,他都坚持不抛弃不放弃的原则,用音乐的美重塑他们的灵魂.从这点也可以看出人的天性是善良单纯的,孩子们不良的行为是受到了社会不良因素的诱导,并且,孩子的家长在其中也起到了很重要的作用。.

老师给予我们的鼓励,让我们面对困难的勇气,以及承担未来的力量。当马修老师被开除离开时,看到教室窗口有那么多纸飞机飘落,写满了孩子们最真挚的祝福。付出就会有收获,只要你对他人真心付出,你肯定会有爱的回报的。

教育的方法有很多,你可以用采用不同的方法,其受到的效果也是不同的,你可以采用自信教育,让一个学生绝对相信自己的能力,同时你也可以采用打压教育,比如马修老师教育莫翰奇的方法,老师指挥全班合唱一曲。那个最具天分的男孩因为过错被晾在一边,神情显得格外落寞。第一节音乐结束时,老师突然转向男孩示意他演唱,男孩很惊讶更惊喜,而后则带着一种幸福的满足感完成了演唱。

这部电影是我们教学部老师集体观看的,相信每一位老师都能得到碰触自己心灵最深处的东西,教育学生不能仅仅重在教书,同时也在育人,马修老师教会了我们很多东西,这些东西需要我们慢慢感悟,以便更好的融入到我们的教学活动中。

作文春天孩子在干什么【四】

今天老师给我们看了一篇电影《放牛班的春天》,我在某本书里看到过这部影片名,但没有看过这部电影,所以我满怀期待的看了电影。

这部影片主要讲的是,曾经是一位音乐家的马修老师,来到一所教养院当代课老师。这所教养院的学生很顽皮,而这里的老师和院长都很冷酷、冷、古板,只要学生犯一点错,就要受到惩罚,而且是全体惩罚。马修老师想改变现在的状况,于是创建了合唱团,老师,发现了一个叫莫翰奇的男生对音乐很有天赋,让他当了独唱。这时,来了个转学生叫蒙丹,刚入学没几天就被当作小偷抓去了警察局,再次回到学校没几分钟就又被抓到警察局。在影片的最后,他把教养院给烧了。当院长看到教养院被火烧的一幕时,就吐露出了心中所有的想法。虽然这时所有的学生都平安无事,但最后院长把马修老师开除了,还不让学生们和马修老师进行道别,但他们用纸飞机送别了马修老师。马修走的时候,一个叫贝尔诺的男孩跟着他一起走了。

看了这个影片,我一直有个问题,为什么取名为《放牛班的春天》?后来我明白了:春天指的是马修老师,放牛班指的是合唱团,是马修老师感染了教养院里的所有人,所以他是学生们的春天。

在这部影片中我认识了很多人,比如:宽容、关爱学生、平等对待学生的马修老师,一心想着升官发财的院长和调皮的学生们。

这个影片没有太华丽的背景,但是很让人感到温暖,也很感动,让我久久不能忘怀。

作文春天孩子在干什么【五】

今天,两周一次的电影课又来到啦。这次,我们观看的是一部法国影片,名叫《放牛班的春天》。

电影主要讲了很久以前,马修老师到一间学校做代课老师。他教的班级有学生爱搞恶作剧,但马修老师没有生气过,没有处罚过孩子们,因为他不喜欢学校定的制度“犯错—处罚”。他喜欢创作音乐,费了好大的心思组建了合唱团,为每一个同学都安排了位置,他对学生们只有爱、呵护;他也很讨厌哈森校长对学生们的虐待,对校长很反感;他把对学生的期望都放在了合唱团之上,他发现了一个人才,就是皮埃尔,他歌唱得很好,马修决定让他担任合唱团的独唱,他也表现很好。但新同学蒙丹总是让他操心,几次因为被冤枉送进管教所,马修失去了唯一的男中音;一次,蒙丹从管教所溜出来,放火烧了学校的校舍,又被校长冤枉,使得马修被解雇了……

我还记得:当马修被解雇之后准备离开学校大门时,收到了学生们在小纸片上写满了的话语,窗口上,同学们挥舞着一双双小手和他告别,这时候,马修的脸上露出了一丝笑容,因为孩子们学会了感恩。

看了这部影片,我的感想不多不少,那些孩子们和马修之间总会发生一些意料之中、意料之外的事情,但是马修和这些孩子们相处得很好。其实他们也不坏,在马修的培养下,他们唱出了一首首优美的音乐。

作文春天孩子在干什么【六】

我们的孩子缺失了想象力。在现代的应试教育与社会压力面前,孩子们只能被一摞摞教科书压得上气不接下气,而这对孩子们真的好吗?不,这只能局限孩子们的想象力,这只会让纯真的孩子们变得过于成熟。我们不需要标准答案,我们需要的是富有幻想的答案。

我们的孩子缺失了责任感。或许是因为现在的父母只生一个孩子的原因,对于独生子女总是过分宠爱,所有的事几乎全包了,孩子们什么事儿都不用做,缺少了锻炼的机会,出去什么事都不会,交给他们的事儿也做得不到位。

我们的孩子缺少了对长辈的尊敬。现在的孩子如果心里有些不顺心,回家后就会对长辈发脾气,显得很不耐烦。这些也都是因为长辈的'过分溺爱,还有就是做长辈的没有告诉孩子们做人的道理。

或许,我们的孩子还缺失了什么,不过我认为主要有这些。的确,孩子是一个小到家庭,大到国家的希望,关于孩子的问题很值得思考。

作文春天孩子在干什么【七】

过分依赖作文选会思路僵化

据记者调查,北京某校初一学生平均每人拥有作文书17本,最多者有50本,最少的有3本。广州的学生又怎样呢?本报记者在广州书店随机询问一些中小学生得知,他们购买过的.作文书也多在5本以上,一位家长甚至给孩子购置的这类书籍已价值千元以上。

作文书这般热销,它到底给孩子们带来什么呢?

儿童文学作家广东教育出版社的编审刘小玲女士,在广州市少年宫担任过四年“作文实验班”老师,她对此深有感触:“每届都有那么几位同学,在我布置了作文题目后不过15分钟,就洋洋洒洒写出几百字,而且结构完整、语句流畅,但开头和结尾永远都是一个模式。在他们的笔下,冬天永远有雪,秋天永远是枫叶红遍,春天永远是冰消雪化;眼睛永远像忽闪的星星,早晨的阳光永远明媚……这是他们生活中的季节吗?是他们亲身经历过的吗?”有一次,她布置了一篇作文,全班40个学生居然有23个的作文开头都是“在一个阳光明媚的早上……”令她哭笑不得!

刘小玲说,她在教学中发现不少学生的阅读范围都只停留在作文选上,以致他们的作文毫无灵气,在僵化的程式束缚下,除了作文选提供的格式,他们没有其他写作思路。

不少教育界人士因此疾呼:过分依赖作文选,不关注现实,不体验生活,不思考人生,不表达真情,功利性作文观会把中学生作文引入胡同。

 

作文春天孩子在干什么【八】

这是一部法国励志教育片,这部片子的起因是来自于一个寄宿学校,里面到处都是问题孩子,体罚在这里是司空见惯,校长为了自己的前途,残暴高压。其中一个学监(老师)就是因为收了一个孩子的香烟,胳膊上就被剪刀戳了许多个疤,他受不了这帮孩子们,于是就离开了这所学校。

新的学监也就是这部电影的主人公,来到了这所学校,他是一个失败的音乐家。他和一个老校工走进学校,突然发现医疗室的门锁上了,于是就想办法把门打开,结果玻璃碎了,他的眼睛被刺一下,流出了鲜,并被赶紧送去治疗了。那个学监后来知道是谁干的事了,但是他并没有把他揭发给校长,让他受罚,而是让他去照顾老校工。

经过了这件事情以后,每天晚上在宿舍的时候,他甚至害怕他们冲进隔间要了他的命。后来他听到孩子们在唱歌骂他,他认为这些孩子只是没有经过训练,他甚至还听到了几个好嗓音。于是他就组成了一个合唱团,教这些孩子唱歌。他们的歌声把他们自己改变了,还改变了这里的老师和校长,这里的气氛不再像以前的那样凝重,而是欢快活泼的声音。

后来有一个坏男孩,他趁校长不在,老师同学都去森林里玩的时候,他放火烧了学校的宿舍,校长认为是老师的失责,于是就将这个失败的音乐家给开除了,并且不许任何一个孩子见了他最后一面,当他走过教学楼的时候,他看见了许多个纸飞机,上面都是孩子们写的告别的话。

就这样,这个老师用音乐,改变了所有调皮的男孩,改变了他们的一生。

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