怎样让低年级的孩子写出作文【一】
听了王老师的讲座，我从中收获很多。
王老师讲到首先应该培养孩子的学习兴趣，如果孩子对学习没有兴趣，家长老师怎么努力都是徒劳，毫无意义。要培养孩子的学习兴趣，作为家长，老师要理解孩子，信任孩子，尊重孩子，引导孩子，和孩子成为朋友，和睦相处。还要多挖掘孩子的优点，慢慢的发现孩子感兴趣和自己喜欢干的事情。
王老师还讲到“别把学习当罪受”，我印象深刻，以后我把学习当成一件快乐的事情。家长给我们创造了良好的学习环境，但是还应该尊重孩子的兴趣，不要逼着孩子学不愿意学的东西。
王老师还讲到考试不能紧张，心里负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，制定一个自己能够实现的计划，目标。并向着自己的计划，目标努力。不要和别人比，只要自己努力了，就行了。我们能用欣赏的眼光多看看孩子的长处，多夸夸我，让孩子增加自信，孩子成绩会慢慢地好起来的，正如王老师所说，好孩子是夸出来的，我们的夸奖和鼓励，孩子才有学习的动力，渐渐爱上学习。
怎样让低年级的孩子写出作文【二】
现在的孩子生活条件优越，又听不懂人生观的大道理，跟在家玩电脑打游戏比起来上学确实是件既累又枯燥的事儿，怎样才能让孩子爱上学习是个一直很困扰我的事儿。
今天听了王金战老师的讲座，我终于找到了解决这一问题的金钥匙，犹如醍醐灌顶豁然开朗。不愧是大方之家的讲座，高深的道理在简单实在、接地气的例子和幽默诙谐的语言当中娓娓道来，每句话都说到了我的心坎里。王老师说现在不管做什么工作都要持证上岗，都要通过学习取得执业资格证书，唯有家长担负着影响教育下一代这么重要的工作却是不用学习随时都能上岗的。所以说每个家长都要随时随地地虚心学习，是为了自己的将来也是为了孩子的一生。
让孩子爱上学习取决于“兴趣”和“心态”。首先是要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣，让孩子别把学习当罪受。这就要让孩子有一个良好的心态，充分调动孩子学习的积极性。对家长来说要培养孩子的自信，要用欣赏的眼光看待孩子，发现优点，发现进步，及时表扬。而不是按照自己脑子里对孩子定下的模式和框框去要求孩子，批评孩子。要学会尊重孩子，让他养成良好的学习心态。对孩子最大的伤害往往来自于他最亲近的人。家长的表情、语气对孩子的伤害都是巨大的。这就要求我们家长无时无刻随时随地都要注意自己言行举止。“孩子对家长的不满无处发泄，只能用消极的学习来对抗。”这句话值得每个家反思。
王老师用他的切身体会告诉我们，只有当孩子考上理想大学的时候才是每个家长放下肩头的重担，彻底轻松的时候。人可以一夜暴富却不能在短时间内成为教授和学者。学问是一个厚积而薄发的过程，需要扎扎实实循序渐进，不论对学生还是对家长都是任重而道远。
怎样让低年级的孩子写出作文【三】
那是我所见过最感人，最伟大的“让”！
公交车上，“咔嚓”，车门打开了，上来一对年轻的夫妇。那少妇不知为何，头发散乱，口齿模糊不清。她的丈夫扶着她坐在窗边，她低着头，不知在说些什么。车上的`人大多对她十分厌恶。在她对面，一位小女孩和她的妈妈坐在那里。小女孩怀里抱着一个洋娃娃，她正在哄着娃娃“睡”：“乖乖，我的好孩子，快快睡……”突然，那少妇“如梦初醒”，大喊着：“我的孩子，我的孩子……”拼命似的抢着小女孩的洋娃……车箱里一片混乱――
“妈妈妈妈，她抢我的娃娃……”小女孩哭着喊着她的妈妈。而那少妇望着手中的洋娃娃，竟笑逐颜开：“孩子，有妈妈在，别怕！”人们议论纷纷：“这人怎么能这样，抢小孩的玩具，太不象话了。”“就是，看那小孩哭得多伤心！”“我看那人八成是疯子。”……“对不起，对不起！”她丈夫赶紧向小女孩的母亲道歉，并夺过少妇手中的洋娃娃，还给小女孩。那少妇又在喃喃自语了：“我的孩子，我的孩子……”“孩子溺水了，为拉他那落水的同学一把。”丈夫叹了一口气，“她也就疯了。”
人们的脸都红了，都用怜悯的目光看着她。
小女孩看看手中的洋娃娃，又看看她。母亲在旁边幽幽地说：“去吧！”女孩点点头，走到少妇身边，把洋娃娃递过去：“啊姨，您的‘孩子’。”她赶紧紧紧地抱住洋娃娃：“孩子，我的孩子……”没有有人制止，也没有人发表议论。车箱里静得可怕。
几秒后，车箱里爆发出一阵掌声！
小女孩的“让”，不是一般的“让”；她让出的是一份充满童真，纯洁，无暇的爱心！
