描写玩具熊大的作文(二年级作文玩具熊的描写)

描写玩具熊大的作文(二年级作文玩具熊的描写)

首页写景更新时间:2023-12-03 17:33:16
描写玩具熊大的作文(二年级作文玩具熊的描写)

描写玩具熊大的作文【一】

你好!

我是《熊出没》的动画迷。有一座美丽的小深林里,住着两只会说话,会和人一样两只脚走路,还喜欢跟那位伐树大王光头强作对的熊吗?自然,那两位大人物其中一个就是熊大喽,还有一位就是头脑简单,四肢发达的熊2。熊大头脑敏捷,有勇有谋,是熊族的骄傲。每当看到你、熊2和光头强交手后胜利,真开心,就觉得你们真勇敢、真聪明…可是,你们想过光头强的感受吗?光头强经常被李老板骂的狗淋头,被李老板拖欠工钱,弄得他穷困潦倒,连过年回家的车票也买不起。所以我给你想了一个万全之策。我就教你一招,保药到病除。办法:你们哥俩叫光头强不要砍树了,说∶"光头强,我想到了一个两全其美的办法,你不当伐木工了,跳槽成护林员。你看上次我们合作挺成功的,要不要考虑下!光头强说﹕"那我就勉为其难的,答应了吧,不过你们要帮我。我想,过不了多久,你就有当护林员的弟一笔工资了。我相信,过不了多久那片深林会越来越枝繁叶茂。

熊大我祝你天天开心,越来越强,越来越聪明!

六年级:刘俊凤

描写玩具熊大的作文【二】

“保护森林,熊熊有责!”这是我的座右铭,作为森林之熊,我和熊二主动承担起了森林守护者的角色。

我和熊二除了是森林的'保护者外,也是小动物们心中的保护神。虽然我们每天很忙,却总会抽出时间和小动物们一起玩耍。这不,我刚巡视完森林躺下,猴子吉吉就叫我去滑草,熊二立马答应了下来。唉!本想在家补补瞌睡,既然熊二都答应了,那就去陪陪他们吧。

到了约定地点,萝小义、蹦蹦都在,毛毛也拿着一片树皮跑过来,看见我们,他开心地说:“你们终于来了,我们等了好久了,快来滑草吧!”我一头雾水:“俺们不会滑草啊。”吉吉这时说:“没事,你们看我们滑几次就会了。”说着,吉吉左脚踩在一块树皮上,右脚踩在地上,然后用力向后一蹬,立刻像一支离弦的箭一般冲了出去,一会儿便不见了踪影。熊二见状,赶紧找毛毛要了一片树皮玩了起来。

“光头强又来砍树了,光头强又来砍树了!”。鹦鹉拍打着翅膀大叫。我立马跑了过去,光头强看到是我,吓得开车就跑。难道这次又要让他从我眼底逃跑?真是可恶啊!

“这光头强真狡猾,”我不禁想,“我要怎样才能追上他的汽车呢?”忽然,我看到了熊二他们的滑板,灵感顿时如泉水般涌出,想到办法了!

我从树上掰下一块树皮,叫上熊二,一起滑向了光头强。光头强看到我们越追越近,果断下车想逃。我们立马加速追了上去,我和熊二将汽车夹在中间,光头强见状又重新坐回汽车猛踩油门,我们紧追不舍。终于,我追到汽车跟前,一边滑,一边拉开车门,一把把光头强拽下来,狠狠教训了他一顿后,才放他回家吃饭。

这就是我,一只聪明、善于观察、会变通,和动物们友好相处的好狗熊。

描写玩具熊大的作文【三】

今年,暑假我发现了一种让人佩服的小动物——蚂蚁。

我在自家院子里吃饭落下了一些米饭,一会来了五六只蚂蚁它们一只跟着一只搬那粒米,他们搬了半天也只是调了个头,他们只好回去了。我以为他们放弃了这粒米,过了一会出来了好多只蚂蚁,这下我明白了它们是去搬救兵了七只蚂蚁搬一粒,把那些掉落的米粒很快就搬了回去。

我突发奇想,如果更重的东西它们可以搬得了吗?于是我在地上放了一些芹菜,它们闻到了芹菜的香味都出来了,他们齐心协力把芹菜搬到蚂蚁窝,可是他们发现芹菜太大了进不了洞所以就把芹菜咬成了小段搬进洞里。

我真的佩服蚂蚁,因为它们团结,遇到困难不退缩,齐心协力,值得我们学习。

描写玩具熊大的作文【四】

“一花不成春,独木不成林”。如果你想走的远,请和大家一起走。那一次观看蚂蚁搬家,让我深知弱小的蚂蚁团结起来的力量是那么惊人。

以前我是一个特别独立的人,无论做什么事情都是独来独往,因为我认为自己能够做得好,久而久之,在其他人眼中,我就被显得不合群,所以被班上的人孤立,没有人愿意和我玩,都在背后说我太骄傲了。没有朋友的日子是多么的难熬,每当课间看到同学在一起嬉笑玩耍,而我却像一只落后的大雁,无依无靠,独自在天空中飞翔。我心中不免多了几分伤感,我也渴望和同学们一起玩耍,可每当看到他们看我的眼神,我就没有勇气主动走进同学之间。直到有一天,老师要求我们小组交流学习,我高兴极了,心里想:太好了,我终于不用被孤立了。可是现实却是很残酷的,同学还是不和我相处,我的心冷得如同深处冰窖一般。

有一天,语文老师下课的时候告诉我今天下午做完作业要带我去一个地方。受到老师的邀约,我快速的做完作业然后到广场上跟老师汇合。我带着满心的疑惑,跟随着老师的步伐,不知不觉来到了一个小花园。我愣住了,难道老师要我来观看花园中枯败的'景象吗?顿时,我全身上下又被泼了一盆冷水。但老师却指着一条小路,温和地说:“去看看吧,总会有收获的。”我急匆匆地跑过去,看了半天,才发现地上有一群小蚂蚁,我开始嘀咕起来:“不就是一群不起眼的蚂蚁吗?有什么大不了的,还特意跑来看。”我转过头去,一脸疑惑地看着老师,老师却笑而不语地看着我,看他的表情是要让我继续观察。

我耐着性子,细心的看了半天,终于发现了。这群被我忽略的蚂蚁在搬运食物,它们很团结,食物太重,一大群蚂蚁一起出力,和同伴完成搬运工作,似乎还有一个指挥官站在食物上,指挥着其它的动物。我的内心被深深的震撼,走出园子,我低头不语。

一滴水怎样才不会干?把它放到大海里。对呀,老师带我观看蚂蚁搬食物,是为了让我明白个人离不开集体,只有团结互助才会有无穷的力量,我也知道融入大集体,必须要自己去融入,而不是等着别人来融入你。

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