介绍大熊猫作文有说明方法【一】
熊猫是一种可爱的动物，浑身胖乎乎、圆滚滚的，一爬一爬的，十分缓慢。大熊猫的头部毛发是白色，两只小黑耳朵，眼睛其实很小，但是它的眼睛四周是一圈黑色的毛，因而使熊猫看起来很可爱。它的全身都是白色毛发，四只爪子是黑色的。大熊猫作为我国国宝深受大家喜爱。
黑白相间的外表，有利于隐蔽在树上和积雪的地面而不易被天敌发现。相对锋利的爪子和发达有力的前后肢，有利于大熊猫快速爬上高大的乔木。
大熊猫皮肤厚，最厚处可达10毫米。身体不同部分的皮肤厚度也不一样，体背部厚于腹侧，体外侧厚于体内侧，皮肤的平均厚度约为5毫米，并且色白而富有弹性和韧性。
熊猫吃东西的时候，常常直着身子盘腿坐下，前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶，吃饱了，还得喝口水润润喉咙。它走到水池边俯下身子，前腿靠着池边，低下头，咕咚咕咚的喝起来，它的那副模样真是使人发笑，熊猫真是一种可爱的动物。
熊猫是世界上的宝贝，它的一举一动给成千上万的游人增添了无限的乐趣。
介绍大熊猫作文有说明方法【二】
1.时间顺序。说明事物的演变发展的;
(按时间的先后来进行说明，多用于说明具体事物和历史事件的发展变化过程。
2.空间顺序。说明建筑物的;
(按事物的空间位置，即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等来进行说明。
这种顺序多用于说明相对静止的事物、建筑物的结构和介绍参观建筑物的过程之类的文章。
3.逻辑顺序。介绍高科技产品或说明事物间的联系的;
(按事物的推理过程及人们对事物规律的认识和运用的顺序去说明事理、布局文章。
① 从现象到本质(或从本质到现象;
② 从原因到结果(或从结果到原因;
③ 从特点到用途(或从用途到特点;
④ 从整体到部分(或从部分到整体;
⑤ 从概括到具体(或从具体到概括;
⑥从主要到次要(或从次要到主要;
介绍大熊猫作文有说明方法【三】
:(即以具体事物为例的方法。例如:“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献，就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”介绍大熊猫作文有说明方法【四】
:作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。介绍大熊猫作文有说明方法【五】
原料：红糖20克，生姜4片，葱白3段，水适量。
制法：
a、沙锅内加入生姜、葱白和水，上火煮开。
b、红糖再煮开即可。
特点：汤甜辣适口，趁热喝下，可去风寒、止呕吐。生姜有发汗解毒、温中止呕的功用，与红糖、葱白合用，祛风寒的作用尤佳。
红糖具有养、活的作用，加到姜汤里，可改善体表循环，治疗伤风感冒。需要注意的是，生姜红糖水只适用于风寒感冒或淋雨后胃寒，不能用于暑热感冒或风热感冒。女性痛经的时候，一碗红糖姜汤也能有很好的缓解痛经的作用。
介绍大熊猫作文有说明方法【六】
1. 考查全篇文章或某一段落的说明内容
题型为:本文的说明内容是什么/“某一说明对象的特征是什么/概括某一段的说明内容。
①用原文回答:(要理清文章或段落的层次。
找出全文的中心段或某段的中心句，(这往往就是问题的答案。
②无适合的原文时，可用“点面结合”的方法总结概括。 “点”:各段的说明对象，“面”:整篇文章的主体说明对象，两者结合组成完整的句子便可。
2. 考查说明方法及其作用
题型为:某段或某句用了哪种(些说明方法?有什么作用?/说明了什么。
(要明确概念，辨清各种说明方法。
3. 考查说明语言的准确性
题型:某个词语能否删掉?为什么?
“删掉这个词语后……”
①解释句意的变化。(先解词，说明原句意思是……
②在程度/状态/性质/范围上加以限制/强调/说明，换后(删掉意思变为……，与实际/原意不符/,不准确/不严密/不科学。
答题方式:①不能，用了“××”词，生动地说明了……，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。②不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了……，显得太绝对化;用了“××”词，准确地说明了……，符合实际情况，留有余地，具有科学性。
4. 考查指示代词或有指示意义的词语的具体指代内容。
答这一类型题时一般是往前找，指代上文距其最近的一句或几句内容。最有效的得分方法是将找到的指代内容与指代词语替换，符合文意便是正确的答案。
5.判断文段的说明中心(说明内容:
答题方式:
1、实物说明文:说明对象+对象的特征
2、事理说明文:关于……的道理(原因、方法、原理等
3、程序说明文: ……的操作或实验或制作的过程
说明方法及其作用分析的常用答题格式:
本句用了_______的说明方法，生动形象/具体直观/深入浅出/科学准确地说明了_______(说明内容，使读者_____________。
6. 说明文中词语作用的认识与辨析:
题型: ××词好在哪里?
答题方式:用了“××”词，生动地/准确地,说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣(符合实际情况，具有科学性。
7. 题型:说明文中的主观题及其解答:
(着重要表现创新意识、科学精神，体现自己的价值观。
8. 题型:概括说明对象的特点。
①抓住文段中的段落和层次，②从每段(或每层中抓住关键词语加以整理。
一般情况下，文段的开头(或各段的第一句和结尾(或各段最后一句往往说明了对象的特点。
9. 题型:段意概括。
句式:说明了……介绍了……
方法:找中心句;结合本段说明特征概括，摘要联合，结合标点，尤其注意分号，认真提炼。
10. 题型:为什么不能调换段落顺序?
答题方式:不能调换;原文采用由……到……的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。
答:森林能够有效的净化空气和降低噪声。
10. 题型:发散创新:就……谈一点看法或设想;或拟标语。
技法指导:结合实际，结合原文，根据知识库存，发散思维，大胆想象。
11. 题型:给文段补充一个过渡句:
主要是结合上段的内容来考虑，方法是抓住上段说明的内容，以设问句的形式提出“为什么会(要……呢?”这就能自然地引出下文了。
12. 题型:问前后的内容(所介绍的对象是否矛盾:
从内容和角度这两方面思考，就能说出是否矛盾了。
13. 题型:根据说明的内容，怎样理清选文的思路:
技法指导:首先要对每一段的内容了解，并能对其进行归纳和概括，然后，再对每一段的内容进行比较分析，理清其行文思路，结构特点(因为有的是采用总分式，有的是总分总式，还有的又是分总式，就能说出其思路了。
14. 题型:在说明的开头文段或中间叙述有关的故事，这有何作用:
答题方式:开头:①引出说明的对象。
段中:②增强说明文的生动性。
③使说明的事物更准确。
介绍大熊猫作文有说明方法【七】
下定义的语言要求比作诠释语言要求更严格。
下定义要求完整的解释某个概念，并且主语和宾语能倒过来说，例如“俄罗斯是世界上面积最大的国家。”我们也可以说成“世界上面积最大的国家是俄罗斯”，这则是下定义。
作诠释虽也要能简明的说明某个事物，但它的主语和宾语是不能倒过来的。例如“常青树，是一种绿色植物。”但我们不能说“绿色植物是常青树”。
注意事项
说明方法是说明阅读中常考的考点，需要学会判断说明方法和熟记说明方法的作用。
介绍大熊猫作文有说明方法【八】
它是一种可爱的动物，它的别名叫花猫。花熊。竹熊。你们知道它是什么吗?它就是我国的一级保护动物--大熊猫!其实大熊猫不叫熊猫，人们那样叫它是错误的叫法!
大熊猫是一种有着独特黑白相间毛色的活泼动物。形体硕似熊，但头圆尾短，头部和身体毛色黑白分明，体长一百二十至一百八十厘米，尾长十至二十厘米是白色的。重六十至一百一十千克。头圆而大。前掌除了五个带前爪的趾外，还有一个第六趾。躯干是白色，两耳。眼周。四肢和肩胛部都是黑色，腹部淡棕色或灰黑色。
大熊猫生活在中国西南西藏高原东部边缘的温带森林中，竹子是这里主要林下植物。根据20xx年的调查，目前全国野生大熊猫仅有1596只，20xx年调查报告，现在已经确认将大熊猫秦岭种群认定为大熊猫新亚种。目前秦岭大熊猫数量有273只。
大熊猫栖息于长江各山系的高山深谷，为东南季风迎风面，气候湿度长在百分之八十以上，人们认为它应该是一种喜爱湿性的动物，一般生长在山腹。洼地等地方。
野生大熊猫平均寿命为十五岁。雄雌比约为一比一，大熊猫虽然经历数百年的`生活磨练，逐渐适应了以高山竹类植物为食，但它不像其他以植物为食的兽类成员之间紧密合作，过着群体生活。而保留了像虎。豹等一般食肉动物的特性，分散隐居，过着独栖生活，把大熊猫称为“竹林隐士“e;。因而大熊猫性情孤僻，好游荡，但不长距离迁移，它们总爱各自守护自己的家园，成天在独立王国里游山荡水，哪儿黑哪耳歇，食不分昼夜，睡不择栖处，只求吃的饱，睡的甜，游的欢，可谓乐“e;天派“e;。大熊猫还有不俱寒冷，从不冬眠的性格，哪怕气温在零下四到十四摄氏度，它们仍然穿行于被白雪压得很厚的竹丛中，就相生活在白色帐篷中似的，它们也不怕潮湿，整年总在湿度百分之八十以上的阴湿天地里生活。
在通常情况下，大熊猫十分温顺，好似闺阁深院的淑女，初次见面常以掌蒙面或把头低下，不露真容，故有”熊猫小姐的称号。他很少主动攻击人或动物。听好，我说的是在通常情况下，但它一但当上了妈妈生了小宝贝。哪怕是神仙也不可以侵犯!即使关心或看望，也很惹得母亲打动肝火，张牙舞爪，对人动手动脚。
