时装展英文小作文【一】
3.1 样本与分析方法
本文选取的五篇英文议论文样本如下：The Real Truth About Lies （Randy Fitzgerald，882 字，选自The World Of English，2001.6）; Education （ E.B. White，1021字，选自The Hill Reader，135-155）; The Art Of SmartGuessing （ Bryan W. Mattimore，1034 字，选自The World English，2001.2）; On The Art OfAdvertising （ Samuel Johnson功能语法，995 字，选自 The Hill Reader，453-455）; 以及 The Green Frog Skin（John Lame Deer，1166 字，选自The Hill Reader ，332-334）.
笔者依据物质，心理，关系，行为，言语和存在六个过程对每篇文章的分句进行了判定，并为进一步的量化分析计算出各分句所占比例。具体分布情况如下表所示：
物质
过程
心理
过程
关系
过程
行为
过程
言语
过程
存在
过程
总计
篇章1
26
13
32
1
25
4
101
篇章2
35
8
29
7
5
8
92
篇章3
26
9
35
2
1
14
87
篇章4
31
13
24
7
7
82
篇章5
42
13
46
10
7
3
121
总计
160
56
166
20
45
36
483
百分比
33%
11.6%
34.4%
4%
9%
7.5%
主句
16
16
40
2
16
7
97
百分比
16.5%
16.5%
41.2%
2%
16.5%
7.2%
附属从句与嵌入式从句
64
22
36
10
9
13
154
百分比
41.56%
14.3%
23.4%
6.5%
6%
8.4%
3.2 分析结果与探讨
从上表可以看出，韩礼德的六个过程模式在英文议论中呈现不均衡分布。从整体来看，物质过程和关系过程所占比例分别为33%和34.4%。这就意味着在英文议论文中，物质和关系过程占据主体地位，二者总体超过总数的三分之二，而其他四个过程仅占不到三分之一。单从主句来看，关系过程以41.2%的比例占据主导地位，同时，我们可以发现一个非常有趣的现象，即物质，心理，言语过程所占比例均为16.5%。在从句的过程分布比例中，物质过程占41.5%，非常接近关系过程在主句中所占的比重。其次是关系过程，所占百分比为23.4。存在过程在整体分句，主句及从句中的分布比例较为稳定。出现比例最小的为行为过程。
结合小句过程模式的分布比例和议论文的特点，笔者的分析如下：
第一，物质过程是摆事实，讲论据的最佳途径。作为质询和决策的方式之一，议论文应当提供充分有力的证据来引领读者挖掘事件的方方面面。论据通常包括常识，例证，事实，数据，引用等等。有效的论据必须能够清楚直接地证明论点cssci期刊目录。一般情况下，人的行为即为已经发生的无可改变的既成事实，而物质过程作为外部经验的表述恰好使其成为了提供论据最为常用的模式。在议论文中，从句通常扮演着为主句提供事实或数据的角色，由此不难解释为何物质过程在从句中占据绝对比例。例如，在复杂句“advertisements are now so numerous that theyare very negligently perused”中，其从句“they are verynegligently perused，”阐述了主句所引发的事实结果。相反地，主观意见和心理活动的论证说明力远不如事实，这也正是心理过程在议论文中所占比重较小的原因。
第二，关系过程在英文议论文中的显著地位源于其对逻辑关系的阐释。逻辑性对议论文至关重要功能语法，议论文的目的就是通过理性说明来赢得读者的认同，而读者对新观点的认同建立在其已认同的事实和原理的基础之上。因此，从本质上来说，议论文是通过良好的逻辑建立和加强共同与合作意识的过程。换言之，所有能够作为论据的事实和原理都必须相互并与结论有逻辑性地联系在一起，任何逻辑错误或推理失误都可能导致读者对整篇文章论点的怀疑。关系过程，表明一项经验与另一项经验之间的关系，恰好能够清楚地阐释读议论文中的逻辑关系。以代表句型“x is a”为例，x与a之间的逻辑关系并非唯一的。a既可作为某项特征表明x的特性，也可作为指代与x进行互换。简而言之，在关系过程中，主句通常是被从句归纳化或概念化的特征或指代。
第三，在英文议论中，看似表达主观观点与意愿的言语过程同样不可或缺。引用权威的语言，观点，评论或表达都常常作为强有力的事实支撑来赞同或反对某一观点，而无论是直接引用还是间接引用，都必须通过言语过程来体现。
第四，其他过程类型在英文议论文中同样占据一席之地并发挥着举足轻重的作用。对议论文而言，描述，叙述，阐释等写作手法的合理利用与相辅相成无疑是锦上添花。正因如此，六个过程在英文议论文中的不同分布比例恰好是议论文客观，有逻辑，严肃及某种程度上带有一定主观色彩的特点等要求的自然结果。
时装展英文小作文【二】
你看，同学们转眼间就变成了一个个服装设计师！有的做个蝴蝶结，有的做顶牛仔帽，有的做件报纸衣……一张张报纸瞬间，就变成了一件件“奇装异服”。
哈哈，十分钟后，一个个模特就闪亮登场了啦！看！他们穿的多酷！
第一个登场的就是蓝精灵队的纸扇公主——胡诗语。天啊！只见胡诗语满身全是一个个用报纸做成的小扇子。这哪是纸扇公主，完全是个卖扇子的.。教室里传来了一阵阵欢声笑语。
同学们刚刚停止笑声，第二个模特便登场了，那就是黄香蕉队的牧羊老人——李恒。他一上场，教室就传来了一阵哄笑。“我的妈呀！”一条破破的短裤，一件件破破的衣服，一顶小小的滑稽的帽子，手里还拿着一条长长的像破麻绳一样的鞭子。最特别的是，嘴巴下面还有一大把长胡子，风一吹一摇一摇的，搞笑极了！有的同学惊讶的大笑，有的同学拍着桌子大笑，有的同学干脆捂着肚子蹲在地上。哎！这可是我设计出来的啊，怎么都笑成这个样子了呢？
接着登场的还有蚂蚁战士——郑凯，甜心护士——李许偌……
报纸时光秀比赛在一阵阵欢笑声中结束了！我喜欢这个报纸时装秀比赛！
时装展英文小作文【三】
被分到时装设计，实在是有点为难！材料中，有红色的棉布，粉色的纱布，白色的软薄皱纹纸，五颜六色的花毽，大气的红纸花……这些基本的材料应有尽有，都是同学老师们从家里拿来的。第一天，就要设计草稿。女生的花边大裙就算了，男生要穿什么？这个问题自然交给另一位设计师了。粉色的纱布可以当头纱，白色软薄皱纹纸可以用本身的面料，大红花可以在吊带衫上使用……这时，从材料袋中发现了铝箔纸。它有什么用？用它包在鞋上。正好可以做一双水晶鞋！还好，一位同学的妈妈是专业设计师，说好了在演出前一天带来几顶假发。又经过一节劳技课的努力，又完成了一些粉色的软薄皱纹纸纸花。当然，几个女生也摘下笔袋上的挂饰，做为装饰！
第二天，也是最后一天！裙子准备就绪！刘思佳带来了假发与密密麻麻的化妆品。一共五条裙子，一条是红红绿绿的`花俏旗袍，用几十个白毽子做了一条围巾，乍看好像雪姨，少了傅文佩。一条大婚纱裙，参照当今最流行的复古纱，一条白裙粉头纱，一条粉裙白头纱；一条小蛮腰，与旗袍相对的喇叭裙子。
表演时间一到，几个同学身着洋装，走上舞台！礼炮放开，彩条飞扬！台上绚丽多彩，十分感谢刘妈妈的帮助，她别出心裁的主意才会有这样好的效果。
台下掌声雷动，还发出赞美声，照相机的光不断扫射……换来了不可思议的第一名，心里比蜜还甜美。真是一场Good时装会!
时装展英文小作文【四】
The free day ,I want to go to Los Angeles.Because this is the second largest city in America! And the sun always seems to shine in LA!I need some suggestions. Firstly I want to join the 2 hours walking tour.because it is a so great chance .Secondly I will go shopping in Glendale Galleria. Finlly I want to citadel outlets and South coast plaza.
时装展英文小作文【五】
[1]Halliday，M. A. K.Language as Social Semiotic[M]. London: Arnold，1978.
[2]胡壮麟，姜望其.语言学教程[M]. 北京大学出版社，2001.
[3]Halliday，M. A. K.An Introduction to Functional Grammar[M]. 外语教学与研究出版社;Edward Arnold（ Publishers） Limited，2000.（2011）08-0000-00
时装展英文小作文【六】
到了周末，我和妈妈兴致勃勃地出门去买做时装的材料。我们来到一家小店里，问店主：“请问有蛇皮袋吗?”店主热情地回答我说：“有蛇皮袋，你要什么样的?”我说：“我要一块一块格子的。”我们买好蛇皮袋后，兴高采烈地回家了。
回到家后，我拿来了剪刀和我平时穿的一件裙子，开始做。我按照裙子的大小开始裁剪，裁好后，我和妈妈开始一针一线地把裙子缝起来。
之后，我们遇到了一个问题，裙子得有一条拉链才能穿得上去，我和妈妈想了半天，突然灵机一动，蛇皮袋上不是有一条拉链吗?于是我和妈妈把蛇皮袋上的拉链拆了下来，把它安装在裙子上。做完后，我把裙子试穿了一下，刚刚好。
到了周一，我的裙子被老师选中了，要在科技周上表演，我们开始排练。两周后，表演要开始了，我非常紧张，当《见习女神》的音乐响起，我们开始表演，全校同学瞪大了眼睛看着我们。
表演结束后，全校同学给了我们热烈的掌声，我们都非常激动。这真是难忘的一天哪!
