一封信的作文格式五年级(五年级写一封信的格式400字)

一封信的作文格式五年级(五年级写一封信的格式400字)

首页写景更新时间:2023-12-09 05:12:49
一封信的作文格式五年级(五年级写一封信的格式400字)

一封信的作文格式五年级【一】

首先我向您致以最诚挚的问候。愿您身体健康!

我在小学的时候,就从课本上认识了您,知道您是“杂交水稻之父”。我还记得那幅插图的内容——您弯着腰站在稻田里,手中拿着稻苗开心地笑着。后来,我也从杂志、网络、电视上更加了解您的事迹。您的研究成果,不断刷新水稻亩产的世界纪录,造福全人类。您一心为民、心怀大爱、默默奉献的精神,深深地感动了我。从那时起,您的名字、您的笑容,便深深地刻在了我的心中。

如今的您,已不再像照片中的那样年轻了。我在网络上看到的您,已是步履蹒跚、两鬓斑白。您将自己一辈子奉献给了水稻事业,奉献给了全人类。您研发培育的一代代杂交水稻,让世界上很多地方的人们解决了温饱问题。

但如今,一些年轻人浪费粮食现象频频发生。每次看到这些,我都不由得叹一口气。

当今的年轻人,越来越喜欢吃汉堡等快餐食品,喜欢各种零食不离手。因为经常吃这些东西,他们忘记了最应该吃的主食、蔬菜与水果。不论是在街边的小店还是大饭店中,经常能看到这样的现象——“阔人”去了餐馆,不管三七二十一,先点一大通,看着菜品一道一道地上来,就觉得十分气派。奇怪的是,点菜时没有服务员去提醒他们点的饭菜够吃了。当那些“阔人”吃完后,有些菜几乎没有动过,这实在令人无言以对。

我想,那些“阔人”在浪费时,是否应该记得,一粥一饭,当思来之不易。他们,是否会觉得愧对您的努力与付出?

几年前,国家意识到了浪费的可怕。于是,全国上下掀起了一场“光盘热”,各种有关“光盘行动”的标语铺天盖地。作为一名初中生,我认为“光盘行动”不该只挂在墙上,而是要深深地刻在心中。只有了解了您培育杂交水稻的艰辛,才会明白每粒米都来之不易,无论水稻有多么高产。

网络上,有这样一句话:袁隆平是个能让你真正吃饱饭的男神!在我看来,的确如此。你所研究的杂交水稻推广至全世界,您造福了全世界。您是中华民族的骄傲!

作为一名初中生,我无力让所有人都了解杂交水稻、了解您。但是,我可以用呼吁和倡议,让身边更多的人知晓粮食的来之不易,发扬勤俭节约、严禁浪费的社会风尚。我想这也是您最愿意看到的吧。

袁爷爷,您是一位真正值得所有人铭记于心的英雄。所以,请允许我在此表达对您真心的祝福与敬仰!

一封信的作文格式五年级【二】

心得式笔记,是在读书之后写出自己得认识、感想、体会和得到得启发与收获得一种笔记。它有如下几种:

1.札记

札记也即留记,是读书时把摘记得要点和心得结合起来写成得。这种札记得形式是灵活多样得,可长可短。下面举潘述《夜半钟声到客船为例:唐·张继<枫桥夜泊》诗共四句: 月落乌啼霜满天.江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

大名鼎鼎得欧阳修对它提出过少见多怪得错误指责。他在《六一诗话>中说: 唐人有云: “姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船c”说者亦云:句对佳矣,其如三更不是打钟时!

欧阳修得“说者亦云”,事实上就是他自己得议论,不过不愿明言罢了。

夜半三更和尚庙里有没有敲钟得呢?苏州得寒山寺在唐朝时敲不敲半夜钟呢?这问题构成了张继诗句应否修改得焦点。

人们经过几番调查研究之后发现:半夜三更并非所有得和尚庙都不打钟,姑苏得寺庙在唐代是要敲分夜钟得。欧阳修说法不合乎事实。

近在六朝,就有庙宇半夜鸣钟得记载。

唐代得白居易、温庭筠等有描写半夜钟声得诗句,皇甫冉<秋夜宿严维宅:“夜半隔山钟¨说得是会稽得情况,陈羽<梓州与温商夜别>:“隔水悠扬午夜钟",证明唐代四川得庙宇也是如此。

至于姑苏寺庙夜半敲钟得记载见诸(石林诗话》。作者南宋人叶梦得,论诗推崇王安石,对欧阳修、苏轼都有所不满。他长期居住姑苏,最熟悉那里得情况,他批评欧阳修说: 盖公未尝至吴中,今吴中山寺实以夜半打钟?(唐诗纪事>卷二十五日:此地(指姑苏有夜半钟,谓之无常钟,(张继志其异耳。欧公以为语病,非也

2.

读后感又称读书心得。读者把自己读书后得体会、感想、收获写出来。读后感重“感",它可以是从书中领悟出来得真切得道理或精湛得思想,可以是受书中内容启发而引起得思考与联想。可以是因读书而激发出来得决心和理想,也可以是因读书而引起得对社会上某些现象得感触和评论。

好得读后感已成为报刊上常见得文章样式。写读后感.要注意以下几点:

首先,应该是从读书(包括报刊中引起得“感",离开了书,就成了别得文体。因此,读后感通常在开篇时即要表明“感"是从读什么书报而来,同时,还要载明材料出处。 其次,最好是一则读后感谈一个问题;如果内容多,感想多.可以写成几则,不要混在一起。读后感一定要中心明确,主旨集中。不管感想多么复杂,联想多么丰富,都围绕读物来引发,防止节外生枝。

最后,一个故事、一句话、一个数据、一段议论等等,不论材料大小都可引发读后感。但是决不能肢解原文,歪曲原意,也不要把自己得感想或增添得材料与作者得原文混杂在一起。概括原文要准确,引用原文要忠实。

一封信的作文格式五年级【三】

亲爱的妈妈:

您好!

人们说母爱伟大,但从我的角度来看母爱母爱不仅伟大,而且是无私的。因为您的付出,每当看见您辛苦劳作的样子时,心里总是那么难受。

还有,更让我心疼的就是您手上的茧子,这是因为这些年长久的辛劳致使茧子“有机可趁”,额头的皱纹也越来越多了。

您对我的爱,我怎能忘怀?

那是个晴朗的日子,朋友来家里找我玩,她给我介绍了她的新玩具——电子娃娃。这种娃娃会唱歌,会跳舞,最吸引人的特点是:她会跟人聊天。我可喜欢啦!朋友说这是她向她爸爸撒娇得来的。也是,她爸爸那么疼她又有经济条件还不是要什么有什么。

可是我呢?我家正处经济条件不好阶段,想要这种娃娃简直是妄想。可是我真的真的很喜欢。怎么办呢?没办法,待朋友走后,我硬着头皮走进您的房间,向您说明我的想法。您没有答应虽然这是我意料之中的,但我心里很不是滋味。

我一想到别的同学有漂亮的衣服,好玩的玩具,一怒之下把房间弄得乱七八糟。您当然是很生气,还打了我一巴掌,我把自己关在房里哭了起来。您默默收拾着房间,我还是无法谅解您。

第二天,我起床后发现床头边有一个盒子,一打开里面竟是我想要的,我开心的笑了。您也点点头笑了。可是我却连一句谢谢都没有说。

妈妈,您不知是否记得这件事,我可记得很牢,现在我要把那句谢谢补上:“妈妈,谢谢您。”

您无私的爱表现很多地方,但那一个小细节无法忘记。

我记得那一天很寒冷,室内温度低,我的手一直抖,作业都写不工整,我不敢写了,怕真的把作业做坏。这时,您走到了我的身边,关心地对我说:“冷吗?”我点点头。您轻轻把我的手夹在您两手之中。

顿时,一暖流布满我全身,也许这就是母爱的力量。在您的鼓励下,我终于完成了作业。

我生病时有您陪伴,我难过时有您分担。您会把最好的一切留给我,不好的

全留给自己,就像您吃鱼从不吃鱼鲜美的肉,只去啃那无滋无味的鱼头一样。 可怜天下父母心,哪个父母不爱自己的孩子,他们在背后为孩子付出了多少,有时孩子不懂事却只能静静流泪。

那么,我们作为孩子的就要学会感恩,不要辜负了他们。

妈妈,借助这封信,我想告诉您,我对您永远感恩。

祝您:

天天笑满面,天天乐开怀!

爱您的女儿:何芷锘

20xx年3月28日

一封信的作文格式五年级【四】

奶奶:

会不会有一天,你也会变老变得迟钝不堪。而我也会像你一般毫不嫌弃毫无怨言眼对待你呢?——题记。

总有一个人宠你如小孩。

我已经十五岁了,但是在你的眼中。我一直是一个乳臭未干的小孩子,我一直是你的宝贝孙女掌上明珠,我一直是你宠溺着保护着的小天使。日复一日,年复一年,未曾变过。

刚刚出生不久,我扁桃体发炎高烧不退,妈妈在医院做手术。你用麻袋做成了一个类似于背篓的东西,将我绑在你的背上,先是将我送去医院,想跑却又怕这一路上的颠簸让我难受,于是疾步快走,月色下你的身影是不是很无助?在跑去妈妈的手术室旁守着,这些都是我后来得知,纵使是拥有天马行空般想象力的我,也幻想不出那时候你脸上的焦虑和豆大般的汗珠吧。我问你的时候,你只是一笑而过,说:“年轻时候做苦力不是白做的呀,背你的时候可轻松了!”其实我知道,一点都不轻松,我是你心头上的一块肉,你将我放在背上怎么放心的下呢?不过是逞强罢了。在我面前故作坚强。

你视我为心头肉,故作坚强。因为你是我的保护伞,永不破败。

上幼儿园时,爸妈都在努力工作,努力赚钱,我自然是由你管的。幼儿园的女孩子们都是穿着蕾丝花边的美丽裙子,白如雪的丝袜穿在莲藕般的腿上美极了,长长的头发扎成两个小辫子,走路的时候甩来甩去,粉雕玉琢的小脸上粉嘟嘟的,活生生是童话故事里的公主。但我不是,我穿着蓝绿色的衣裤,头发是粗糙的短发,我瞪着眼睛看向你,也是粗糙的短发,朴实的和你一样,“我要留长头发,不要去剪了!我要买漂亮裙子,还有白白的袜子!”你眼里闪过一丝不可捉摸的色彩,你揉揉我的头发,压低声音:“短头发多好啊,洗起来还方便,夏天还不容易出汗。”我自知说不过你,认为你只是贪图方便而不让我变美,我恶狠狠的瞪了你一眼,转头而去,为这件事讨厌了你很久,但是小孩子总是三分钟热度,没过多久便忘记了,在长大之后,你提起了这件事情,我惊异于我不经意的一句话一个眼神你记到了现在,还像水晶般透明清晰,你说:“这么小就太爱美了不好,简单才是最好的。”

你不惜让我讨厌你一阵子,也不让我误入歧途。

上了小学,我跟着我的爸妈走了,也不和你住在一起了,每次我看你的时候,总觉得你老了,变得憔悴了,你在乡下有一片土地,我每次回来的时候,你都会问:“最近喜欢吃什么蔬菜啊?奶奶帮你种,肯定好吃!”我说我喜欢吃玉米,你便勤勤恳恳的每天往地里跑,又是施肥又是除虫,好像种出的不是玉米,而是金银珠宝似的,当玉米收获的时候,你特意打了电话要我们去拿,就像如获至宝一般。现在的我懂得,在你眼里,满足我的愿望就等于获得了最大的财富。

你将我的要求放在第一,不辞辛劳,只为博我一笑。

上初中了。迈入初中大门的前一刻,你就对我说要好好学习,不能不务正业,不要太爱美而耽误学业,不要和别人打架,不要不尊重老师。我不住反驳:“你孙女我有这么不堪入目吗?别唠叨了,再见。”转头之后,看到阳光下,你踱着着淡淡的一层金色。你穿着朴素廉价的衣服,不用名贵的护肤品,而是十几块就可以打发的。这几年来爸妈的幸苦打拼,爸妈已经小有所成,衣食无忧。但你总说,太名贵的东西有些还不是假冒的,若是哪天家里出了困难,未雨绸缪总是好的,再说了这些钱可以给我买好多吃的。你笼罩在金色的光晕下,而你用手去抹眼睛的一瞬间,所有的景色融合在了一起,阳光。绿树。红花还有你。一瞬,看不分明了。

你只惦记着我,不惦记自己。你为我未雨绸缪,为我不顾一切。

现在的我。初二。此时此刻,我坐在电脑前,旁边有你为我剥好的芒果与倒好了的饮料。你躺在床上静静的看着我打字,你问我:“在做什么作业?”

“写征文,我写的人是你哟!”

“写我干什么?一个老婆子没什么好写的,写的差了还不得奖。”

其实我看到了,我看到了你隐在灯光下嘴的弧度还有带着笑意的布满沟壑的眼睛。

你宠我如小孩,希望我一生平安,一直是你手心里的宝。

你在不断的变老,也许有一天,什么都不记得吧。

那时候就换我照顾你,宠你像一个小孩一般,我逗你我嗔怪你我把你放在第一位。

用你爱我的方式,来回报你,去感恩你。

一封信的作文格式五年级【五】

摘录式是阅读活动中收集资料日寸最常用得记录形式。主要是为了以后开展科研活动时用。它要求准确无误地摘录原文得语句段落,还要注明出处,便于引用和核实。摘录式笔记可分为:

1.索引

索引笔记只记录文章得题目、出处。如书刊篇目名、编著者、出版年月日。如果是书,要记册、章、节,出版社名称,出版年月及版次;如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面.以备查找方便。例如:

钱仓水、郝树明主编:《教师职业技能全书.文科卷》,中国人民大学出版社,l992年9月第l版。

孙晓远:(对容易混淆得数学概念得分析,<中学生数学报1990午6月7日第2版。

2.摘抄原文

摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关得精彩语句、段落,作为日后引用得原始材料。摘抄原文要按照原文得内容自己标上一个分类得题目,便于资料得归类和日后采用,在引文后面要注明出处。例如:

中学物理实验教学

物理教学是以实验为基础得,中学物理教材得基础知识,都是以实验为先导,逐步总结出定理、定律等规律性得知识,这是中学物理教学得重要方法,不能忽视。今后中学物理实验教学应包括三方面得内容:一是基本仪器得使用,二是根据实验原理和选用实验器材来进行物理实验,三是正确分析和处理有关得实验数据,从中得出或验证相应得规律。 王泉根:<必须加强物理实验课教学,<山西教育>1 981年第10期。

3.观点摘要

观点摘要是在理解原文得基础上,将原文得主要观点、结论摘要或写出,报刊杂志上得“论点摘编"即属此种。它同样也要写明作者、刊物、出版等情况。例如:

在数学教学中培养学生解题能力

解题能力包括实际运算能力、空间想象能力、抽象概括能力、逻辑推理能力四个部分。 实际运算能力又可分为两部分:一是对具体数字进行运算得能力;二是对代数式和三角式进行恒等变形得能力。

空间想象能力主要通过几何题目和三角应用题得到锻炼。

抽象概括能力主要包括:1.将实际问题抽象成数学问题得能力;2.从具体得数字运算过渡到抽象得式得运算。

逻辑推理能力大致可分为条理性和灵活性两个方面.其中以庆理性为关键,同时也要注意锻炼思维得灵活性。

蒋明文:<数学函授研究>1 987年第2期。

一封信的作文格式五年级【六】

敬爱的爸爸妈妈:

你们好!

也许,这是人生中第一次给别人写信吧!嘿嘿,你们很幸运,我写的第一封信就花落你们的手中。也许,当你看到这封信的时候,我正在学习;也许,我正在欢快地玩耍;也许……

我总是感叹——时间过得好快,弹指间,十五年就这样过去了,初中生活也过了一半了,用你们的.话就是马上就向二十里蹿了,十四年前,你们把我带到了这个“悲惨”的世界。

妈妈,您总是说我们家怎么怎么样穷……这些话我也听得不能再听的,再听我怕我的鼓膜会震破,我的后半生还长呢。所以,每一次妈妈您说我们家穷的时候,我都会嗯嗯啊啊的,左耳朵听右耳朵冒,我曾经对您说过如果有人说我的父亲怎么怎么坏,我都会想上去抽这个人,为什么至今没有人被我抽呢?不是因为没有人说,而是,我是一个宽容的人,见到这样的人,我总会撇他一眼,大人不计小人过,谁懒得向小人打交道,和小人打交道只会让我早一天喝胡豆,只会磨牙。

我现在体会不到您们的用心良苦,也许什么事都要尝试后才会知道吧!也许,当我为人母的时候我就会体会到,那时我再孝顺您们也不晚吧!

别人都说我很懂事,可您们呢?有一天,我会抱怨:当初您们为什么生我呢?其实,您们很荣幸,有我这样优秀的女儿。独生女,应该很稀少吧!很多独生女、独生子他们的父母还是很宠自己的孩子的,而我也学会了独立。

生活在这个世界里,往往会有很多的压力……但是这都不会阻挡我前进的脚步,给您们举个简单的例子吧!那一阵子,我的广播稿在学校广播站接连播出,很多同学都会说是抄袭的,“身正不怕影子斜”,我也只好自己找办法说服他们,躲在角落里大哭一场继续我的写作梦,“擦干泪不要怕,至少我们还有梦。”

我很庆幸的是我的作文很优秀,我有无限的毅力,我会坚持写作;我很庆幸我身上有很多爸爸的影子,我们都喜欢旅游、我们的个性很像。

最近,我从《穆斯林的葬礼》这本书中读到:事业的追求,并不一定要什么头衔和称号来满足,你爱上了一种东西,愿意用全部的心去研究它,掌握它,从中得到了乐趣,并且永远也不舍得丢弃它,这就是事业心,是比什么都重要的……”就像韩子奇喜欢玉一样,就像新月喜欢北大一样。

是啊,我喜欢作文,我对作文的喜爱近与痴狂,我永远坚信:坚持写作,总有收获。对于作文的喜爱,可以用一句话来表达:人可以不吃饭、可以不睡觉,但不可以不写作。

您们知道吗?在我的眼里,作文胜过一切,我愿意把我的一生都献给写作,为了写《来自地球的HX组合》这本书,我曾多次自己偷哭,夜里当夜深人静的时候,您们往往会听见我的鼻子不对劲,像是感冒了一样,其实那是“哭鼻子”后的症状,不用关电扇的。

写完这本书,我累得腰杆都直不起来,但是也被这种雨后见彩虹的喜悦给洗礼了,心里会有很多成就感,心里会美滋滋的。

当写完书的时候,满怀欣喜的去哥哥家将它发给老师,可是,哥哥……你知道的,“往事不堪回首”,在这里我不说了,你知道我当时的感受吗?我记着当时我给你举过一个例子,我说:“你年轻时的梦想是希望能开车,你可以想象一个画面:当你经过自己的努力,满怀欢喜的去开车的时候,车爆胎了或是被人开走了。再给你举个例子吧!就好比是一个农民伯伯,给粮食浇水、施肥……好不容易等到了收获的季节,都被鸟儿叼走了,我现在就是这样的感受。我现在的心情和感受就是这样的。我有时哭都没有地方哭……”

今生,我绝对不会去求别人,我之所以想去淄博,是因为那儿很美,虽然没有去过,但是每次提起这个地名,心里总会有些亲密感,总会感到很亲切;也许,那儿就是我梦想的起点,是一个值得人们怀揣梦想的地方……

请允许我:“我的地盘”我主宰,联网不联网自己看着办吧!反正,我不会向别人泄露QQ密码,不过博客可以考虑。

此致

敬礼

打不倒的小慧子

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