三下第五单元手罢工了作文【一】
想一想，一双手每天都要做这个，做那个，会有多劳累呀，于是，它罢工了。睡起了懒觉，进入了甜蜜的梦乡。小主人急忙说：“手啊，手啊，你快醒醒吧！”手却说：“我每天这么累，还不能休息呀！”说完“哼”了一声，便又睡了。小主人说：“不行呀，我没有你，做事情就不方便了！”那双手说：“哎呀，别吵了，我要睡觉了！”小主人还在不停的叫它，可它呢，不说话了，一声不响的。“这可怎么办呀？书包怎么拿？”小主人急的直跺脚，那张脸涨得火红火红的。他看了看时钟，哎呦，快迟到了！他用头吊着书包，不管三七二十一，直冲学校。
到了学校，他正要写老师发的作业时，忽然想到：哎呀，我的手已经罢工了，怎么写作业呢？没办法，他只好用嘴叼着笔写作业。哎哟，这样“写”作业可难为自己的嘴巴了！“写”出来的字特别难看，他费了九牛二虎之力才完成了作业，好不容易交给了老师，没想到，因为字“写”得丑，还被老师重重地批评了一顿。傍晚时，他去食堂吃饭，但因为手罢工了，所以脸只能趴在饭桌上一口一口啃着吃，弄得满脸都是饭粒，吃的还特别慢。饭后回到教室时，老师已经站在讲台上了，迟到了，又挨了老师一顿批评。
放学了，他垂头丧气地回到了家。第二天，那双手终于睡醒了，从此，他一直爱护着自己的双手，生怕他的手再罢工了！
三下第五单元手罢工了作文【二】
在一个美好的日子里，却发生了一件不好的事：手罢工啦！
原来，手看见胃每天只要等待食物的到来，免不了有些嫉妒，他想：凭什么我就只能辛苦工作，到头来什么也没获得？于是，手对胃说：“胃先生，我每天辛辛苦苦，你却无所事事，来吧，我要休假，你来工作！”
胃却冷冷地回答：“不！”“哎呀！我就休息那么一两天！没事的！”手刚说完，就一动不动了。手刚不动，他的主人就突然大叫：“怎么回事？我的宝石啊！我挖不了你了啊！”手听了，不以为然，继续休息。
这时，嘴对手说：“手哥，你快动一动吧！我要被饿了！”“又是一个不劳而获的人！”手翻了个白眼咕哝道，“不行！我才不要理她！”嘴刚说完，耳朵也加入了劝阻行列：“求求你了，手弟，算哥求你，你给嘴喂一点食物吧！我也快听不清你们说什么了！”手却冷冷地回答：“我不！我已经在休息了，两天后，你们才能吃到香甜的饭菜！”腿这个平时不怎么说话的姐姐，也开口说话了：“好弟弟，没有食物我们都别想活了。求你了，给我们一点点食物吧。”“那就饿你们三个星期！一个个的，都想不劳而获！”手恼怒极了，“信不信我让你们一直吃不到饭！”
第二天，手觉得全身无力，不过，他硬撑着，好像如果自己退缩就会被他们笑话似的。这时，嘴有气无力地说：“哎！饭！我需要吃的！吃的……”
到了第三天，手连“哎”都说不出来了，他费力地说：“我……我给你……你们饭吃……对……对不起……我……后悔了。”说完，他拿起棉花糖往嘴里塞，因为他知道，嘴现在咬不动硬的，“记……记得把……把精力……分给我一点。”刚说完，手就感到了一阵阵能量传递过来了！
后来，手再也没有罢过工了，因为他知道了，一旦罢工自己的日子也不好过喽！
三下第五单元手罢工了作文【三】
主人有一双灵巧的手和一双圆溜溜的眼晴。
一个清晨，眼睛骄傲地对手说：“你实在太没用了，我可以帮主人看到美丽的世界，可以让主人看到老师黑板上写的丰富的知识，而你却没有任何用处。”
手谦虚地回答说：“我并不是完全没有用处，我可以帮主人吃饭、穿衣服、洗衣物……再说……”
“住嘴！”眼睛恼怒了，“你怎么能和我相提并论？主人一定会因为你没用而厌恶你的。”
手沉默了。
晚上，十根手指商量好准备罢工，让眼睛看看自己的用处。
第二天，主人从梦中醒来，看见妈妈给自己准备的新衣服，高兴地蹦了起来。可他发现手不能动，只能穿着睡衣去吃饭。来到餐桌前，看到美味的早餐眼睛直发亮，可是手就是动不了。主人不得不把头栽进碗里吃，再把头伸出来。等吃完饭的时候，他已经成了一只“大花猫”。背上书包来到家门口时，发现门开不了。他绞尽脑汁，终于在嘴的帮助下走出家门。之后，主人无奈地扫了一眼门口的自行车，走路去上学。
来到学板，已经迟到了许久了，老师批评主人，并让主人罚抄课文。主人委屈极了，眼眶慢慢地湿润了，盈满了泪水。这时眼晴什么也看不清了，它意识到自己的错误，马上向手求助说：“对不起，我错了！我太自以为是了。每个人都有自己的长处和短处。我不能太高估自己而低估你了。”手很快原谅了眼睛。它抹去了主人的泪水……
从那以后，眼睛和手互相配合让主人变得更加优秀。
三下第五单元手罢工了作文【四】
“迟—到—啦！”
哼，讨厌的闹钟，总是这个时间把我叫醒。今天我偏不起床！
“快—起—床！”
唉，我不情愿的翻下了床，低头一看，咦？自己的手，上哪儿去了？没手，我就像没有轮的车，没有王的国。原来细长的双手，如今只剩圆圆的手腕儿了！我只能好不容易的把衣服放在床上，然后像虫子一样把自己套进去。
爸妈的手也罢工了，但他们还是为我做了早餐。我一看表，什么？7:40了，好在我家离学校近，要不然，我可就要遭殃了。我赶在8:00前到了教室。咦？同学们的手也罢工了。第一节课是英语课，老师的手也罢工了，没有板书，只能空讲。
回到家，顾不上写作业，一骨碌躺在床上，想着后面怎么办？不知不觉睡着了。
“小—懒—虫！”
又怎么啦？发生什么事儿了？我猛的站起来。咦，我的宝贝小手不是还在吗？
哦，原来这是一场梦！
三下第五单元手罢工了作文【五】
铁匠和两只手是好朋友，因为他每天都需要手，谁也离不开谁，铁匠就和两只手交了朋友。
他们每天都很忙，因为这个人是名铁匠这样就不得不很累了，两只手也没有什么抱怨的，他们也不敢抱怨。有一天这位铁匠辛辛苦苦的忙了一天，他便马上躺在床上说：“今天可把我累坏了，我的手又疼又很难受，还有一些头晕，不管了先睡会儿吧”！铁匠自言自语的说完便慢慢睡过去。
铁匠睡着后做了一个让人吃惊的梦，让所有人都惊讶的梦。
他梦到自己在做一把斧头，可他的手却突然说起话来。
右手先说：“主人能不能让我们别这么累”。
铁匠不知道该怎么回答，一直在想说我是名铁匠，那我就应该尽到我的责任，要不然我会很没面子的。
右手对着手说：“怎么办，这么求都没有用，不如我们两个罢工吧”。
左手回答：好啊！好啊！右手非常赞成，于是他们便罢工了。
罢工以后铁匠就没法工作了，他也不能吃饭了，也没有钱花，手一点活儿都不干，一天都在休息睡觉。
有一天双手又对话了，这次可把铁匠给吓醒了，他看了看自己，又看了看自己的手，发现自己的手真的不会动了，铁匠吓的大叫起来，他这一叫，居然把邻居的黄狗给惊扰了，黄狗汪汪的叫起来。
铁匠一呼气，这是真的吗？我的手怎么不会动了？难道梦是真的吗？铁匠被吓的使劲喘气，呼哧呼哧的。这时，铁匠便苦苦哀求他的两只手，说到：“哎呀，求求你们啦，你们别罢工啦，我需要你呀，要不然我什么都不能做啦！我不能打斧头了，也不能吃饭了”。手傲慢的说：你得过一星期以后才能用手，铁匠大声的问：为什么呀？手继续回答：你以为只有你们人需要休息吗？我们也要休息的呀，你不让我们休息，我们就要罢工的呀，你们在累的时候也罢工啊。铁匠说：哦，那我该怎么做呀？你只要饿着就行了，手会休息一星期的。那我怎么办，我就得饿着咯。铁匠追问道。那不一定，我给你想了一个好方法，你应该像猪一样那样吃饭，趴到自己的饭碗里那样呼噜呼噜的吃，这样你就能吃饭了。啊，让我这么吃饭吗，我会变成猪的。这样有人会笑话我的。再说，我也没有钱呀，我怎么吃饭呀？铁匠大声的喊了一句。那我就没有办法喽，那你还不如饿着呢，手回答。再怎么说我也不愿意饿着呀，好吧，我用你这种方法，但是，在家里边用，要不然别人会笑话我的。
时间在一点点流逝，一星期也过的很快，慢慢的他的手就恢复了。铁匠高兴地说：我又能工作啦！手又接着说道：不要把我们弄得太累了，如果太累了，我还会罢工的。好吧好吧，看来我以后做事还要为你着想。不，我还要为别人着想，要不然别人也会笑话我，或者是会说我的，铁匠回答道。嗯，我会以后好好工作的，手说。铁匠又和手成了好朋友。
窗外的小鸟和朋友在飞翔，小蚂蚁和同伴在搬食物，还喊着嘿哟嘿哟的口号，多美好的世界呀！
三下第五单元手罢工了作文【六】
手罢工啦！你们肯定会问手为什么要罢工？因为人们工作的时候都在用双手，可把手掌给累坏了。手掌们齐声对人们说：“我们要罢工了。你们可把我们给累坏了！”“罢工就罢工，谁怕谁呀！”人们说道，“终于不用受累了。”手叫了起来。
手罢工了，人们什么事也做不了，比如说：
没有了手，人们连灯也打不开，人们只能用嘴巴开着。
没有了手，小伙伴们打招呼的时候，等会被误会成要和小伙伴打架的样子，最后回家脸上一块青一块紫的。
没有了手，人们吃饭的时候也只能把头低得很低很低，一起身脸上沾满了米饭，让人笑得合不拢嘴。
没有了手，妈妈们也只能用嘴巴做饭或者用脚做饭，就别说端饭了，连洗菜、盛饭也不能做，看着美味佳肴也不能用手去拿，口水流着数也数不清。
没有了手，学生们也只能用嘴巴叼着笔，写的字东倒西歪的，歪歪扭扭的像要摔跤了一样。
没有了手，人们开着车，都会出好多好多场的交通事故，连交警也没有办法管这么多长的交通事故。
人们去和手求情：“你们别罢工了，不然我们什么事也不能做了！”“好吧，我们有一个要求。”手们说道，“你们说吧，什么要求？”人们问道。手说道：“你们要好好珍惜我们，不要把我们又给累坏了。”人们回答道：“好的，我们同意。”人们和手就从此好好的生活在了一起。
三下第五单元手罢工了作文【七】
俗话说得好“人有两个宝，双手和大脑。”如果手罢工了，那我的生活会是什么样子的呢?
这天，妈妈敲了敲房门，我醒了，想坐起来，可是我的手怎么也不听使唤了。手罢工了，我费力地坐起来，又用九牛二虎之力才穿好衣服，刷好牙。在平常做这些其实是很简单的。吃饭的时候，因为我的手罢工了，所以只能用嘴去叼。眼看食物洒了一桌，自己一口都没有吃到，只能看着别人吃着香喷喷的食物，这让我十分难受。
来到学校，我想拉开书包拉链。突然，我想到我的手罢工了，于是，只好用嘴巴拉开拉链，拿出书本。可是，我看着书，却不知道该怎么做。忽然，我灵机一动，用舌头来翻开书本，终于，我开始读书了。
早读课结束了，上语文课的时候，老师提出一个问题，我知道答案，但是因为我的手罢工了，所以举不了手，我心里十分难受。上数学课的时候，老师叫我到黑板上写题目，但是，我的手罢工了，拿不了粉笔。老师以为我不会做，便叫另一个同学去做题。我的心像掉进了冰窖——凉透了。
下午，体育课的时候，老师让我们跑步，因为我的手罢工了，掌握不了平衡，摔了一跤。我摔得眼冒金星，好一会才睁开眼睛。我揉了揉脑袋，发现自己躺在地板上，原来这是一个梦呀!
手罢工的日子可真难受，我们一定要保护好自己的双手。
三下第五单元手罢工了作文【八】
小明是一个三年级的学生，他上课不认真听讲，课后不爱写作业，成天就只想着打电脑游戏，只有握着鼠标的时候，他的手才充满了活力。
这样下去，小明的成绩越来越差，爸爸妈妈想帮小明戒掉网瘾，可一直戒不掉。这-天，小明又偷偷去网吧上网，累了，就趴在桌子上眯了一会儿。忽然，他觉得胳膊又酸又麻，那只曾经握着鼠标的手动弹不得了。他吓了一跳，这时，耳边传来了瓮声瓮气的声音：“小明！我是你的手，现在我向你提出抗议，我要休息，我要罢工了！”小明很委屈，对手说：“小伙伴，你好，你怎么就不愿意和我在一起呢？我平时不是待你挺好的吗？”手严肃地说：“你看你，哪儿对我好？上课不认真做笔记，下课不好好做作业，天天就知道玩电脑打游戏，每天我都超负荷，感到筋疲力尽。我和人一样，也是需要得到呵护、需要休息的，我对你十分失望；现在，我对你提出罢工，等我找到新的主人，我就要离开你了！”手的一番义正言辞的话让小明无言以对，这没有手的日子可怎么办啊？不能洗脸刷牙，不能穿衣，不能吃饭，不能写字，不能打球，这可怎么办啊？
在马上要失去手的时候，小明才深刻的体会到了手的重要性。小明非常泪丧，他很诚恳的说：“看在老朋友的份上，请你不要离开我，我有什么做得不好的地方，一定会改！”手说：“你能改掉你的坏习惯吗？能以后不再玩电脑游戏吗？只要你能让我发挥正常的功能和作用，只要你好好善待我，我可以考虑回到你的身边。”小明边哭边喊：“我可千万不能失去你，你看我的表现吧！”眼泪滑过小明的脸庞，他觉得凉凉的，揉揉眼睛，醒了，原来这是一为场梦。
小明记住了自己对手做出的承诺，他改掉所有的坏习惯，成了人见人爱的好孩子。
