描写演唱时的作文(描写歌手演唱会小作文)

描写演唱时的作文(描写歌手演唱会小作文)

首页写景更新时间:2023-12-03 07:53:52
描写演唱时的作文(描写歌手演唱会小作文)

描写演唱时的作文【一】

夏天真美,小动物们觉得太无聊了,于是它们决定开一次演唱会。

夜晚,小动物们都在准备节目。直到青蛙先生站在荷叶舞台上“呱呱呱”,好像是在说:“森林演唱会正式开始了。”第一个上场的是小溪哥哥,它发出“叮咚、叮咚”的声音,好像是在唱:“夏夜真美呀!”就连小鱼们都翻起了水花来为它鼓掌。

其次,是小鸟妹妹站在树梢上带来的女高音“叽叽喳喳”大家赞叹不已。它似乎在唱“啦啦啦,我是快乐的音乐家。”鸟群们拍着翅膀,拍手叫好。

然后是夏风姐姐,带来的《大风歌》,它“呼呼呼”着。再加上小草哥哥和露珠妹妹的伴舞,观众席上传来一阵阵拍掌声。

接着是青蛙合唱团的谢慕表演,它们唱着“呱呱呱,呱呱呱”唱完后,只留下一只小青蛙来谢慕。它说:“今天的表演到此结束,期待下届森林演唱会的到来。”

大自然的声音真美妙,我爱大自然!

点评:宝贝写得很用心哦!全文通过描写“小溪哥哥、小鸟妹妹、夏枫姐姐、青蛙合唱团”等声音,展开丰富的.想象,描写出了大自然美妙声音的画面。不错哟,继续加油!

描写演唱时的作文【二】

在阳光晴朗,微风吹拂着我们脸颊的下午,圣荣小学举行了“红歌比赛”。参加这次比赛的年级有二、三、四年级。同学们个个精神振奋,兴致勃勃的等待着红歌比赛的开始。

我们抓紧时间换好服装,几位同学帮大家打发胶,化粉底,每个同学都很认真的化妆,时时刻刻准备着上台。

时间到了,我们听从老师的安排,搬着板凳,走向指定位置。大家放下板凳坐好,心里充满了欢乐与期待。

所有班级到齐后,令人期待的比赛开始了,首先两位小主持人致婉转优美的开场词,我们开始听红歌、唱红歌。

各班唱的都很好,听完了二、三年级唱的《义勇*进行曲》、《小松树》、《红星闪闪》、《少先队队歌》等歌曲,接下来就该轮到我们四年级的红歌了。

四年级一班唱的是《让我们荡起双桨》,唱的很不错。四年级二班是《歌唱祖国》,唱的十分优美。四班的《红星歌》唱的很有气势。但是,我感觉我们的《学习雷锋好榜样》唱的更好一些,有轮唱、有合唱还有动作,而且声音洪亮,同学们个个精神抖擞,嘹亮的歌声响彻天空。

不知不觉,时间过去了两个多小时,两位主持人对比赛进行了总结。红歌比赛圆满结束。

红歌是我们红色精神的体现,是我们*人的骄傲。我们要永远将红歌传唱下去,让精神代代相传。

描写演唱时的作文【三】

上周我们都在精心准备,准备什么呢?原来 9月28日我们学校要举行“红歌比赛”。我们都在翘首盼望这一天快点到来。在一天天的期待中,我们终于迎来了9月28日。

那天,天刚蒙蒙亮,在妈妈的催促下,我伸了伸懒腰、揉了揉惺松的眼睛、慢吞吞地起床了。然后妈妈按照老师的要求,为我梳妆打扮,做完了这些,我和妈妈匆匆忙忙赶到了教室。教室里好热闹呀:化妆的化妆、梳头的梳头、系红领巾的系红领巾……忙得不可开交。在老师和家长的齐心协力的帮助下,我们很快打扮好了。不一会儿,学校的广播响了:“请全体同学到操场集合。”大家立即搬着凳子像喜鹊似的飞到了操场。哇!操场上的人真多呀!同学们做得整整齐齐,等待着观看表演。

当主持人说完开场白后,比赛开始了。首先是小弟弟、小妹妹表演,别看他们小,唱的歌可不一般。轮到我们班时,同学们昂首挺胸快步走上了舞台,音乐刚响起,我顿时紧张起来,虽然很紧张,但我还是面带微笑唱完了歌。比赛继续进行着……宣布名次的时刻到了,我们睁大了双眼、竖起耳朵,听着校长念到:“三年级一班第一名。”“耶!”同学们欢呼雀跃。

一分耕耘,一分收获!我们觉得自己的汗水没有白流,老师的付出也得到了回报。

描写演唱时的作文【四】

我悠闲地走在森林的路上,森林的空气真是好啊!树叶绿油油的,小草和小花悠悠地摇动着身边,像一个个舞蹈演员正在跳着某个节目呢!要是再加点音乐不就好看了嘛!

“滴!”一颗小水珠顽皮地跳到了我的头上,我一摸脑门:怎么会有水呢?突然间下起了倾盆大雨,“啪啪啪,滴滴滴”数不胜数的小雨滴落到了树叶上,草地上,小花小草身子上……“哎呀!我只想要一些音乐,不是下雨啦!”我向小雨滴们抱怨,我的眼睛向四周张望,希望可以寻找到一个避雨的地方,但是都没有找到。许多小雨滴拍打在我的身上,我立刻成了落汤鸡,我的心就不踏实了。这时,我多渴望可以有一把伞啊!

突然,大树们张开树叶,向我制造了一把树叶伞,小鸟们,青蛙们都赶过来了,唱起了欢快的歌,小花小草摆动着身子。“滴滴滴,叽叽叽,呱呱呱……”小水滴、小鸟、小青蛙一合奏,成了合唱团,小花小草摇动着身子,跳起了欢快的舞蹈。我也加入了他们的队伍。

哇!这就是我梦寐以求的大自然演唱会啊!

谢谢你们,小青蛙们、小鸟们,小水滴们、大树们,还有各位参加演唱会的动物们。

描写演唱时的作文【五】

??演唱的悲哀作文

“一(1)班,一(2)班……六(3)班,六(4)班。请这些班级的班主任马上到会议室开会……”那兀长的余音似乎还在耳边,仔细地搜寻,没有听到“五(3)班”。

看来我们是真的失败了,这么多星期排练下来,我们还是失败了这不能怪我们,毕竟我们也尽力了,要知道新队型还是这个星期改动的。晓老师说,以前的队形实在是太差了。我们也点头说是:现在这个队形,比以前的新颖多了。现在才发现的吗?水平真臭!!!

心里刚刚划过一层淡淡的落寂,李怡论就气冲冲地与朋友们过来了。

“真是笑话!!”她怒气冲冲地嚷嚷,“评委只有一个:项老师!!”

我们马上惊醒过来,相互望望,会心一笑。怪不得只有五年级一个4班入围。原来如此……

我们当然记得那事——

当刚开始杨淑彤在祈求她为我们排练的时候,她冒出一句“奇怪”的话:“你们不是很能干吗?干嘛还要叫我?!”

是的!!!我们就是很能干!!!我们一定要证明给你看!!!

我们便苦练,苦练,在雨中练过,在烈日下练过。五(4)班有项老师的音乐教室可以练,我们更大,我们有露天的!!!可是,没有老师的.指导,我们也练得不成样。就像走在错误的路上,无论怎么走,都离成功越来越远。

当我们把排练的成果给王老师看时,其他老师也在场,他们都为笑着说不错。

朋友们最后撇撇嘴:“五(4)班真是‘滴水不漏’啊!”

我们曾仔细看过她们的表演,真的很不错!我在心里曾衷心地为她们鼓掌过。不过我想,我们这些班级也很精彩,为什么也入不了围呢?

也许,是我们真的实力不好;也许,还有其他的原因……

总之,现在我的心,好悲哀好悲哀……

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