关于人物的作文三年级终南山(三年级关于人物的作文150字)

关于人物的作文三年级终南山(三年级关于人物的作文150字)

首页写景更新时间:2024-06-06 03:36:32
关于人物的作文三年级终南山(三年级关于人物的作文150字)

关于人物的作文三年级终南山【一】

家乡有一座南山,因为山上风景优美,并且山上有寺庙,能够去那儿烧香拜佛,祈求平安,所以在我的家乡也小有名气。

这一年我去过两次南山。

第一次刚好是农历初一十五。很多人在这个时候都会烧香拜佛,那时只记得来南山的人络绎不绝,山上人群拥挤。不少的人乘此时机卖香火蜡烛,叫卖声不绝于耳,刺鼻的\'烟火味也到处都是。结果一趟下来,到现在只留得一点印象:人多热闹。

第二次就是学期结束时的暑假,那时是和同学们一起去南山欣赏南山风景,放松心情。我们早上近6点出发,骑车到达山脚下,然后便开始徒步登山。我们这才发现,以前的登山泥路早已变成了水泥路,路的两旁是茂密的绿树,路旁还有狗尾巴草随风摆动。

在这样清新宜人的环境当中,我们个个都精神饱满。不一会儿,我们便到了半山腰,那里矗立着一尊巨大的观音菩萨象,菩萨手拿净瓶,目光注视前方,安闲沉静。顺着菩萨的目光望去,远处群山缭绕,仿佛都在云中,只有大致轮廓,看不清晰。我们在那儿拍照留念后,继续向山顶进发。

我们一鼓作气,从山腰快速向山顶进发,没多久,我们便到了山顶。哇,终于到达了山顶,虽说没有“一览众山小”,但是我们看到了群山连绵,心中有一丝喜悦,也有一丝成就。山顶上山风习习,抚摸着我们的肌肤,吹走心中的烦闷,身心顿时感觉凉爽轻松了许多。“现在人少,山林中比较宁静,大家闭上眼睛感受一番,或许别有收获哦!”一位同学说道。我便慢慢地闭上了双眼,聆听大自然的声音。哦,我听到了,我听到了,我听到了鸟儿在天空中悦耳的鸣叫声,我听到了风吹树叶的沙沙声,我还听到了小虫在草丛中窸窸窣窣的声音……我仿佛也看到了,看到了小溪流淌,看到了雾里群山,看到了辽阔的天空……我感觉我那往日浮躁的心,也开始趋于平静。

也许,这才是游南山的真正意义。

也许,这大自然的本色,南山的本色。

关于人物的作文三年级终南山【二】

今天早上起来之后,我便去写作业,妈妈去买菜。妈妈买完菜回来告诉我:今天的天气那么好,我们去南山玩吧。我一听,高兴得一蹦三尺高。妈妈又说:准备出发了,赶快换上你的冲锋衣吧!我们从家出发了,去接我们的小伙伴一起去南山玩。

我们首先去参观了这次冬运会场馆,看了介绍了解到了十三届全国冬运会场馆形似雪莲花,外观大致呈椭圆形,有速滑馆、冰球馆、冰壶馆组成,真是亚洲一流的运动场馆。正好是春节期间,参观的人可真多!

参观之后,我们便向天山大峡谷里面开去。阳光格外的刺眼,四周的山连绵起伏,松树苍翠,山上铺满了白皑皑的雪,那里的雪闪闪发光,仿佛一张雪白的棉毯。天可真蓝呀!仿佛被洗过了似的。

一下车,哇,好冷呀,风呼呼吹着!有滑雪圈的,冰上碰碰车(就是冰上电动轮胎)爬犁子,雪地摩托……在那里我玩了爬犁子,看上好原始,妈妈说她们小时候冬天就玩这个。我坐在雪橇上,他会给你两个类似锥子的东西,把它用力扎到冰里,身体向前一挺,雪橇在冰面前进了。也可以用绳子拉着跑。我们大家玩得不亦乐乎,忘记了时间,这里的冰雕可真好看晶莹剔透的,有海豚、爱心造型……我穿的很厚,戴着手套,站一会冻得直跺脚。于是我便说:“咱们走吧,改天再来玩,我手都冻疼了。”妈妈说:“好吧,那我们有机会再来。”

今天虽然格外的冷但是我和小伙伴们玩的可真开心呀!

关于人物的作文三年级终南山【三】

南山竹海,梦幻之地。虽然我和父母已到这里旅游多次,但是每次都有别样的感受。今年暑假,我又再一次来到这里,带着期待重新投入南山竹海的怀抱里。

一进入景区,就像进入了醉人的仙境,只见漫山遍野都是挺拔翠绿的竹子。竹林生长在高耸的山峦上,层层叠叠、郁郁葱葱。竹子姿态各异,有的微微倾斜,像是在欢迎我们的到来;有的腰杆笔直,像威武的士兵;有的斜在路中央,像在与我们嬉戏……一阵山风吹过,竹叶随风摇摆,恰似绿色海洋中奏出一首动听的迎宾曲。

沿山道行走,眼前豁然开朗,一片湖水展现在我们的视线内。它像一颗璀璨的明珠镶嵌在南山竹海深处,在阳光照耀下波光闪烁,好像给自己洒下了一层层小碎金。蓝天翠竹倒映在湖水中,山水相映,熠熠生辉,仿佛人间仙境。

走过长廊,不知不觉来到小鸟的天堂。你看小鸟正在表演骑自行车,真有趣呀!更让人拍岸叫绝的`是有只小鹦鹉还当起了环保小卫士,它推着环保小车捡起了小瓶盖的认真样,真让人忍俊不禁。

既然“寿比南山”,那南山可不能少了老寿星。继续前行,发现有一座庞大的雕像矗立在绿山脚下,这就是南山竹海的老寿星。这座纯铜的雕塑在阳光下沐浴着神圣的光辉,他憨态可掬、慈祥亲切。来此游玩的人们都“情不自禁”地拜倒在他的面前,忍不住向他许愿,保佑家人健康长寿。

欣赏过大寿星,我们坐着缆车来到熊猫馆。两只可爱的熊猫生活得非常悠闲,在竹床上呼呼大睡,不管我们怎么呼喊,熊猫就是不睬人,真像睡不醒的胖娃娃。

南山竹海,一个天然的氧吧。在这里游览,仿佛置身于仙境,令人如痴如醉、流连忘返!

关于人物的作文三年级终南山【四】

妈妈告诉我星期三不下雨,我别提有多高兴了!因为我们要去南山竹海社会实践活动。

南山竹海,在溧阳境内,顾名思义,是竹子的海洋。景区大门口呈扇形,门上写着“南山竹海”四个刚劲有力的大字。进门后,我们沿着小河往上走。导游告诉我们,这条小河叫镜湖,只见它清澈见底,在两岸竹子的映衬下,显得碧绿碧绿的,还有工作人员在打捞水中偶尔飘着的杂物。往山上看,是一眼望不到头的竹林,山上时不时地冒出来的笋尖引起了同学们的一阵又一阵的欢呼。

继续往前走,我们来到小鸟的天堂,见到了正在开屏的孔雀,看到这么多的小朋友来了,赶紧要炫耀自己一番了;边上还有巨大无比的鸵鸟,如同一个威武的勇士……小鸟正在表演做数学题的绝活呢,!因为人群有些拥挤,导游让我们继续前进。

我们在人寿广场简单吃了个午饭,就赶去乘地轨上山。地轨是从山下往山上的通道,我们排队进去,坐在车里看着窗外的山林,忽然,山上迎面下来一列地轨。每个人都紧张的拉好扶手,担心两辆车撞到一起,突然有老师说“有岔道的!”,同学们就又谈笑风生,指指点点起来,不知不觉就来到了山顶,导游说可能会看到熊猫,于是,我们绕穿过竹博物馆后,连走带跑地来到了传说中的熊猫馆,熊猫比我想象中的要大许多,只有2只,一只在睡觉,无论我们怎么呼叫它,它仿佛没听见似的,只管睡他的觉,另一只偶尔打个滚,吃几片竹叶,同学们围着熊猫馆都舍不得乘车下山了。

快乐的时光总是短暂的,南山竹海一日游给我们带来了热烈和欢呼。当我们挥着手说再见,大家都显得十分不舍,南山竹海,我们还会来的!

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