牙膏的妙用作文二年级(小学生实验作文大象牙膏)

牙膏的妙用作文二年级(小学生实验作文大象牙膏)

首页写景更新时间:2024-06-18 04:35:23
牙膏的妙用作文二年级(小学生实验作文大象牙膏)

牙膏的妙用作文二年级【一】

相传有一位阿拉伯老人,生前养有11匹马,去世前立下遗嘱:大儿子、二儿子、小儿子分别继承遗产的1/2、1/4、1/6。儿子们想来想去没法分;他们所得到的都不是整数,即分到分别为11/2、11/4、和11/6,总不能把一匹马割成几块来分吧?聪明的邻居牵来了自己的一匹马,对他们说:“你们看,现在有12匹马了,老大得12匹的1/2就是6匹,老二得12匹的1/4就是3匹,老三得12匹的1/6就是2匹。加起来一共是11匹,现在还剩一匹,我还是把它牵回家去。”就这样,邻居把难分的问题轻松的.解决了。

数学其实在我们生活中无处不在,不仅仅是分数在生活中有很大的用处,还有很多数学方法也为我们提供了方便。当然也有更多还没有出现、解决的数学问题,它们是什么,就等着我们一起到数学的海洋去探讨发现了!

作文点评:

这是一个流传很广的智慧故事,说说笑笑而已。写得不错。作为文学作品,很精彩。

牙膏的妙用作文二年级【二】

15.(3分)作去污剂作化妆品(护肤美发)有药用价值(答出一点得1分,意思对即可)

16.(3分)淘米水经过沉淀发酵以后,含有非常丰富的B族维生素。B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。(意思对即可)

17.(3分)不可以。(1分)因为加着重号的词语起限制作用,说明了淘米水药用价值是有限的,体现了说明语言的准确性和科学性。(2分)(意思对即可)

18.(3分)强调人们要重视对淘米水的使用;(2分)呼应开头。(1分)(意思对即可)

牙膏的妙用作文二年级【三】

自从牙膏和牙刷他们成为朋友以后,他们每天都生活在一起。他们每天相伴在一起,一起玩耍,一起聊天,一起陪伴着主人度过每一天。一开始他们每一天都过得很开心,也很幸福,牙膏也为自己找到朋友而骄傲着。一天,牙膏向牙刷承诺着我们今生都要在一起,永不分离,牙刷也答应了。日子照样子过着,一天又一天的过去了。

日子久了,牙膏看着自己渐渐消瘦的肚子,由原来胖乎乎的,现在只剩下皮包骨了。而牙刷每天就只会尽情地享受着牙膏给予的爱。在这样下去我就要完蛋了。牙膏心里嘀咕着。瞬间牙膏醒悟过来了,感觉不能再那么的爱牙膏了。此后的日子里,牙膏开始讨厌起牙刷来,甚至不想看见牙刷,想躲起她来。

谁知一切都已经太晚了,由于从始至今牙膏为牙刷付出太多太多了,几乎把他肚子里所有爱的液体都给了牙刷。而牙刷始终冷冰冰的'对待牙膏,从未为牙膏的付出而珍惜过,从未为牙膏的付出而感动过,从未对牙膏的付出给过回报。牙膏含着最后一滴泪水伤心欲绝地望着牙刷又和别的牙膏好上了,哪怕千万个不想看到那样的结果,可是还是会有千万个不愿意,因为自己这一路上付出真是太多太多......

作为朋友不应该一味的向一方索取,一味的依赖于一方,而应该互相包容,互相理解。作为朋友,不能背叛对方,要相互诚挚的信任。

牙膏的妙用作文二年级【四】

嘘!小侦探开始行动!妈妈前脚出门,我后脚就走出房间,蹑手蹑脚地来到阳台,轻轻地关上移门,东张西望了一下,四周并无异常,“这......这是什么情况?怎么会没有呢?”正当我犯嘀咕时,水槽下的一盆植物吸引了我的眼球。我的脚步慢慢移近,蹲下身子,“芦荟”,我自言自语地说。我端起芦荟仔细观察,芦荟的枝已经被修剪掉了许多,叶角正流淌着一些晶莹的液体!我小心翼翼地粘了一点芦荟的液体,轻轻地摸在手上,啊!冰冰凉凉的,好舒服呀!难道这就是老妈的秘密?难道芦荟是天然的美容品?难道......一连串的问题从我脑海里闪过。

我带着疑问打开了百度,搜索芦荟的资料,不查不知道,一查吓一跳,芦荟中含有多种维生素、抗皱皮维生素,聚糖、氨基酸......它的功能数不胜数:治高压,治烫伤、治脚气、治便秘......最直接的好处就是保湿美白了,怪不得老妈整体抱着一棵芦荟了呢!

自然界的东西妙不可言,只要够聪明、够用心,就能将它们一一变宝,神奇的大自然,让我们来好好征服你吧!

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