小学生作文描写植物和动物【一】
??物和人类一样-优秀记叙文1000字相信许多人都写过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的动物和人类一样-优秀记叙文1000字，希望能够帮助到大家。
我们的大自然上除了人类还有植物、动物，虽然植物没有感情，但我们的动物都是有感情的。它们和我们人类一样，有自己的情怀，有自己的感情，有自己的思想，有自己的.语言。它们更有自己的爱，我们有母爱，它们也有母爱，我们有父爱，它们也有父爱。所以，我们和动物一起生活在这个美丽动人的地球上，是需要互相关爱的，是需要互相理解的，是需要互相宽容的。因此，我们要和动物一起来保护这个美丽的地球，我们的人类更不能去伤害动物，因为它们和我们是同等的。但在现实的生活中，有些人天天喜欢去打鸟、去抓鱼、去乱动物，这是多么的不应该啊！你们是否有想过，如果有一天，世界上没有了小鸟和其他动物；如果没有了小鸟的歌声，没有了动物的踪迹，那么我们的社会会变得怎么样呢？
我相信你们都有听说过人和动物的许许多多的故事吧！我也听过。首先让我讲一个“以恩报恩”的故事吧。这个故事发生在以前的一个大树林里，树林中有一个老猎人发现了一只老鹰，便想把它猎。正巧，那只老鹰在捕猎另一只老鹰，它一个飞扑，把蛇一把叼起，那蛇也是老辣之辈，将身一扭，也把老鹰缠得半，那猎人便想一箭双雕，不料枪一偏射中了那条蛇。所以老鹰很感激猎人。第二天，猎人再次回到昨天的树林，想把那只老鹰给猎，正巧，那只老鹰在空中翻飞盘旋，他装好子弹，准备射击，却没有注意到自己的脚旁边一只毒蛇正欲袭击自己，当蛇扑向猎人时，老鹰一个俯冲，把蛇抓在爪子上。这个故事告诉我们，动物也有自己的感情，它们也懂得报恩，而我们人类却坐视不理，所以，让我们一起呼吁人类，共同去保护动物吧！
动物和我们人类一样，在现实的生活中都充满着千奇百怪的故事。《斑羚飞渡》又是另一个真实的故事。这是一支狩猎队在围剿60几只羚羊时发生的故事，狩猎队把羚羊全部逼到悬崖边，想逼它们自己跳下山崖，以免浪费子弹。就这样，羚羊在悬崖上和猎人们僵持了30几分钟，忽然，一只为首的老羚羊叫了一声，羚羊迅速分为两队，一队是年轻的羚羊，一队是年迈的羚羊。猎人们疑惑了，为什么它们要分成两队？就在这时，年轻的羚羊开始起跑，准备飞跃这山崖，猎人们认为这都是徒劳，可是，老羚羊队突然冲了上去，它刚好在小羚羊跳跃的弧线最高点时，出现在小羚羊脚下，小羚羊一蹬就飞渡到了对面，而那只老羚羊却直线似的飞向悬崖下面。就这样，空中的一道道弧线，让一条条生命获得重生，也让一条条生命得以终结。这个故事里的老羚羊为了让自己的下一代传承衣钵，便付出自己的生命去让小羚羊获得重生，我想这就是伟大的爱子情深吧！
你看，这是一幅幅动物和人类多么和谐的画面啊！只要我们人人对动物多一份包容，多一份理解，多一点时间，我相信我们的世界会更美丽，更美满，更幸福。所以，为了美好的地球，让我们一起携起手来保护动物吧！因为动物和人类一样！
小学生作文描写植物和动物【二】
石子，一块小小的石子，如果和混凝土在一起，那它就是高楼大厦的筋骨;但如果不幸被抛弃在路上，那它就是一块不折不扣的绊脚石。
仔细想想，一辈子没有被绊脚石绊过的人，恐怕不多。遇到了绊脚石，脚被绊得疼疼的，有些人会怨绊脚石，会狠狠地把绊脚石踢开，有些人不会怨绊脚石，只怨自己没有看好脚下的路。
绊脚石，一般都是小的石头。大一些的石头，即便在路上，也不会成为我们的绊脚石，只要我们的眼睛有光明。
无论是大石头还是小石头，在蚂蚁的面前——在比我们人小得几乎不能开比例的蚂蚁面前，不成为障碍，不成为绊脚石。这些大的或小的石头，在蚂蚁的面前，都是一座山——大山，或者小山。
蚂蚁单单不怕“山”。它们可以单独，也可以是群体，翻过一座座“山”，寻找它们的食物。
山，或许只是我们人类的概念。蚂蚁的字典里面，根本就不存在“山”这个词条。
飞檐走壁，是我们人类的梦想。但，对蚂蚁来说，这是很平常的运动。高楼、高墙，它们都能爬上去、走下来，并且还会捎带着它们喜爱的食物。
蚂蚁的脚下无障碍。
蚂蚁，有时真让我们人类羡慕。羡慕它们的团结，羡慕它们的勤劳，羡慕它们的无私……
小学生作文描写植物和动物【三】
两只猫互相争夺美食。 “这是我发现的，所以是我的!” “不对，我先发现的，应该是我的`!” “不，是我先的，拿来!” “才不给哩!” “放手啊!” “才不放手!” 两只猫互不退让，紧抓着食物不放。 过路的狐狸停住了脚，用两只闪亮的眼睛看了看。然后硬闯入这两只猫中间。 “孩子们，你们吵什么?”
“嗯!狐狸伯伯，请评理，是他想抢走我发现的食物啊!” “不对，这是我先发现的!” “我知道了，知道了!伯伯会好好地把食物分成两半的，不要在吵了，去拿秤来!” 狐狸将食物分成两半，并且用秤量了起来。 “咦，右边比较重喔!” 狐狸说着就把右边的一半咬下了一小口。
“啊!这次变成左边比较重啦!” 接着狐狸又咬了一口右边的食物。 “这样右边又太轻了!” 于是在咬下一口左边的。 两只猫睁着眼睛看着秤上的食物，变成了豆粒般大小。
“实在没办法啦!就让伯伯吃光吧!” 结果狐狸把食物吃的一干二净，还说： “啊!真好吃!嗨!再见了!” 多么狡猾的狐狸呀! “我们两个如果不吵架，好好的把那食物分开来吃该多好啊!”两只猫垂头丧气，以后 再也不敢吵架了。
小学生作文描写植物和动物【四】
狮子发现自己的洞边上住着一群黄蜂，黄蜂每天旁若无人地在狮子的领地飞进飞出。狮子觉得，自己作为百兽之王，整天跟一群这样的.小家伙生活在一起，实在没有面子，便强烈要求黄蜂搬走，不然就要给它们一点颜色看看。
黄蜂对于狮子的忠告，全没放在心上，依然每天自由自在地在狮子的领地穿行。终于，狮子发怒了，一头撞向了黄蜂窝。黄蜂毫不示弱地向狮子扑去，并紧紧地叮在了狮子的身上。狮子痛得撒腿就跑，可是，怎么也甩不了黄蜂，最终被累了。
一天，黄蜂发现自己的窝边住着一群蚂蚁，黄蜂无法容忍这些小东西生活在自己的眼皮底下。于是，强烈要求蚂蚁搬家。可是，蚂蚁根本就不把黄蜂放在眼里，依然自由自在地生活在黄蜂的窝边。
终于，黄蜂发怒了，黄蜂一头撞向了蚂蚁窝。顿时，蚂蚁纷纷出动，并紧紧地将黄蜂围住了，黄蜂动弹不得，最后成了蚂蚁的食物。
遇强不怕，是勇气，遇弱就欺，是愚昧。要知道，既然作为弱者的你能够战胜强者，那么，那些更加弱小者，同样也能战胜你。
小学生作文描写植物和动物【五】
一天，一只鳄鱼在湖上休息，突然他看见一只小公鸡正在喝水。他对小公鸡说：“我跟你玩一玩，好吗?”小公鸡说：“好的。”鳄鱼听了后，心里非常高兴。心想：我要把小公鸡带到湖中央，然后把它甩进水里，再把它吃掉。
鳄鱼让小公鸡踩在自己的背上，不过一会就把它带到了湖中央。他露出了凶狠的嘴脸，恶狠狠地说：“我现在饿了，只好把你吃掉!”小公鸡一听，心想：原来他是想吃我呀!它对鳄鱼说：“我现在太脏了，我要去洗澡，这样你吃了后就不会拉肚子了。”鳄鱼问：“这里不就有水吗?”“这里的水太脏了，洗不干净的呀!”
于是，鳄鱼便把小公鸡带回了湖岸，小公鸡赶快就逃走了，傻鳄鱼还在那等着小公鸡回来呢。
小朋友们，你们猜猜小公鸡会回来吗?
小学生作文描写植物和动物【六】
两只小青蛙在水池边玩，有只大牛来喝水。牛一不小心就把一只小青蛙踩了。
剩下的一只小青蛙逃回家，对母亲说： “妈妈!糟了呀!哥哥被一只有脚的大动物给踩了!” 青蛙妈妈还不曾见过牛。“很大，是这样的吗?” 青蛙妈妈把肚皮吹大给孩子看。
“不，更大!” “那么，是这样吗?”青蛙妈妈再把肚皮吹的更大些。 “还要大，还要更大些呀!” 青蛙妈妈拼命的吸器，将肚皮吹的像气球，圆鼓鼓的。
“哦!就是这样吧?”
青蛙妈妈正说着话，肚皮却啪一声裂开了。
小学生作文描写植物和动物【七】
妈妈开店了，刚开业，叔叔阿姨们就送来了好些盆景。门口和柜台上都摆上了盆景。
“妈妈，你这是开店，又不是建植物园，摆那么多的植物干吗？别的东西放哪啊？”我问妈妈，妈妈微笑着说：“你可别小看了它们，这些植物的作用可大着呢！”“不就是能净化空气吗？就算没有植物，这也还有氧气呀，植物哪有这么大作用。”我疑惑的说，植物能制造氧气，净化空气，人和动物谁都离不开它们，离开了它们都不能生存。”人或动物离开植物后不能生存？为什么人或动物离开植物后不能生存？我半信半疑。决定做几个小实验来证明这个问题。
星期天，我从小区花坛里抓来两只知了。这两只可怜的小知了即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着，圆溜溜的小眼睛瞪着我。我把第一只小知了放在一个小瓶子里，用瓶盖封得严严实实的，生怕瓶里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着，只见小知了沿着壁，绕着缸底快速地向前窜。咦，小知了不是活得好好的吗？难道妈妈说的不是真的？可是，又过几分钟，只见小知了绕圈的速度越来越慢，直到停滞不前，奄奄一息的样子。我马上把瓶盖打开，把第一只小知了放出来，放进第二只小知了，又放入了一点点小植物。然后轻轻盖上一次性薄膜桌布。我不停地拍打矿泉水瓶，只见小知了惊慌地乱窜。过了好久也没要咽气的样子。这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。
这使我想起了我们老家附近一个印染厂。那儿的空气里到处弥漫着一股哝哝的灰尘味，熏得我直咳嗽。使我感到十分难受。而我们老家屋后的一片竹林，那是一个空气新鲜的地方，我感觉极为清爽。这种感觉人人都有过，而这证明了植物可以净化空气，使人呼吸顺畅。
这两个例子证明，人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢？我来到图书馆去查阅了许多的科技书籍，还到网上查询，总结出以下几点：
①人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话，没有氧气几分钟就可能性命难保，氧气可是人生命活动的.第一需要呀！一个成年人每天呼吸约2万多次，吸入氧气0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。
②动物与植物的呼吸，物质的燃烧，也都要消耗氧气，释放二氧化碳。这样一来，空气中的氧气不就一天天减少么？不！天地间之所以没有产生过这种危机，就是因为植物既是天然氧气“制造厂”，又是二氧化碳的“广阔市场有人做过统计，1公顷阔叶林，在生长季节每天能制造氧气750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来，只要有10万平方米的林木，就可以供给一个人氧气的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因为有植物源源不断地补充氧气，空气中的氧气才能保持基本恒定。相反，如果没有植物，地球上的氧气只要500年左右的时间既可以用完。
所以，人类和动物要想能够维持生命，离不开氧气，而氧气必须归功于绿色植物。植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。让我们从现在开始，保护植物，保护地球。
