我与鲁滨逊相处一天作文六年级【一】
草莓是在所有水果中，我最喜欢吃的。我们一路上说说笑笑，好不热闹，到了目的地，我走下车，连连发出惊叹声，一颗颗朱红的草莓果肉丰满，令人垂涎欲滴！一排排种得十分整齐的`草莓尽收眼底，真壮观！
首先我们拿了一个篮子，老板说：“草莓颜色愈红表示愈成熟；颜色淡的，汁不多，请手下留情。”我拿着剪刀将一颗颗鲜红的果实剪下来，有些太红了，引来许多小鸟大快朵颐，当我正打算休息时，老板娘端出了一盘草莓，我拿了一颗最大最红的，咬了一口，果肉香甜又多汁，嘴巴里的果肉似乎在我嘴里弹跳着，好吃的让人忍不住一口接一口，我们将采好的草莓放到盒子里，我迫不急待的想赶紧带回家和奶奶分享。
下午，我们全家人来采蛤蜊。那时刚好是退潮，我们搭上租来的沙滩车往海边的方向开去，到了海边，我整个人愣住了，因为是刚退潮，所以在我们脚边的是一堆堆湿湿的烂泥土，第一次赤脚踩在湿地的感觉，真得很有趣！
后来我们把鞋子放在旁边，我小心翼翼地往前移动，泥土覆盖了我的脚，我提起勇气再往前走，待我们前往的老板把挖土的铲子递给我们，他说：“蛤蜊就在泥土里，挖到几个就送你们几个。”这样的体验太特别了，于是我拚命地挖，有时还会发现几只顽皮的小螃蟹从我面前走过呢！我兴奋地大叫：“挖到了！挖到了！”快乐的心情全写在脸上。
时间慢慢流逝，又到了打道回府的时刻，我们挖到了很多的蛤蜊，跟我们平常吃的不太一样喔！蛤蜊的壳上有黄色与粉红色的条纹相间，真是漂亮。后来老板端了一盘生的蛤蜊过来，要请我们吃，蛤蜊在水中跳动着！我喜欢尝试不同的事物，于是拿了一个生蛤蜊吃了一口，生蛤蜊和煮熟的口感不一样，鲜甜的口感美味极了。
我觉得这一次安排的活动有趣又好玩，我尝试了各种不同新奇的事物之外，也留下许多美好的回忆，这真是令我难忘的一天！
我与鲁滨逊相处一天作文六年级【二】
“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”海，你连绵不绝，你生生不息，你浩瀚无垠。还记得，我们的第一次相遇，是在那一天。
太阳懒洋洋地躺在厚厚的云层上，金黄的沙滩正被炙烤得无比炽热。踩下一个又一个脚印，又一次又一次被你淹没。那一刻，我第一次看到了你，你的浩瀚，你的蔚蓝也第一次流入我的眼眸。你是那么的广大，那么的辽阔。眺望着远方，竟望不到你的边际，却只是看到一抹正朝前翻腾的白色，一点儿一点儿向我涌来。
海，你的`心胸是多么宽广，你连接着千千万万的河流，汇纳着大大小小的川海。你体内孕育着千千万万的生命，不论其大小，不论其美丑，你都包容其中，你从不求任何回报，只望能守护一方水土，保一片生灵。
海，连绵不绝，波涛起伏的海，你无时不刻的翻腾着。海面上，波光粼粼闪烁着的，是你所展现的蓬勃的生命力。那一阵阵海水的起伏，仿佛你正向我们展示那美丽的肌肤。
太阳渐渐落下了，慢慢地，慢慢地，先是一点儿一点儿的小浪花，白的晶莹，蓝的透亮，宛如调皮的孩子在水上嬉戏，玩耍。“哗——”莫不是波浪孩子的嬉戏声？这是生命的旋律。“轰——”远处，好似闷雷的滚动声，一条镶着白边的海浪向着沙滩涌来。远方，咆哮的，是海水，是巨浪！你的气势，第一次显在我的眼帘之中。前方，有沙硕，有碎石，你却并不畏惧，不断前进，不断在海面嘶吼，一次又一次。终于，你冲上了岸，盖过了一大片沙滩，却没有骄傲，只是缓缓的隐去，隐去。
可就在你将要退去之时，那是、那是……
一抹白色静静地躺在沙滩上——是塑料袋——静静地，静静地，可我却……感受到了你的悲伤，你的愤怒。
艾青有句诗：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”可海，你却来不及留下你的泪水，便已被一片“白色垃圾”淹没。你付出了生命，付出了信任，付出了一切，得到的，确是背叛与伤害。可你依旧坚持，纯真地相信着那一天的来到。
当今社会缺少的是什么？是正能量？是人才？还是经济支持？为什么没有人注意到环保？我轻轻地挥了挥手，与你道别。月光下，在那灯火阑珊处晶莹的，是泪水。
我与鲁滨逊相处一天作文六年级【三】
那一天，天空晴空万里，花儿百里飘香，草儿绿油油的，我的'心情也是愉悦的。
正巧在那天，我与它相遇——成功。
过后，成绩在班里公布，可是年级名次，还有得到收获的人就会在广播上被点到名字。
前些日子，正课认真听讲，下课复习笔记，回家认真完成作业，饭后，躺在床上，也要看上两眼，醒来，也不免要翻它看一看。
这些努力，还要通过最后一关，我这么努力。勤奋。认真。只为了争取和它见面——成功。这个词激励着我。
这最后一关就要到来，我怎能功亏一篑?我不能失误在最后一关上，日子越来越紧，我的工作也越来越紧张。甚至到了废寝忘食的程度。幸好，在考场上一切都显得安然无恙。
很久，很久……
考完了，我也听到了结果，我成功了，见到它，我激动，我开心，我……
它的到来，我的心像枯萎的小树看到了生命的源泉，但，不久，它消失了，只有下次的努力在来换取它的到来!
我希望下次和它相遇的还是我。
我与鲁滨逊相处一天作文六年级【四】
《鲁滨逊漂流记》的作者是大名鼎鼎的作家笛福，笛福是英国小说家和新闻记者。1719年，笛福发表他的第一部小说《鲁滨逊漂流记》，1720年，他又写了《鲁滨逊的沉思集》。此后还相继发表了《辛格尔顿船长》(1720《摩尔?弗兰德斯》(1722《杰克上校》(1722和《罗克萨娜》(1724等长篇小说以及《彼得大帝》（1723）等传记。
《鲁滨逊漂流记》讲的是鲁滨逊?克鲁索是个永不疲倦、永不安生的人。他不屑守成，倾心开拓，五次三番地抛开小康之家，出海闯天下。在船海中，船碰上岩石，结果船上四十一人，只有鲁滨逊活下来了，他在岛上靠着船上少得可怜的食物，坚持了28年，他在岛上修建住所、驯养家畜、制造器具、缝纫衣服、把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的荣的家他在岛上还救了一个野人星期五和他的父亲，一个西班牙人，三名英国人，在那里度过了28年。
从《鲁滨逊漂流记》中我们学到了，不管自己的处境多危险，多困难，都要顽强的活下去。
我非常喜欢看《鲁滨逊漂流记》。
我与鲁滨逊相处一天作文六年级【五】
当我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书，心灵受到了极大的震撼。这本书的主人公是鲁滨逊，文中主要写鲁滨逊外出海，不幸遇到风暴触礁，船上所有人员全部遇难了，但他却强忍着痛苦和折磨，克服悲观与绝望，独自一人在荒无人烟的小岛上艰难生存了28年！这生命的奇迹，完全凭借着他自己的毅力和智慧创造的。
记得我四岁半的时候，妈妈帮我报名参加了古筝学习，刚刚接触这门乐器，音乐老师弹奏的'那一曲曲优美动听的旋律深深的吸引着我，令人如痴如醉。其实，我根本不知道老师达到今天的境界是付出了怎样的艰辛，因为有了童心的向往，我每周都按时上课，回家按要求练习。
一次课上，老师指出了我弹琴时要注意自己的手型，掌心撑起、好似握着一个鸡蛋。指关节要灵活的弹奏，唯有基本功扎实，将来演奏时动作才会标准。课后一连好几天，我尽力地纠正自己的手型，但一点效果也不明显，妈妈看在眼中，急在心里。还狠狠地批评了我，那时我心里委屈极了，心想：我才这么小的人，每天按琴弦小手指都按得通红，再说我也想努力去纠正啊！你这么狠狠地责骂我。这一刻脑海中闪现了一个念头，“不学了”！以后的学习古筝课程中都一直带着抵触情绪，偶然一次机会我接触到这本书，其中给我留下印象最深的就是鲁滨逊曾说的一句话：“我要决定做件事情，不成功不放弃。”正是因为这句话才让我有所顿悟，同时也让我有了改变，鲁滨逊能以顽强的毅力战胜困难。凭借着智慧和勇敢能在孤岛上生存，我这点小困难算的了什么？于是，我暗下决心：向前辈学习并及时纠正自己的畏难情绪，好好地在学习上再拼一次吧！一年不行两年、三年、四年……我把意念化为了实际行动，每天增加一小时的训练量。真是“功夫不负有心人哪！”经过我刻苦的练习，几个月后，我的手型完全符合了老师的标准。
五年来，我一直坚持不懈地练习古筝曲目，反复机械性地进行基本功手型练习，在上课时，多次赢得了老师的夸奖；在舞台上，赢得观众们的热烈掌声，但我深深地知道，未来的路更加艰辛，还需要流更多的汗水，我一定要以鲁滨逊为榜样，只要有一线希望决不会放弃。
同学们，让我们携起手来，树雄心，立壮志，记住昨天，把握今天，建设好祖国的明天吧！
我与鲁滨逊相处一天作文六年级【六】
那一天,天空晴空万里,花儿百里飘香,草儿绿油油的,我的心情也是愉悦的。
正巧在那天,我与它相遇——成功。
考试过后,成绩在班里公布,可是年级名次,还有得到收获的人就会在广播上被点到名字。
前些日子,正课认真听讲,下课复习笔记,回家认真完成作业,饭后,躺在床上,也要看上两眼,醒来,也不免要翻它看一看。
这些努力,还要通过最后一关,我这么努力。勤奋。认真。只为了争取和它见面——成功。这个词激励着我。
这最后一关就要到来,我怎能功亏一篑?我不能失误在最后一关上,日子越来越紧,我的工作也越来越紧张。甚至到了废寝忘食的程度。幸好,在考场上一切都显得安然无恙。
很久,很久……
考完了,我也听到了结果,我成功了,见到它,我激动,我开心,我……
它的到来,我的心像枯萎的小树看到了生命的源泉,但,不久,它消失了,只有下次的努力在来换取它的到来!
我希望下次和它相遇的还是我。
