考试试卷带回家以后作文【一】
画面中，第一个孩子第一次考了100分，得到了表扬，第二次考了98分挨到了耳光；第二个孩子第一次考了55分不及格，受到了批评，第二次考了61分被表杨透过两个孩子得到不同分数后的不同遭遇，我们不禁要感叹：唯分论英雄，功利何其重！
孩子或许能在得满分，有进步时感到成功的喜悦，但当带着惩罚性质的耳光降临，孩子的心中便陡然多了“失败”带来的焦虑与压抑，最终甚至可能导致孩子的心理素质由于这种奖惩的反复而一低再低，对考试畏惧，对成功焦虑。
说到底，这还是爸妈们“唯分论英雄”的功利心态在作祟。心中太过渴求孩子的成功，以致自己先患上了成功焦虑症，还在潜移默化中让孩子也染上这种“病症”：凡事必求完美，即使离完美只差一小步也是失败。长此以往，不管是爸妈还是孩子，都容易急功近利，心态浮躁，更不利于孩子的长远发展。
放眼当下，这种功利心态、焦虑心理也并不少见。茶余饭后，人们津津乐道的总是那些出大名发大财挣大钱的人；毕业生择业先看薪酬再谈兴趣；一些人甚至为名为利不择手段，什么都可以抛弃！
其实追求成功是一种态度，要让这种态度趋于理性平和，而非虚浮躁动。爸妈和孩子都需拥有驾驭心态的能力。
人生须有一颗平常心，在追求中懂得取舍，在纷繁中保持本真，人生一世草木一秋，懂得知足才能快乐，懂得取舍方可轻松。
人生一世当摈除功利之心态永怀淡然之内心，唯有如此才能在纷繁的世俗中不迷失自我。
考试试卷带回家以后作文【二】
今天，又是发试卷的日子。徐小凤的心情格外爽。因为每次讲试卷时，老师都会拿她的试卷讲题。是叫她学习那么好呢？
“这次大家考得不错，只有几位同学考得不理想。”老师“扫描”了一下教室，“下面开始读名发卷。”
徐小凤看到大多数同学都是“紧张领卷，欢跃而归”。因此，她越来越有信心：\"那么多同学考得好，那么我不也十拿九稳？”
没想到整整一节课也没有提过她的名字。徐小凤急了，恨不得一下子钻进试卷堆里，把自己的卷子扒出来。下课了，老师临走撂下几个字：“徐小凤！到我办公室里来一趟！！！！”
徐小凤带着一脸疑惑，站到了老师面前。只见老师一下子把试卷扔到她面前：“小凤啊，小凤。你……你……你自己看看你的试卷！！！”
徐小凤弯下腰，拾起了她的试卷。一个鲜红的“74分”跳入了她的眼睛。再往下看，几串联起来的大叉叉搅的她心烦意乱。
老师接下来的训斥，她一个字也没听进去。浮现在脑海中的是朋友的嘲笑、父母的斥诉、还有外人的`指指点点……
她无精打采地走在回家的路上。气恼与后悔一下子从到了头顶。此时此刻的她看什么都不顺眼：看到小河“哗哗”的唱歌，她觉得是在嘲笑她；看见树上的小鸟唧唧喳喳地叫个不停，也像是在笑话他：“堂堂副班长，考了74!!—-—”
回到家，她偷偷拿出试卷，仔细改错，发现大多数都是由粗心引起的错误，如被魔笔抹去了的数忘记写上，做递等式时抄错数……
也许，徐小凤的妈妈没有发现，从那天起，她的学习更加认真。
她胜利了。
在她拿到试卷时，脸上露出胜利者的微笑。
胜利是属于她的。
考试试卷带回家以后作文【三】
瞥见分数，几家欢喜几家愁。由100分退为98分的孩子，经历亲吻到耳光的奖惩；由55分进步为61分的孩子，感受的则是耳光到亲吻的悲喜。这幅场景，使人会心一笑之余，不由得深思：正常的成绩波动，何以如此强烈地牵动爸妈的情绪？
究其奖惩差别的原因，不过是退步的“好孩子”没有取得满分，而“差孩子”完成了由不及格到及格的飞越。简言之，退步意味着惩罚，进步会换来奖励，对宏观视角下孩子所表现出的稳定水准，爸妈们似乎并未予以考虑。然而，一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始，家庭教育在孩童启蒙中的地位尤其无可撼动。如此简单干脆的处理，影响的，岂止孩子稚嫩的脸颊？
今昔求索，这样的案件比比皆是。聚焦新闻，被誉为“东方神童”的魏永康，其母得知他被中科院劝退的消息时，歇斯底里着让他“去”，却忽略毫无自理能力儿子的内心隐痛；放眼四海，一场考试完结后，多少“进步了重重有奖”的诺言正等待兑现？忽忆起马克·兰博教授的“过度理由效应”：金钱等物质奖励的外在动机，会削弱对活动本身的享受和对满足感的关心。
再将目光转回那两名为成绩左右的孩童，虽不可危言耸听断言他们的未来将拘泥于“蜗角虚名，蝇头微利，算来着甚干忙”的世俗，但在下一场测验中，恐怕除了试题，他们也会投注几分心思在对“糖果”的期待和对“棍棒”的惶恐上。由此推之，岂独两小儿哉？是否千千万万稚子，都不能意识到考试本身“查漏补缺”的效用，而是专注于脑海中爸妈时嗔时悦的脸色，紧张于罅漏中的奖惩？一声长叹。
无论如何，看见孩子无邪天真的笑颜是所有人的心愿，“让孩子拥有快乐童年”的号召亦是无可非议。静言思之，这并非不切实际的虚幻畅想，而是触手可为的动人之举。当面对孩子成绩的55到61，或100至98时，应以“流水不腐，户枢不蠹”的旷达淡然置之。“童子者，人之初也；童心者，心之初也。”李贽绝假纯真的《童心说》中坦率表露了对孩童的欣羡和维护赤子之心的呐喊。而作为家庭教育的施予方，爸妈们可否宠辱不惊，以良好的心态处理望子成才与循序渐进的理性平衡？衷心希望，进步也好，退步也罢，都能看到孩子脸上如花的明艳！
考试试卷带回家以后作文【四】
晚上，我躺在床上睡不着，想着那９１分的考卷： Ａ、９１分，很高啊，至少对这场考试来说吧！ Ｂ、９１分，很低啊，人家都能考到９７呀！ Ａ、９１分，代表着我的未来。 Ｂ、９１分，代表着我的现在。 Ａ、９１分，它代表着我的优秀。 Ｂ、９１分，它代表着我的落后。 Ａ和Ｂ争吵着，我迷惑了，９１分对Ａ来讲，它是优秀。９１分对Ｂ来讲，它是落后。这个问题让我睡不着，我坐了起来，穿上了我的小鞋子，跑到了妈妈那，希望他可以为我解答。 到了妈妈的房间，我把事情都告诉了她，她说：“Ｂ和Ａ都是对的，９１分它很高，是因为那是你努力才拿到的。９１分很低，那是因为你并没拿到第一，应该向丁晓小学习。９１分代表着未来，那是因为它是你５年级的好基础。９１分代表着现在，那是因为你以后就不一定能考的到了。９１分代表着优秀，那是因为全班五十六个人中只有三个人拿到了。９１分代表着落后，那是因为你比以前差了。知道了吗？”我点点头，回到了自己的房间，想着妈妈的话，入睡了。
考试试卷带回家以后作文【五】
我两手拼命地捞着头发，摇着鼓铃似的头，不断地唠唠叨叨说着。一会儿，我左右看了看，整个办公室居然就自己一个人。猛地，我站起身，双手拿起桌面上的几本书，对着办公台一遍一遍地敲打，"喔！啊！…………"过了一会儿，手也累了坐下来，头趴在桌面上，心里突然有辞职的念头。不知道又过了多长的时间，我慢慢的睁开了眼睛，惺忪的双眼突然发现了离办公卓不远的地方有一张粉红色的漂亮贺卡。于是，这激起了我的好奇心。我就向前走过去，弯腰捡起那一张粉红色的漂亮贺卡，我认真一看，发现这是一张纯手工制作，略显粗糙的粉红色的贺卡，虽然如此，但一看制作人就是花了特别大的心思去完成的。在这一张粉红色贺卡的封面上写着"送给敬爱的黄老师"。可能是刚才自己拼命拿书砸办工作时掉下来的，我想了一会儿后，拖着沉重的双腿回到办公桌前坐下，随手一甩贺卡又趴在桌面上。
下课的铃声响了，我不想吃午饭，也不想备课，就随手拿起那一张手工制作的贺卡打开一看。"敬爱的黄老师：您好！我们是八年级（6）班学生，七年级您是我们的数学老师。那时您每天带着笑容，很细心地讲解每一章书的内容和知识。从那个时候起，我们都能感到您给我们带来的温暖，我们努力地读书，全班的数学成绩在全年级始中名列前茅。学期结束后你还带领我们搞小聚会…………您的自信，您的笑容，您的关怀，无时无刻都给我们带来正能量。"我读到这里，眼前浮现出七年级那段美好的时光，心里油然升起一丝丝的自豪感。是啊，一晃三年了，原来那个自信，活泼，激情的我去哪儿了？我想了想，继续往下看。"上了八年级后，我们换了新的班主任，我们全班同学仍然没有忘记您，都默默地在关注你，您记得吗？放学了下着大雨，是谁偷偷地把伞放在您的办公室门前？校运会，又是谁偷偷地把止贴放在您的办公桌上？这些虽然是小事，但是在我们的内心深处，都是值得骄傲的事，终于可以为老师做点事情啦，我们好开心哦！"我心里开始由平静慢慢的变得激动起来了，一股暖流涌在心头间，带给了我久违的震撼，我的眼睛也就开始变红了，而且眼睛里的眼泪在眼眶里开始打转了，我赶紧拿纸巾擦了擦眼睛。"我们将期末考试了，虽然您不做我们的班主任，但是我们一直记住您的教悔：自强、自立、自尊、自爱。遇事沉着冷静，耐心应对，这两年来，我们坚持下来了，也感觉到有很大的`进步，非常感谢您，黄老师！
但是，这段时间，我心目中活泼、自信、激情的黄老师不见了，取而代之的是两眼无神、失望、没有斗志的黄老师，看到黄老师你这样的状况，我们的内心心里都有这么一个疑问：您到底是怎么了？我们全班都在讨论，却不敢当面问您，最后以一张克卡记下这段！文字，偷偷地送给老师，我们还是喜欢原来的您——活泼、自信、充满激情的黄老师，八年级（6）班全体同学致。2012年4月3日。"
我终于控制不住，眼泪不断的往下流。我并不觉得这些话有多深奥，却实实在在地感动了我，安抚了我无助的心灵。两年前，我对学生说过的话很多，而我却忘记了，可学生还记得。这里既有鼓励、安慰，又有打气、批评的话语，这些话语通过学生反而洗刷了我的心灵，让我从目前孤苦无助的心境中感受到有人关怀，有人帮助，也让我明白困境是一时的，只要你对自己有信心，对生活有信心，这一切困境都能解决掉。我想到这里，泪水也就停止了。
于是，在这一班同学的这一张写满爱意的贺卡的鼓舞之下，我从燃了对于生活的希望和信心，在内心深处下定决心要改变我的这一窘态，于是，我就拿出了梳子，整理好头发，洗了一把脸，略施薄妆，深深地呼了一口气，眼睛突然亮了起来，"我该去见见八（6）班的同学了"。笑了笑，决定下午去一趟八（6）班，与他们好好聊聊。
考试试卷带回家以后作文【六】
“这次大家考得不错，只有几位同学考得不理想。”老师“扫描”了一下教室，“下面开始读名发卷。”
徐小凤看到大多数同学都是“紧张领卷，欢跃而归”。因此，她越来越有信心："那么多同学考得好，那么我不也十拿九稳？”
没想到整整一节课也没有提过她的名字。徐小凤急了，恨不得一下子钻进试卷堆里，把自己的卷子扒出来。下课了，老师临走撂下几个字：“徐小凤！到我办公室里来一趟！！！！”
徐小凤带着一脸疑惑，站到了老师面前。只见老师一下子把试卷扔到她面前：“小凤啊，小凤。你……你……你自己看看你的试卷！！！”
徐小凤弯下腰，拾起了她的试卷。一个鲜红的“74分”跳入了她的眼睛。再往下看，几串联起来的大叉叉搅的她心烦意乱。
老师接下来的训斥，她一个字也没听进去。浮现在脑海中的是朋友的嘲笑、父母的斥诉、还有外人的指指点点…………………………
她无精打采地走在回家的`路上。气恼与后悔一下子从到了头顶。此时此刻的她看什么都不顺眼：看到小河“哗哗”的唱歌，她觉得是在嘲笑她；看见树上的小鸟唧唧喳喳地叫个不停，也像是在笑话他：“堂堂副班长，考了74!!—-—”
回到家，她偷偷拿出试卷，仔细改错，发现大多数都是由粗心引起的错误，如被魔笔抹去了的数忘记写上，做递等式时抄错数…………
也许，徐小凤的妈妈没有发现，从那天起，她的学习更加认真。
她胜利了。
在她拿到试卷时，脸上露出胜利者的微笑。
胜利是属于她的。
——纯属虚构，若有雷同，绝对巧合
