汉武帝带领西汉走向鼎盛的作文【一】
古今往来，有着许多不平凡的帝王，而我觉得汉武帝刘彻就是历史长河中的一颗最璀璨的明珠，被后人尊称为千古一帝。他与众不同的出生，也预示着一个斩新朝代的到来。
在众多皇帝之中我比较喜欢汉武帝，他的雄才大略，英勇善战等等，都让我十分佩服。在他的统治下出现了大一统的局面，使汉朝进入了鼎盛时期。
在谈论他的功绩与过失
汉武帝在位期间，设立中朝，削弱相权；实行“推恩令”和“附益之法”，打击地方势力；设置十三州部刺史和司隶校尉，加强监察制度；严刑峻法，打击豪强。建立羽林军、羽林孤儿和八校尉。统一货币，发行五铢钱；均输平准；盐铁官营；算缗告缗。“罢黜百家，独尊儒术”；建立太学。从政治、军事、财政、思想文化四个方面大力加强中央集权。又勘定外患，拓土启疆，造成了西汉的盛世。他无疑是一个伟大的历史人物。但是，我们也应该看到，他的一生也是声色犬马、荒淫暴虐的一生。他食色不厌，纵情恣欲，宁三日不食，不能一日无女，后宫所纳美女，竟达七、八千人。他不问黑白，人如麻，大起巫蛊之狱，令人闻而心惊，望而生畏。他穷兵黩武，横征暴敛，严重破坏了社会经济。在他的晚年，社会矛盾加剧，农民起义不断。不过，汉武帝晚年颁发《轮台罪己诏》，“深陈既往之悔”，实行“息兵重农”的政策，又使社会逐步安定下来，社会经济有所恢复和发展。这一点还是值得肯定的，也是难能可贵的。封建帝王能做到这一点的，我还没发现有第二人。
在汉武帝的大一统下有很多的人做出了巨大贡献，如果没有这么多的贤人也许汉武帝的统治不会那么成功。所以每一位成功皇帝的身旁都会有忠心的人帮助他。明君糊涂一时，昏君糊涂一世，人无完人，汉武帝这等伟人也会犯一些错误，更何况我们这些凡夫俗子，所以我们更要以一种开放的心态，学会倾听，不断地完善自己，成为一个独一无二的自己。
汉武帝带领西汉走向鼎盛的作文【二】
日本学者佐藤学在其《学习的快乐――走向对话》一书中向我们清晰地展示出了一幅快乐学习图景，对什么是学习、如何进行学习的问题进行了全新的阐释与解读。
在佐藤学看来，从存在论意义上讲，学习是一种追求自我完善的行为。个体通过学习，不仅要构建起同外部世界的关系、培育实现某种抱负的能力，而且使自己作为不可替代的存在，确证其生存的价值，充实自己的人生，使自己无愧于这个社会。从关系论意义上讲，学习是一种对话、交往行为，即学习是个体通过同他人的沟通而展开探究对象意义的行为，具体表现为与客观世界的交往、对话，与他人的交往、对话，与自身的交往、对话。
要实现对话性学习，首先必须实现学习活动赖以进行的场所——学校的品质与运行机制的.转换，将学校建构成一个学习的共同体，其主要的支撑点包括如下几方面：
1、从个人主义的学习转换为共同体的学习。
2、学校作为教师共同成长的场所。
3、吸引家长、市民参与教育活动。
4、赋予学校自律性品质。
其次，要实现课程的重建。佐藤学认为，在改革学习的实践方面，最大的障碍是课程问题。以往的学校课程被理解为教育行政部门规定的教育内容的“公共框架”，缺乏把课程作为师生在学校与课堂里创造的“学习经验”加以理解的传统。
第三，实现学习方式的重建。这是实现学习方式的根本途径。佐藤学主张，必须彻底打破基于效率主义与个人主义的 “勉强”式的认知活动，实现由“勉强”到“学习”的转换。
具体措施如下：
1、实现由“座学”向“活动式学习”的转换。佐藤学认为，从前的学习只是立足于教科书、黑板、笔记本的“座学”，学习者不与任何事物沟通、不与任何人对话，只听教师的讲授、牢记书本知识，表现为典型的“座学”方式。为了克服这种学习方式的障碍和弊端，必须在课堂中实施“活动式学习”，即借助工具、素材和他人而展开的自主探究式学习活动。
2、实现由个人独白式学习向同他人对话的“合作式学习”的转换。佐藤学认为，受个人主义价值取向的制约，从前的学习把与人沟通、求得他人帮助视为依赖别人而加以否定。个体的。学习普遍采取完全封闭的、彼此隔绝的所谓“自学自习”的方式。为了克服这种学习方式的障碍和弊端，必须抛弃对独立学习的片面的理解与错误认识，将学习看作是以人际交往为基础的、在个体的碰撞之中进行的合作性实践活动，在课堂中实施彼此贡献见解、合作探究、联合攻关与互相启发的合作式学习。
3、实现由“占有式学习”向“反思式学习”的转换。为了克服这种学习方式的障碍和弊端，必须使学习从“积蓄”知识与技能活动转换为“表达”、“共享”、“创造”知识和技能的活动，在课堂中实施旨在培养学习者问题解决、自主创造意义与建构世界的思维与能力的“反思式学习”。
汉武帝带领西汉走向鼎盛的作文【三】
??西汉南越王博物馆作文素材“出土玉衣银线缝，狮子山里藏行千年。”朋友们，你知道这是哪个省份的遗址吗？哦！对了，那就是江苏省徐州市楚王墓。是近代九大考古重大发现之一。在楚王墓里发现的银缕玉衣绝世罕见。什么？你问我怎么突然？嘻嘻！我也只是随便问问。你若是对考古有兴趣，想了解九大考古重大发现，你就到广州西汉南越王博物馆吧！
西汉南越王博物馆收藏品数量之多，文物丰富、罕见，上至新时器时代遗址的精美玉器，下至迄清代的陶瓷。有河南省安阳市殷墟花园庄王墓，浙江省杭州市雪峰塔地宫、江苏省徐州市狮子山楚王墓、江西省南城县益庄王墓、安徽省含山县凌家滩，湖北省荆州市天星观、陕西靖边县唐代杨会墓，还有广东省阳江海域的“南海一号”，福建省建平潭的“碗礁一号”沉船。里面珍藏的百件（套）文物都是不可多得的历史珍品。
陕西靖边县唐代杨会墓的壁画价值连城。画的是什么？假如你没有学习历史，就会觉得画中的人异常丑陋。她们脸部宽，咪着眼、浓浓的眉毛，酷像男人，嘴边长了两颗美人痣。脸部虽肥，手却非常小，让人感到很不协调。她们都是墓主的仆人，有叫阿兰、春花、思力……为什么不懂历史的人觉得丑陋？因为唐代的画像、石椁画、雕塑时，画的、做的全是胖美人，你就别见怪哦！
恰恰相反，江苏省徐州市狮子山楚王墓里绕襟衣陶舞佣，身体非常苗条，挥舞着双手，仿佛还能看到她在给人跳舞的动作。
到南越王博物馆，不得不提的是南越王二代赵昧墓，和发掘出土的文物。
墓里有东、西耳室、主棺室、后藏室和墓道。墓道长10米，走过墓道，就可以来到主棺室。主棺室两旁是东、西耳室。东耳室有猪、羊、牛的残骨，里面还混着7个女仆的骨头；西耳室的殉人是乐师，因为里面的陪藏品都是乐器。走进西耳室，抬头就可以看到天，这是因为顶上的大石头掉了下来，并砸坏了许多文物。就这样西耳室就呈露天的。
出土的文物有千余件（套），最著名的\'是丝缕玉衣。由于汉代人都迷信玉，认为玉可以使尸体不会腐化，但这不科学。这件（其实任何一件）丝缕玉衣的手，连接玉片的线只有0.08毫米，而现在最先进的科学技术只能做出0.10毫米的线。古人是如何做到的？至今还是一个谜。错金铭文虎节是当时的令牌。文物中，有一个圆雕玉舞人，有3.5厘米高，她的五官保存好，好像翩翩起舞。观赏的人只能通过放大镜来欣赏。
西汉南越王博物馆的文物精美，具有重大的历史、科学、艺术价值，希望你也能去观赏。
汉武帝带领西汉走向鼎盛的作文【四】
我把杨焕亭先生笔下的汉武大帝的形象，刻入我自己心中。这部皇皇巨著，详细精__地在我眼前展开了汉武大帝波澜壮阔的.一生风云的画卷，使我久久不能平静。
汉武大帝刘彻小时候就非常具有冒险精神，且有帝王风范。8岁时他曾自荐出睢阳平定梁王谋反，大方赠知己韩安国刻有自己名字的虎头？，让太子太傅卫绾为之惊叹。
待成为皇上之后，他推行“新制”，进行改革，但太皇太后屡次阻挠，使刘彻无法施展雄才大略。
太皇太后和太后相继去世后，刘彻大展宏图：“罢黜百家，独尊儒术”，推恩制，派张骞两次凿空西域和打通西南夷道，讲述“夜郎自大”趣闻，派遣卫青、霍去病痛击北方匈奴，迫使匈奴一再北迁，大宛之战“明犯强汉者，虽远必诛”，成为千百年来华夏民族的骄傲……
他听取了汲黯的逆耳忠言，也力挺窦婴的秉书直言。
他欣赏东方朔的才华横溢，也忘不了司马相如的如椽巨笔。
他敬重李广的忠贞卫国，也钦佩苏武的不屈气节。
他不满田？的骄横，厌恶李蔡的阿谀，痛恨__充的误国。
驾崩前，他的博大胸襟还让他为自己的过错下了《罪己诏》。
他用自己的雄才大略和高瞻远见建立了一个国家前所未有的昌盛和尊严，给了一个族群挺立千秋的豪迈和自信，他的国号成为了一个民族永远的名字。
一代英主啊！
往事越千年，到我们这代，绝大多数__人依旧延续着汉武大帝的民族自豪。我们国家浩大的创新计划工程，如航天、科技、水利、沙漠绿化，正靠着我们大展鸿图，施展自己的才华，实现自己的抱负，成就自己的梦想，共创国家的强大，努力实现中华民族的伟大复兴，让世界瞩目！
我们的民族有着五千多年的文明史，是世界上唯一从未中断过文明的伟大民族，历史悠久，源远流长。
我们的民族既有过盛唐的灿烂辉煌，也经历过清末近代的衰败耻辱，两千多年前的巨人汉武帝，依然激励着我们发奋图强。
今天，我们的国家重新进入复兴的光明大道，我们青年一代，有幸生在这个千年未有的大时代，更应该珍惜和感恩，更应该努力和奋斗，不计较眼前小利，不计较个人得失，要志存高远，学好本领，投身大事业，强我大中华！
汉武帝带领西汉走向鼎盛的作文【五】
我拿出我的地图，我领着巴比娃娃去北京，去看天安门广场的升旗仪式；我领着巴比娃娃去吉林，看看妈妈上学的地方；我领着巴比娃娃去内蒙古，去看看美丽的大草原，看一看“风吹草低见牛羊”的.景色；我领着巴比娃娃去新疆，去看看天山上盛开的洁白的雪莲；最后，我领着巴比娃娃去喜马拉雅山，那里是世界上最高的山。
我们的中国游结束了，我多么羡慕我的巴比娃娃呀！我要是她该有多好呀！
