小学生作文《水》【一】
《水知道答案》，这是一部类似《时间简史》的神著，一部“蝴蝶效应”的结晶版，“看到“爱”与“感激”，水结晶呈现完整美丽的六角形；被骂做“浑蛋”，水几乎不能构成结晶；听过古典音乐的水结晶风姿各异，听过重金属音乐的水结晶则歪曲散乱……”，修改这样写道“水能听，水能看，水知道生命的答案！”
看完水在各种“情绪”下的表现出各异的图片，一个冰冷、无声、单调的事物，在我脑海中依稀成形，或欢喜跳跃，或浅唱低吟，或如泣如诉，或狂躁不安……
当你放眼于全球变暖、温室效应、厄尔尼诺现象的时候，有没有留意观察身边的一花一叶、一草一木。当你闭上眼睛，每当微风吹过，撩拨着树叶，是否感受到一丝温柔的颤抖，拂过你的耳目，深入你的脏腑，让你整个身心自由舒畅。谁都不愿意破坏这一刻的安宁，这一刻的自由。
原先不光水知道答案，人也知道答案，答案就在我们自我，在于用心聆听着一切细微的自我。
水，在平常人的眼中仅仅是一种物质。可是，《水知道答案》的作者—江本胜却以智者的眼光，从哲学的角度，以科学的视野去观察和研究水，将水看成是有生命的，同时令读者打开心灵之窗，走进充满了爱与感激的美妙水结晶世界。
水是创造生命之源，没有水，物质与物质之间便无法相互融合，也无法循环再生。水还创造了空气，创造了一种令生命延续下去的秩序，创造了这个生机盎然的绿色地球。所以，我们能够说，了解了水，就等于了解了宇宙、大自然、乃至生命的全部。
这本书讲述了一名名叫江本胜的日本人对水作了一项神奇的科普试验。这个试验经过对没有水能看：当水看到世界各国语言的“爱和感激”时水结晶的形状十分美丽，而恶意的诅咒如“混蛋”则使水大惊失色，水结晶丑陋不堪。
水能看：当水看到世界各国语言的“爱和感激”时水结晶的形状十分美丽，而恶意的诅咒如“混蛋”则使水大惊失色，水结晶丑陋不堪。
水能听：当播放不一样音乐时让水听时，水结晶会产生不一样的形状，贝多芬的命运交响乐与藏传佛教音乐，阿根廷的探戈舞曲与印尼巴厘岛的土风乐曲都引起水结晶的变化。在水容器上贴上不一样语言的标签，都能引起反应。
水知道生命的答案：因为人身体的70%是水。而每个人的语言是心灵的展现。对于生活所持的不一样心态，会改变人体，并在身体的外在形态中表现出来。拥有进取健康心灵，他的体魄就相对健康。健康的心里意念和意识决定了健康的身体。
经过这本书让我认识到，水不仅仅是一种物质，它还是大自然生命力的一种展现，意识或语言等能量的转化，以及抚育万物的神秘力量。看到人的心理波动让水结晶发生的变化，让我感觉到了人的心灵与语言的重要性。对我，乃至全人类来说，是一份珍贵的资料，它令我感动，它打开了人们的心灵之窗，指导人们走进“善道”。
小学生作文《水》【二】
《水知道答案》又一次揭示了精神与物质之间具有联系，这种联系不一样于唯物论的“物质第一性、精神第二性”，也不一样于唯心论的“精神第一性、物质第二性。我们看到，精神与物质之间的联系是一性的。作者的波动论是他用自我的方法认识世界的方法，他发现了一个事实，就是精神是具有波动性的。既然精神具有波动性，说明精神是有物质载体存在的，从而进一步证明了精神与物质是一性的。其实，早已有科学家发现了人在思维的时候能够发出象大脑一样的物质，一般人发出的这种大脑形态的物质时间不长就散掉了。不管时间长也好、短也好，精神和物质是一性的是真实的事实存在，任何人都不能抹的。
这个世界多姿多彩，具有无穷的魅力，这是世界对于我们物质一面的展现，它对于我们精神一面的展现又在哪里呢？我们都知道了，精神与物质是一性的，世界对于我们物质一面的展现，其实就是对我们展现了精神的一面。我们好象并没有接收到世界对于我们精神一面的展现啊，这是什么原因呢？原因就在于我们自我！让我们想一想，人——看看自我吧，老是在想、嘴也在讲：多挣点钱，生活得更好；孩子要好好念书，长大了要有粗细；某某对我不好，这口气我咽不下；自我搞点什么名堂，出出名……很多人把追求到达什么目的作为自我生活的目标和乐趣，没有追求就没有乐趣，甚至还把“执着”当作人的优秀品质，这样的人，确实很难接收到世界对他精神一面的展现，这是因为他自我追求的想法所构成的物质早已经把他自我包围住了，想法越不好，这个物质的范围越大越厚，那么这个人就走向毁灭！
有这样的生活态度：一切随遇而安、随其自然；是我的，我就拿着，不是我的，我也不稀罕，也不追求；在个人利益受到损失的时候，还能一笑了之。一般都会说这样精神境界已经很高了。那么按照“精神和物质是一性的”道理来衡量，他在物质上会真的有损失吗？在我个人体验来看，没有真正的损失，反而一切都和和美美！
这不是阿Q精神，而是真正贴合自然规律的做人态度，明知道白的做人，这样的态度不是我看这本书学来的，我在那里不是在宣扬这本书有多么多么好，我是说这本书的资料反映了“精神和物质是一性的”道理。
古人或老人有句话“积德”、“损德”，这背后的内涵恐怕很少有人去琢磨了，也很难相信了。
小学生作文《水》【三】
——大禹
同学们，有否想过，假如有一天，地球上没有水了，水资源消失了，那我们怎么办？
在这文章的最后，我看到了一张上帝的通知：停水告示，由于人类过度的浪费水资源，导致水严重缺乏，从明天起将停水1个月。停水范围：全球。请全人类做好丧事准备。上帝世界末日前夕，如果这一切都变成了现实，那世界将会怎样？
水，是人类生命的源泉，没有了它，我们不能生活。有时，我看到水龙头里的水哗啦哗啦地流掉，却不予理睬，因为我们看到这一情况时，心里总会想：“我干嘛要关？又不是我打开的，再说了，地球上的水多的是，浪费一点儿怕什么？”但再多的\'水也有用完的时候，只要遵守“节约用水”，那么地球上的水资源就不会流走，但如果大家浪费水资源，后果将会不堪设想。直至有一天，上帝不可怜我们了，那么生命就会完结，离开这个曾经带给我们欢乐，笑声的世界……
现在地球上许多国家缺少水资源，那些国家的居民生活很艰难。我国现在也不是很发达，不富裕，没有了水资源，各种各样需要用水的工业也不得不停止，缺水的国家只能向别的国家购水，缺水国家的人民每用一滴水也要小心翼翼，因为他们想挽救这一切，但希望已经消失了，以前浪费水，直到救命水没有了才懂得节约用水，已经晚了。
在这，我明白了：尽管中国还尚未丧失水资源，可我们就要从现在开始行动，节约每一滴用水。例如，看见有人洗完手忘记关水龙头，这时候，我们就应该赶紧关掉水龙头，并告诉他要节约用水。只要我们大家把这句话牢记在心里，全世界人民联合起来，节约用水，我们坚信，明天的世界会更美好。
小学生作文《水》【四】
一周无水，人则须；一年无水，国则损；百年无水，将如何？
——大禹
同学们，有否想过，假如有一天，地球上没有水了，水资源消失了，那我们怎么办？
在这文章的最后，我看到了一张上帝的通知：停水告示，由于人类过度的浪费水资源，导致水严重缺乏，从明天起将停水1个月。停水范围：全球。请全人类做好丧事准备。上帝世界末日前夕，如果这一切都变成了现实，那世界将会怎样？
水，是人类生命的源泉，没有了它，我们不能生活。有时，我看到水龙头里的水哗啦哗啦地流掉，却不予理睬，因为我们看到这一情况时，心里总会想：“我干嘛要关？又不是我打开的，再说了，地球上的水多的是，浪费一点儿怕什么？”但再多的水也有用完的时候，只要遵守“节约用水”，那么地球上的水资源就不会流走，但如果大家浪费水资源，后果将会不堪设想。直至有一天，上帝不可怜我们了，那么生命就会完结，离开这个曾经带给我们欢乐，笑声的世界……
现在地球上许多国家缺少水资源，那些国家的居民生活很艰难。我国现在也不是很发达，不富裕，没有了水资源，各种各样需要用水的工业也不得不停止，缺水的国家只能向别的国家购水，缺水国家的人民每用一滴水也要小心翼翼，因为他们想挽救这一切，但希望已经消失了，以前浪费水，直到救命水没有了才懂得节约用水，已经晚了。
在这，我明白了：尽管中国还尚未丧失水资源，可我们就要从现在开始行动，节约每一滴用水。例如，看见有人洗完手忘记关水龙头，这时候，我们就应该赶紧关掉水龙头，并告诉他要节约用水。只要我们大家把这句话牢记在心里，全世界人民联合起来，节约用水，我们坚信，明天的世界会更美好。
小学生作文《水》【五】
到了洙水河公园，我一看，真是山清水秀、风景如画啊。我站在桥上，俯视着清澈见底的河水，鱼儿在水中自由自由自在的游着。突然，一阵微风吹来，水面波光粼粼，一朵朵白云掠过河面。河水忽明忽暗、变化万千。我对面是一座拱形石桥，上面有个仿古的小亭子，有几位游客在那里乘凉聊天，他们说得津津有味，也许在讨论这美丽可爱的春天吧！畅想着美好的未来。桥的左边是个娱乐的地方，那里有各种各样的锻炼器材，有的人在吊环，有的人在椅子上聚精会神地看书，还有许多小朋友在娱乐城堡里玩耍。桥的右面是一片绿地，那里种满了柳树，风儿吹过的时候，柳条摆动着他那纤细的腰肢，在空中舞蹈。旁边有几个小朋友，在哪里放风筝，他们好像在比谁的风筝飞高一些，看着他们玩得那么高兴，我也真想和他们一起放风筝。远处的水面上有几只小船在飘荡。旁边有一座假山，山上种着各种各样的\'花草树木，站在桥上看，真是一幅美丽的春色画卷啊！
再来的路上，我还看见了几位园丁叔叔在种植花草，为扩大公园面积只能够在紧张的施工呢。家乡的变化日新月异，越来越好，我看的了家乡的发展，我相信生活会越来越好。我一定要好好学习，将来把家乡建设的更加美好。
小学生作文《水》【六】
一天晚上，我刚睡着，就做了个噩梦。我梦见世界上没有了水，一滴都没有了。
早上，我拧开水龙头洗脸，却发现水没有了。我把家翻了个底朝天，也没有看见一滴水。于是，我就去超市买，可到了超市却发现超市什么都有，惟独没有矿泉水，饮料的架子上什么都没有，我惊呆了！不，我不相信，我决定去母亲河美丽的松花江去找水。
我坐上了车，但还是有些担心松花江也没有水。快到松花江了，我远远的看到松花江上红彤彤的一片，我高兴极了，松花江上很可能有水的！可是走到松花江边，我却傻了！眼前的景象根本不在我的意料之内！我只看见那松花江上根本没有水，那红彤彤的一片竟是鱼！还有几只在拼命的挣扎着！我几乎喘不上气来！
我怀着失望的心情往回走，突然想起昨天天气预报说今晚有雨，真盼望着晚上能下场大雨，天气预报一向是很准的！我急切的盼望着，我们忍饥挨饿，终于到了晚上，可是我却并没有盼到一场大雨，就连一个雨滴都没有！正在失望时，突然我听见咔嚓一声响雷，要下雨了！我立刻欢呼起来！可是，天公并不作美，虽然雷声不断，闪电不绝，可就是没有一滴雨水！我想可能是附近有地方下雨了，于是我走到高处向远望去，这一看不要紧，远处的景物吓了我一跳。只见，不远处的庄稼地裂了一道道横七竖八的口子！作文
就在大家渴的不能再渴、饿的不能再饿时，我及时的从噩梦中醒来，我发现我的汗水已经湿透了枕巾！怎么回事？怎么做了这样的一个梦？洗脸时，我才发现，水龙头没关，水快溢出来了，啊！原来是大自然向我们发出的警告！警告我们不要在浪费水资源了，否则，水资源迟早都会枯竭，就会像梦里那样可怕！
我们一直在呼吁节约每一滴水，保护水资源，可是仍然有很多人在有意无意间浪费着水资源。于是大自然向我们发出了警报，这个梦就是警报之一。沙漠化的不断扩大，也是警报之一。因此，我认为，节水、保护水资源不应只在节水日这一天，而应是在我们生命中的每一天！
小学生作文《水》【七】
水听音乐，让水看文字，将波动传递给水，有可能改变水的性质。实验的结果是美妙的，听了贝多芬《田园交响曲》的水所呈现的结晶，像这首明快、清爽的曲子一样美丽而工整；而听到对美充满深深祈祷的莫扎特的《第40号交响曲》的水，其结晶也竭尽全力展现出一种华丽的美……
水就是这样随着美丽的古典音乐，发挥着自我的个性，构成了美丽的结晶。相反地，让水听充满了愤怒与反抗色彩的重金属音乐时，它的结晶形状全都凌乱而破碎……
水能记忆信息，还能经过在地球上循环来传达信息。由此可知，来自宇宙的水包含着很多关于生命的答案。而解读水的秘密的唯一方法，就是观察它的结晶……在两个瓶子里装上米饭，天天对其中的一个瓶子说“多谢”，对另一个瓶子则天天不断地说“浑蛋”，一个月后，看看它们会发生什么样变化。过了一个月，对着它说“多谢”的瓶子里的米饭开始发酵；而对它说“浑蛋”的瓶子里米饭，则腐臭变黑了。
《水知道答案》这本书的作者江本胜是日本的医学博士，他从1994年开始进行水结晶的研究，并收集各国地区的水做了很多的水结晶实验，在零下25度的环境中让水凝结成冰珠，用200倍的显微镜进行观察，结成晶体的水珠构成各种各样的图形，并把这些水晶图形拍摄成照片，然后把他观察到的奇妙结果写出来，编成了这本美丽而灵性的书。
那充满智慧和神奇灵性的水文化，会让你找到一种平和、友爱的感悟。水结晶会告诉我们，爱和感激是我们人类期待的最美丽的语言。
