做家教的好处英语作文(聘请家教是必要的吗英语作文)

做家教的好处英语作文(聘请家教是必要的吗英语作文)

首页写景更新时间:2023-12-10 05:52:47
做家教的好处英语作文(聘请家教是必要的吗英语作文)

做家教的好处英语作文【一】

小甲同学从来不敢5点后回家,因为5点后到家迎接她的是严厉的批评和一顿打,这还不如早点回家呢!一次,她来到我家,因为晚回家了一会儿,她的父母就让她跪下。第二天她向我诉苦,我想,她的父母管教真是太严格了!这样的'父母根本不懂得孩子的心理,更不懂跪下是一种什么样的耻辱!

小乙同学的回家时间无限定,父母完全不理她。因为自从小乙上了小学,就没收到过家的关爱。因此,她也从来不理她的亲人。下午她来我家玩的时候,时间多晚,她一点也不管,仍然继续尽兴的玩。一次,妈妈说她该回家了,她却说:“阿姨,难道你赶我走啊。”可见她的父母根本不重视家教,也对孩子的安全不理不睬!

做家教的好处英语作文【二】

中国,有着上下五千年的历史文明,五千年之中不知涌现了多少伟大的哲学家教育家,从两千多年前的孔子到近代的陶行知,可以说,人类的历史有多长,那么中国的教育就有多长。

哪么到底什么是教育?

上幼儿园时,老师教会我认字洗手……

上小学时,老师教会我上课认真听讲,作业按时完成…

上初中了,老师教会我分析词句,理解每一个公式的含义……

这等等的一切都是教育,而老师就是传播文化知识的`桥梁,使我们从一个个年少无知的小孩子成长为成熟懂事的青少年。

如果我是一位老师,当我站在三尺讲台上,传业授道解惑之时,还要洞察到每一位学生的需要,教育并不单单只是知识的传递,更多的是带给学生温暖自信,当一名学生在我的身边感受到温暖,快乐,正直,真诚,仁慈时,我想他的心中也真正开始对人性的光明有了一丝了解,有一句话叫做:“近朱者赤,近墨者黑。”我想也适用于老师和学生之间吧!

我最喜欢的一位老师是我的语文老师。第一次见他时很讨厌他,因为根本不讲课只做题,而且一来就批评了我,于是我对语文没有了兴趣。可是后来我真正的熟悉了语文老师,才发现他是一位好老师!他的课与众不同,总是充满活力与朝气,幽默与无拘束相结合的他更是让我们感觉亲近与贴切,而且他是真正的用平等的眼光去对待每一个学生,学习不好的同学也敢于积极发言,答错了老师也不会训斥,只是慢慢纠正过来。感觉他不是一位老师,而是一个可以懂我们,爱我们,让我们笑的同学,一点距离感也没有。我自豪我有这样一位好老师,

写到这里我想我理想中的教育,应该是快乐的,教给人理想,教给人平等,教给人真诚,教给人勤劳,教给人奋斗的勇气和方法……不是将孩子们分成三六九等,也不是教他们学烂记,更不是教他们一生只冲着一个“官”字、一个“钱”字而去。

教育是一个人文的世界,只求眼前分数的教学是永远也不会是最有效的教学,当一位老师的课可以让所有的同学都喜欢上时,我想,那就是我们“理想中的教育”。

做家教的好处英语作文【三】

孩子的自尊心是极其重要的。如何保护呢?

第一,孩子越小,心灵越不设防,越容易受伤害。父母需要给予小心呵护。例如:多关心孩子内心的冷暖;多给他一些微笑和关怀的眼神;多给他一些理解和支持;常拥抱他,并说:“孩子,妈妈爱你。”

第二,正确对待孩子的学习成绩,或者说成败体验。要时刻让孩子感到父母“无条件的爱”。父母对他的任何努力都要给予鼓励,甚至允许孩子犯错误。家长不要只在孩子取得成绩的时候笑逐颜开,“好孩子、乖孩子”这样叫着,而在他成绩退步的时候,脸一下拉好长,让孩子感觉你爱的不是他,而是他的成绩。

第三,多给孩子留面子,不要当着别人训斥、指责孩子;不要当着别人的面唠叨孩子曾经说过的话或做过的事,使他感到难堪。

儿童是有自尊心的,如果我们在教育儿童时忽视他们自尊心的存在,常常对他们批语指责、甚至打骂,不注意给孩子留“面子”,常在孩子同伴面前或外人面前数落孩子的不是,责骂惩罚孩子,使孩子在同伴中抬不起头,没有地位,这样不仅达不到教育目的,反而大大刺伤了孩子的自尊心,激动孩子的憎恨,敌对和紧张情绪,促使孩子养成报复,自卑的不健康心理。

俗话说,好孩子是夸出来的,而不是打骂出来的。笔者曾听过这样一则故事:一天下午,一个不足十岁的小学生放学后独自到一片树林里玩耍。天黑了,这个胆小的孩子还没有走出树林,他怕遭到野兽袭击,就爬到一棵大树上躲了起来。父亲见孩子很晚还没回家,就沿孩子放学回家的路去寻找,在一片树林里,借着天空那微弱的星光,父亲隐约看见儿子正躲在一棵大树的树杈上,父亲没有马上喊儿子下来,而是假装没有看见,吹着口哨在离儿子藏身的大树不远处溜达。儿子听到父亲的口哨声好像遇到了救星,马上从大树上溜下来,吃惊地问:“爸爸,你怎么知道我在这片树林里呢?”“我是独自散步,没想正碰上你在树上玩耍呢。”据说这个孩子长大后进入军官学校深造,毕业后成了一名作战勇敢的将领。

人们常说,树怕伤根,人怕伤心。自尊心、自信心是孩子成长的精神支柱,是孩子向善的基石,也是自我发展的内在动力。凡是人都有自尊心,不要认为孩子小,就可以不尊重他们。孩子的自尊心、自信心需要家长和老师去保护去尊重。如果教育者有意或者无意伤害了孩子的自尊心、自信心,那么孩子的心灵就会受到打击和摧残,就会失去向善发展的动力和精神支柱。不管什么情况下伤害或者诋毁孩子的自尊心、自信心,都是违背教育规律的愚蠢行为。

现实生活中,不注意保护孩子自尊心、自信心,不尊重孩子隐私的事已司空见惯。有的孩子一件事没有做好,就说你怎么这么笨;孩子平时有些胆小,就说你真是个胆小鬼;孩子一次成绩不佳,就说你怎么这么没用;孩子偶尔一次小小的失误,就指责你怎么这么不给人争气。有些家长、老师看孩子不顺眼,总是指责、埋怨,有的甚至打骂体罚。这样下去,久而久之,一个本来不错的孩子,会在一片指责埋怨声中,失去应有的上进心和自尊心,最终难以成才。

简单粗暴,不讲方式方法,只会伤害孩子的自尊心。一个合格的家长、教师应该用爱心去保护孩子的自尊心、自信心,教育孩子要有爱心、耐心和恒心,坚持多表扬鼓励,少指责埋怨,只有这样才能调动和激发孩子成才发展的自觉性、积极性,进而使他们不断克服缺点,逐渐完善自我,成为一个对社会有用的高素质的人才。

做家教的好处英语作文【四】

梁启超有九个子女,在他的教育、引导下,个个成为某一领域的专家,甚至还产生了“一门三院士”的佳话。这“三院士”是建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭控制系统专家梁思礼。另外,四儿子梁思达是经济学家,次女梁思庄是图书馆学家,三女儿梁思懿是社会活动家。

梁启超对于子女的爱,是全方位的,不仅在,而且在为人处世,甚至理财、时政等诸多方面,皆以平和、平等的态度展开。阅读《梁启超家书》,就会了解在写给孩子们的信中梁启超教育子女的表现堪称典范。写信时,梁启超毫不掩饰自己的爱。1927年6月的一封信中,他写道:“你们须知你爹爹是最富于感情的人,对于你们的爱情,十二分热烈。你们无论功课若何忙迫,最少隔个把月总要来一封信,便几个字报报平安也好。”

在求学这一方面,梁启超根本不看重文凭,而是强调打好基础,掌握好“火候”。他对梁思庄说:“未能立进大学,这有什么要紧,‘求学问不是求文凭’,总要把墙基越筑得厚越好。”并教孩子们求学问、做学问的方法——“总要‘猛火炖’和‘慢火炖’两种工作循环交互着用去”。同时,梁启超强调责任的重要。1923年,他写给长女梁思顺的信中说:“天下事业无所谓大小,只要在自己责任内,尽自己力量做去,便是第一等人物。”当然,写信教导自己的孩子之余,梁任公没忘了夸一夸女婿、儿媳。

1918年11月7日,自前三天,梁济问儿子梁漱溟:“这个世界会好吗?”时在北京大学任哲学讲师的梁漱溟回答:“我相信世界是一天一天往好里去的。”“能好就好啊!”说罢,梁济离开了家。梁漱溟亦两度欲自,但最终,现实中国的问题和人生问题萦绕着他,他不停思考,积极奔走。梁漱溟育有二子梁培宽、梁培恕,对于他们,给予最大自由空间。接受采访时,梁培恕说:“我们受到的可能是最自由的教育,拥有了别人没有的最大的自主权。”这种教育,也与梁漱溟受到梁济的影响有关,梁济对他就是“信任且放任”的。可以说,这也是一种“中国式传家”。梁培宽追忆梁漱溟时,时常会提到一次。当时,梁培宽考了59分,内心忐忑地拿着学校要求补考的通知给父亲看。“他只看了一眼,就又还给了我。”梁培宽说,他后来明白父亲的用意,“自己的事情自己负责”。

相比于课堂成绩,梁漱溟更在意教人过社会生活,“生活本身的教育”。胡适和妻子江冬秀育有三个子女,女儿五岁时夭折,长子胡祖望、小儿子胡思杜围绕在江冬秀身边,胡适忙于公务,无暇顾及。江冬秀虽然出身官宦之家,但仅读了几年私塾,又酷爱打牌,对于孩子的管教,少投入精力,多有责怪,不甚得法。

做家教的好处英语作文【五】

作为一名孩子的家长,我觉得社会、学校、家庭这三种教育都非常重要,而我们家长往往都是偏重于学校,而疏忽了另外两项。所以,从孩子的成长角度出发,父母要在家庭中起到相应的作用。

在家庭中,我们家长跟学生的关系应该是相互关爱、相互支持、相互理解和平等的关系。在我们家庭中,女儿平常爱看课外书,所以我们和女儿每次出去看到她非常喜欢并且适合她看的书时,都会给她买回去。每当这时候,她就会迫不及待的看完书中的内容。看完后,我们还会让她把书中的内容讲讲,说说她的感受,她的语文老师告诉我们,这样做既可以锻炼孩子的口语表达能力,也会对孩子的阅读能力的提高起到很好的促进作用。我想家校联合,我的孩子进步会更快。同时我们也会和她一起探讨从书中得到的启发,每当这个时候,她总会滔滔不绝的把自己的想法说出来和我们进行交流,有时还会为了一个问题争论好长时间。我觉得这样不但锻炼了她的读书能力,而且也促进了我和女儿的感情。良好的亲子关系的建立对于孩子的成长学习也起着举足轻重的作用。

另外,随着孩子一天天长大,作为家长既不能对孩子进行夸大其词的赞扬,也不能不分青红皂白的批评,一定要做到批评表扬要适度,给孩子自信。

作为父母更要以身作则。父母是孩子的榜样,要给孩子树立害的榜样,才能让孩子更好的成长。

因此,我们力求让女儿在家享受良好、和谐的家庭环境,只有让孩子在家庭中享受一缕阳光,那么才能在学校中放射万丈光芒。

做家教的好处英语作文【六】

家庭是圃,孩子是苗。家风如雨点,它随风潜入夜,润雨细无声,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。最近,随着“家风”一词火了起来,脑海中不禁涌现出爸爸妈妈教育我的一幅幅景象。

小时候,每次上学校之前,妈妈总爱叮嘱我几句:“孩子,妈妈生怕我在课堂上走神,老是有事没事给我上“教育课”,讲一些经典的故事,教育我遇事要宽宏大量,在学校要和老师、同学和睦相处,千万不要动不动就和其他人发生冲突。在妈妈的谆谆教诲之下,我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。

爸爸爱给我讲很多关于他当年上学的经历,告诉我:“现在的年轻人没有几个能坚持下来的。你要从小学会能自力更生,否则不能干成什么大事!”爸爸还教导我:“吃得苦中苦,方为人上人。”只有经历了常人所不能忍受的环境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出类拔萃。也许这就是“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”吧,我想。

现在,我已经步入高年级,快成为一名初中生,早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想,这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。妈妈还是在每次去学校之前给我上“教育课”,爸爸还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语,因为那正是我们家的好家风。

我一直在想,树立端正的家风,继承优秀的家规和家训,是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线,“正能量”得以传递,如再加上优良家风以打造,那么咱们社会的风气将会更加纯洁,人民的生活将会更加美好,国家的未来将会更加繁荣昌盛!


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