一天早上,一轮红彤彤的太阳照耀着大地,空气多么新鲜。我们精神饱满地在操场上做早操。
我们排着整齐的队伍,听着口令,一会儿伸手,一会儿弯腰,一会儿转身。每个动作都做得有力而到位。我们像小鸟,在空中高飞。我们像小兔,在草地上蹦蹦跳跳。
大树展开枝叶,好像在活动筋骨。小鸟站在枝头,叽叽地叫着,好像在说:“你们多爱运动啊”。公鸡挺着胸,昂着头,喔喔地叫,好像在说:“天天锻炼身体好”。
评:在这篇习作中,语句优美,多次采用比喻的修辞手法,小作者能通过大树、小鸟、公鸡,来侧面烘托出我们是一群热爱运动的孩子。
一天早上,一轮红彤彤的太阳照耀着大地,空气多么新鲜。我们精神饱满地在操场上做早操。
我们排着整齐的队伍,听着口令,一会儿伸手,一会儿弯腰,一会儿转身。每个动作都做得有力而到位。我们像小鸟,在空中高飞。我们像小兔,在草地上蹦蹦跳跳。
大树展开枝叶,好像在活动筋骨。小鸟站在枝头,叽叽地叫着,好像在说:“你们多爱运动啊”。公鸡挺着胸,昂着头,喔喔地叫,好像在说:“天天锻炼身体好”。
一天早上,阳光明媚,小明带着弟弟去草地上做早操。
草地上花儿仰脸笑,小草在微风中翩翩起舞,树上的叶子嫩绿嫩绿的。小鸟叽叽喳喳地叫个不停。天上白云飘飘,火红的太阳照着大地。阳光下,古色古香的亭子显得更加美丽。
他们精神抖擞地做着操,弯弯腰,踢踢腿,蹦呀蹦蹦跳,“一二三,一二三。”他们一边喊口令一边做着操。花儿笑得更甜了,好像在说:“生命在于运动。”
此时此刻,一股紧张的气氛排山倒海般的向我们袭来,我的心不由地揪了起来,在我们面前即将开展一场早操比赛。“一年级、二年级、三年级……”看着时间老人驰在空中,我的手心捏了一把汗,十五个吊桶—七上八下。空气凝结了,我们五年级的早操比赛就开始了。“一二一……一二一”随着一声声口令的下达,我不敢多想,让早操占满我的心。比赛开始了,我们做着整齐的动作,这段时间简直度日如年。张老师在一旁不断地纠正我们的缺点“队伍对齐,看前方,沈涵昊偏了。”汗水不留情地淌下,我不敢去擦。比赛结束在一片整齐地步伐之中,回到了教室。
这时,张老师迈着沉重的'步伐,语言中加杂着一丝失望“六班最高98分,最低94分;而我们班最高97分,最低是93分!”一切期待顿时消失得烟消云散,失望了……失望了……我们一个个低下了头,沉浸在失败之中。为什么?为什么我们付出了如此得努力,却无法见到第一名的奖状?不是说有了平日的努力才能换来欢笑吗?可为什么我们不能?失望、伤心、难过……如此的心情交在一起,不是滋味。泪水在眼睛里打转,仿佛有千万把刀穿透了我的心,仿佛坠入了无底深崖。教室里一片寂静,静得让人可怕。碎了,那颗满怀着第一名的心破碎了!现在多么希望这只是一场梦,可现实是残酷的,铁证如山,永远无法改变。一种无法抗拒的悲哀直泌肺腑。啊!五(5)班在流泪!
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