提倡休闲的作文题目【一】
“个性”,是文章的灵魂。“表现个性”,是写作的动力。个性化作文,简单说,就是学生能自主地写作,写真实的文章,写出的文章有所创新,真正成为个性化的产物。如何张扬个性,不断创新,写出具有个性化的作品,应从以下几个方面去思考和实践。
提倡休闲的作文题目【二】
作文是思维成果的展示,因此作文创新首先是思维的个性化。作文思维的个性化,能使文章思想独到、新颖而深刻。创新思维是一种具有开创意义的高智能活动。它具有一般思维的性质,又具有独创性、突破性和新颖性。创新思维的结果是实现知识和信息的增值,这是一般思维所无法比拟的,这些正是我们作文所必备的。在作文训练设计中,教师应把如何激活学生的创造性思维,放在设计的首位。
1.加强想象力和联想力的培养
想象力、联想力,是衡量创造思维能力高低的标尺,也是检测个性发展程度的标尺。同时,培养学生的想象力、联想力,又是发展个性的重要途径。另一方面,想象力、联想力的训练又是作文训练的薄弱环节。有相当一部分学生写文章常感到“无话可说”,其实并不是记忆仓库中没有材料,而是因为联想的“线路”没有接通。常常可以听到“浮想联翩”一词,“浮想”就是“联想”,“联翩”就是一个接一个地“联想”,由所写的人、事、物联想到许多与之有关的人、事、物及其所含的道理。因此,我们必须加强学生这方面的训练,做到训练经常化、具体化。经常化,指平时的作文,大都可用来培养想象力、联想力。具体化,指通过启发思路、传授方法,帮助学生掌握如何想象,如何联想。用这样的训练激活学生的创造思维。
例如,指导《我的母亲》,教师先向学生介绍母亲的伟大和无私,然后设置一个个场景:假使你生病,你母亲会如何?假使你母亲是一位清洁工,现在在做什么?你上学的路上,你母亲一般会对你说什么?假使你现在从美国留学回来,你母亲又会如何,假使你现在就是为人之母,面临着你的儿子学习不努力,你又会如何……
要注意首先鼓励学生展开联想的翅膀,游目骋怀,海阔天空,然后加强具体指导,让学生注意联想的目的性和方向性,注意联想的桥梁,注意联想的丰富性,注意联想的定位和联想的引申。在教师的指导下,学生不但增强了写联想类作文的能力,重要的是增强了创造思维能力,在表现个性的过程中发展了个性。
2.加强思维深刻性的训练
深刻思维是指由表及里、由现象到本质的思维方式。没有深刻的思维,文章就不会有思想的高度。针对学生作文停留在单纯的记事、作文没有深度的现象,教师故意出一些似乎自古已有定论的问题,让他们讨论,提升他们的思想深度。
3.加强灵感思维的训练
灵感是人类创造活动中出现的一种高级精神现象,是人的一种普遍而新颖的心理机能呈现出来的最佳思维状态。许多名篇就是作家妙手偶得的结果。灵感思维的本质特征在于它具有突破性的创造功能。要生每人要有一个练笔本,随身携带,灵感的火花一旦闪现,及时捕捉,信手拈来。
提倡休闲的作文题目【三】
但是主人是个爱玩的小孩，每天东奔西跑，把我弄得脏兮兮的`，使我觉得很丢脸，我好想跟主人说：“拜託！请你爱护我，不然我很快就会失去光彩了！”这真是我衷心的期盼。
而日子一天天过去，主人也长大了，所以我被转送给了他的小表弟。我本来很害新的小主人，又是个不爱干净的小孩，但过了几天，我却发现他是一个能爱护衣服的好孩子。他把我洗得干净净，又把我摺得整整齐齐，我跟我的好朋友们一起睡在温暖又舒适的衣柜里，开心极了！我好喜欢我的新主人！
光阴似箭，我老了、旧了，主人却长大了，不过他还是很爱护我，他告诉我：“我最爱的休闲服，我将会把你变成一个实用的包包。”当大家看到这个包包时，都爱不释手、赞不绝口。
主人常常带着我出门，使我又更老，更旧，他用温柔的手，轻轻的把我放在地上，我知道，我已经变成了脚踏垫。大家在我的身上踩来踩去，尽管我很痛、很脏，但我能为主人服务到最务一刻，我已经很满足，我的一生也这样精彩、辉煌的结束了。
提倡休闲的作文题目【四】
吃过中饭我就提议去石湖玩，爸爸同意了。我带上我的.足球，爸爸带上帐篷，妈妈就带了些食物，我们就出发了。来到石湖公园人已经很多了，我们就找了一块草地开始搭帐篷了，不一会儿爸爸就搭好了，我在旁边帮忙固定，搭好后妈妈再在帐篷前面铺上了地毯方便我休息。准备好了我就和爸爸在帐篷旁边踢起了足球，我们先是传球，我传给爸爸，爸爸再传给我；接着我们还抢球，看谁的脚上功夫好；最后我们还射门，爸爸守门我射球，我守门爸爸射球。不一会儿我已经是满头大汗了，妈妈就让我休息一会儿喝点水。
休息了一下我又一个人去旁边玩，在这时候我碰到了我的表弟，真是巧啊，他们也在这边玩，接着我就和表弟玩了起来。
今天下午我玩的真累啊，太阳公公很不给力，很快天就阴下来了，我们就收拾东西回家了，爸爸跟我说等天好的时候再带我来玩，我很期待。
提倡休闲的作文题目【五】
生活是写作的源泉,学生作文的思想、观点、感情及一切材料都属于生活。生活是本无字书,这部书博大精深。叶圣陶说过“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字。”感悟生活不仅要体验生活,深入生活,还要心入生活,即善于在生活中探求、挖掘自己的独特的感受,形成自己的作文的活水源头。有的家长逼学生观察,甚至让学生搬个凳子坐着,四下里瞪眼,以为这是体悟生活,其实是胡闹。文学意义上的观察并非要人傻里傻气用眼去看,而是要用心去体验,用心去认识身边的人和事。没有心的人是另一种盲人,什么也发现不了。
例如,我在教了朱自清的《春》后,让学生写一篇自己对一种植物或一处景物的真切感悟的文章,题目自拟,结果大多数学生都写得非常生动。有一名学生就在《开在心里的映山红》中写道:“……每年阳历四五月份是我们村子里最美也最快乐的日子,红的、白的映山红开满山头,简直成了人间仙境,我经常和村里的几个同学到对面山坡上去摘映山红,将一朵一朵喇叭似的映山红捧在手心里,用鼻子轻轻地一闻,哇!真香!轻轻地掰一片映山红放到嘴里,一股清淡的甜味融进心里,还有一点酸,我们还用映山红花枝编成帽子戴在头上,满林子乱窜……”因为学生写的是自己亲身经历的事情,而且是最想说的话,表达的是自己觉得新奇有趣的、最有感悟的情感,所以不仅写作的积极性、主动性很高,而且写得得心应手。这样,便能在写作中感悟生活,在生活中唤起灵性。
用心悟生活实际是一种善于用情感意识去思考、去触摸事物的品质,这样的感悟并非难为,一是让眼与心沟通,入目即入心,入心即升华;二是捕捉信号,即物心与我心撞击的火花。这样,便会悟出一份惊喜,一份生活的底蕴,一份成功的真谛。许多学生的眼睛也许很明亮,写作能力也许很强,但有的心是呆钝的懒惰的,就是说他们不会感悟,不知怎样感悟。因此教师应该引导学生去关心身边那些普普通通的人和平平常常的事,用细腻的心去寻找真善美之所在,去挖掘生活中的智慧和哲理,培养学生从斑斓的生活中主动搜索作文的信息。比如一家人看电视时抢自己喜爱的节目看,是家庭生活中最常见的一件小事,稍微留心就可以写出一家三口不同的性格特征、不同的兴趣爱好,就象我的霸气、妈妈的灵气、爸爸的傻气,并可感悟到一家人浓浓的亲情。
个性化的习作必然有创新的火花,需要我们教师积极鼓励,努力使其延伸到学生的整个习作过程;创新的过程总会带有不成熟的印记,需要我们教师大度宽容,使学生更为从容地跨越成长的过渡期;学生的模仿容易趋向油滑,需要教师正确引导,使其走向纯净洗练或雄浑大气;习作的语言难免一些瑕疵,需要教师适时点拨,使其成为优美可读的文本。但愿我们共同创造良好而宽松的环境,努力培养出更多优秀的文学才子。
提倡休闲的作文题目【六】
我们要去第二个岛，但是我已经忘记这个岛的名字，我去问新新姐姐，我又去问豆豆哥哥，但他们也都忘记了。
下面我来介绍最后一个岛，这个岛呀，导游说有海陆空三种办法过去，海又有两种办法，一种是坐小木舟，还有一种是三十人坐的电动船；陆呢，就是过桥；第三种办法当然是空啦——就是划绳索。我们最终选泽了海路——浪漫的小木舟。到了之后导游说第三个岛是用来拍照的。有三个观光平台，有两个平台朝西面，有一个朝南面。我们先去了南面平台，然后拍了许多照片，又去了西面平台这个比较有意思，是上下面两层平台，我们去了下面平台，最后我们回到码头上，准备坐缆车下去，走到那，导游说还有一个地方可以找到自己的姓拍照片，但是我们下去太迟了，没去成真有些遗憾！
然后我们从上游船出发回到第一个岛的码头，又坐游船回到了起点，走回到酒店。
提倡休闲的作文题目【七】
??丽的休闲广场750字休闲广场分为三个区：休闲娱乐区，园林绿化区和体育健身区。到了广场，首先映入我眼帘的就是休闲娱乐区。在休闲娱乐区的中央，有一个主题雕塑，它是休闲广场的标志性建筑。在雕塑周围，人们在打太极拳，那一招一势都有模有样；孩子们在滑旱冰，瞧！他们滑得那么娴熟，一定都是高手；那边的夕阳红老年秧歌队扭得正欢，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。在休闲娱乐区的西面，有一个别具特色的“文化长廊”，它能让我们清楚地了解庆安的百年历史。人们来到这里，都会驻足观看。
欣赏了“文化长廊”后，我们来到了有“微型森林”美称的园林绿化区。漫步在林荫路上，看着两旁高大，茂盛，葱郁的树木，呼吸着新鲜的空气，聆听小鸟动听的歌声，我感到很舒畅，很惬意。美丽，幽静的林荫路直通小亭子，古香古色的小亭子点缀在林间，格外雅致。
广场上最吸引人的地方就是体育健身区了。它在休闲娱乐区的\'南面。来到这里，我简直像是走进了另外一个世界：在羽毛球场，人们尽情地享受着运动的乐趣；在篮球场，一个个精彩的扣篮令人拍手叫好；在健身器械上，人们玩得兴致勃勃。那里还有几盏缤纷的彩灯，我想，夜晚，彩灯闪烁，一定会格外美丽。
这时，爸爸对我说：“这里以前可没有花草树木，也没有文化长廊，更甭说这些体育器械了，这里以前只是普通的民居。”
妈妈接着说：“是啊！以前这里什么也没有，可现在人们生活越来越好了，也开始追求精神生活了。这里发生了巨大的变化，成了人们休闲娱乐的好场所。”
看着广场中央的主题雕塑，看着四周姹紫嫣红，竞相怒放的鲜花，我被深深地陶醉了。我想，休闲广场不只是供人们玩乐的，它也见证了庆安的进步与发展。不是吗？我爱你，美丽的休闲广场！
