六年级拔河比赛作文人物描写【一】
“加油，加油……”操场上响起了加油声，这是怎么回事呢？原来是学校正在举行一年一度的拔河比赛。
在中午，老师叫我们中午好好休息，养精蓄锐，下午进行拔河比赛。盼望着，盼望着，终于到了下午。我们来到了比赛现场。只见一条大粗绳压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。比赛还没开始，场上就弥漫着一股紧张的气氛。同学们的脑门上的汗珠像断了线的珍珠似的，一粒接一粒地往身上掉。
“嘟——”，哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让。大家使尽吃奶的力气向后拉。虽然汗珠不断地往下滴，但是他们还是要坚持到底。队员们头发像被雨淋过一样，感觉湿湿的，这真可谓是大汗淋漓。他们的眉毛皱得都快要连在一起了。眼睛紧盯着红布条儿不放。脚像柱子一样扎在地上。有的队员手都磨破了，但是他们还是不肯松手，咬着牙在拉。红布条儿一会儿向我们这边移，一会儿又向对方以便移，一会儿又向我们这边移。拉拉队在旁边大声地为我们加油。渐渐地，渐渐地，绳子向对方那边移动，我们怎么拉也拉不回来了，我们的队员一定感觉到出了问题，他们的脸通红通红的，脸上露出焦急的神情。“加油！……”我们的拉拉队有节奏地喊着叫着。可是我们的队员到底由于体力不支，败下阵来。
虽然这次比赛我们输了，但我们坚信，只要团结一心，就一定能赢！下次比赛，我们一定是胜利者！
六年级拔河比赛作文人物描写【二】
星期五，我们在操场上举行一次激烈的拔河总决赛。
操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。
在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等？裁判员的号令。哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，像一头头斗牛似地命地往后拉。有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。我班的拉拉队员见到这一情况，高兴地大声喊到：“加油！加油！我们快要胜利了！”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着。绳子上的红带子又移向了他们那边。眼看到手的胜利又离我们远去，拉拉队员急了：“不好啦！加油！身子往后倾！使劲—”嘿！这一喊还真管用，绳子又渐渐移项了我们这边。“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也好像越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了。谁知我们用力过猛，绳子一下子被拉了过来，同学们都摔倒在地。这一局我们赢了，同学们不顾手上的疼痛，互相击起了掌。比赛并不一定要赢，而要比出友谊，比出精神，比出风格，这才是最重要的。
六年级拔河比赛作文人物描写【三】
今天下午的最后一节课，我们六年级的三个班进行了一场激烈的拔河比赛。同学们都兴高采烈地从教学楼里跑了出来，来到了东操场上。
只见地上放了一根长长的、粗粗的绳子，绳子的中间系着一小块红色的布，布的两边分别有两条界线，六年一班和六年二班的同学分别站在了绳子的两边，拉紧了绳子。老师一声令下，两个班级的同学便用力地把绳子拉向自己这边，比赛进行了一段时间结束了。
轮到我们班了，老师挑选的十几名同学走到了绳子一端——其中有我一个。和我们对战的是实力强劲的六年一班，但是同学们毫不畏惧，个个摩拳擦掌，准备大干一场。老师把手向下一挥，比赛便开始了。同学们将身体向后倾斜，双腿一前一后，因为我们和对手实力相当，所以这场比赛进行得异常激烈。为了赢得比赛的胜利，我们每位同学都尽了最大的努力，有的同学把胳膊都拉疼了，但仍没有放弃，有的同学的手已经红了，但仍在坚持。终于，红布已经向我们这边移动了。但是，双方也不甘示弱，将绳子拉了回去。眼看我们就要输了，大家的心都提到了嗓子眼。这时，我们班女生站到了一排，大声喊道：“六年三班，加油！六年三班，加油……”同学们听到了助威声后，使出了最大的力气，绳子移向了我们的界线。
终于，我们赢了，我们凭着团队的力量、个人的努力和助威声的鼓励战胜了六年一班，夺得了胜利！
六年级拔河比赛作文人物描写【四】
“加油！加油！”操场上不时传来加油的声音。这是我们班正在进行一场精彩的拔河比赛。
老师先给我们分成了男生A、B两队，女生A、B两队，我是A队的成员。老师向我们介绍拔河的要领：“双手握紧绳子，后腿弯曲，身体向后，脚用力往后蹬地。”
我们男生比赛马上要开始了。同学们个个生龙活虎、跃跃欲试。等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎。我们手上的筋脉突起，肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，汗珠滚滚。我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。
眼看我们就要胜利了，对方也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。这红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢？我这个冲锋队员也不知所措，只好反过头去，对同学们说：“大家一定要挺住！”
听了我的一番话，我们队的队员发威了！个个咬紧牙关，身子后倾，脚往后蹬。李磊紧紧抓住绳子，咬着牙，把手都拉红了；胖墩张周延挺着大肚子，豆大的汗滴滴落了下来……比赛达到了高潮。拉拉队也给我们助威：“加油，加油……”听了拉拉队的助威声，我们顿时浑身充满了力量，用力把绳子往后拉，终于，绳子慢慢地向我们这里移动，我们一鼓作气，获得了胜利。
通过这次活动，我明白了一个道理：人心齐，泰山移。只要我们团结一心，共同进退，就没有什么困难能够难倒我们。
六年级拔河比赛作文人物描写【五】
下午，四一班和四三班在学校大操场上据举行了一场拔河比赛。整场比赛场面非常激烈。
同学们兴致勃勃地来到操场，迅速排成两排队伍，摆开阵势，脚靠脚，肩并肩，摩拳擦掌准备拔河。“准备开始！”何老师一声令下，双方队员拿起麻绳，向后倾斜，四三班同学神态自若，好像胜券在握，四一班同学紧握了麻绳，瞪圆了眼睛，好像使出吃奶的劲。“嘘”一声尖锐的哨声划破天空，像一把剑一样插入同学们的心，不过同学们也不甘示弱，完全不会受歧视的影响。随着哨声，拔河就开始了。大家也开始紧张了。
瞧，四一班同学涨红了脸，眼睛瞪得浑圆，使出了全身的力气，那位同学咬紧牙关，青筋都爆出来了，好像在说：“为了集体的荣誉，必须赢！”我也在想：这场比赛，我们四一班一定能赢。于是我们大喊加油，震耳欲聋的加油声在操场上回荡。再看看我们的珊老师，她双手握紧拳头，像划龙舟似的不停地挥舞着，即使喉咙哑了，也不在乎，似乎在比赛的人是珊老师自己。
双方都很卖力，都不顾一切的往自己的那边拉，汗水淌过他们的脸，浸透了衣服。看，我们班领先了，越拉越勇，好似丝毫都没有阻碍，非常流畅。
经过同学们的不懈努力，我们班终于赢了，全班都沸腾了，他们抱成一团，做出胜利的手势，把衣服脱下扔得老高老高，这是一场令人难忘的.拔河比赛。
六年级拔河比赛作文人物描写【六】
春天来了，春天来了，小草发芽了，晴空万里，阳光明媚。上个星期，老师组织同学们参加了一场拔河比赛，我们这一组赢得了比赛的胜利，还获得了奖品，我们开心得一蹦三尺高。
那天是星期二，老师走进教室告诉我们一个好消息：“明天我们去附近的公园参加拔河比赛，你们要自己找好搭档哦。”我们太开心了，兴高采烈地跳了起来。第二天，在老师的带领下，我们来到了公园。老师拿来了一条又粗又长的绳子对同学们说：“我们开始来拔河比赛吧。”我回答道：“太好了，我的力气很大，我要报名参加。”
比赛开始了，同学们都使出了九牛二虎之力，有的使劲地咬紧牙关，有的憋得小脸通红，还有的地拽着绳子不肯放手，多么激烈的一场拔河比赛呀！拔河比赛引来了很多观众前来观看，那些观众非常好奇，都在想：到底哪一队会赢呢？他们有的眉头紧锁，有的兴高采烈，都在为我们加油。不久，有两只小鸟在天空中飞过来了，它们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友们，加油，加油，坚持就是胜利。”绳子中间的红旗一下子被我们拉向左，一下子又被对方拉向右。到了最关键的时刻，我们这一组坚持到了最后，最终获得了比赛的胜利，我们每个人都非常开心。
比赛结束了，虽然大家都累得气喘吁吁，但是都玩得非常高兴！
六年级拔河比赛作文人物描写【七】
有天上午，老师告诉我们一个消息，下午要举行拔河比赛，教室里立刻沸腾起来，我高兴得中午饭都没吃好。
到了下午，老师把我们全班分成两组。同学们一个个摩拳擦掌，那眼神变得像好斗的公鸡一样，都想试试自己的力气。
在操场上，一条又粗又长的绳子中间系着条鲜红的布条，绳子与地面上画好的两条白线十字交叉，红布条也在两条白线之间。比赛规则是，哪方能把绳子当中的红布条拉过靠近自己一头的白线，则哪方获胜。
“预备！”裁判员一声令下，双方队员抓起了绳子。“嘟”哨声响起，比赛开始了。我突然感觉到一股强大的冲击力向我袭来，就像黑洞吸引物体一样。我使出浑身力气向后拽绳子，不一会我满头大汗，我偷看了一眼队友们的表现，有点青筋暴涨，有的牙关紧咬，有点手上被绳子勒出了红印子。拉拉队员的加油声越来越大，恨不能上前拉一把。
可是绳子上的红布条，还是一点点移到对方的白线里，终于他们赢了，我们队员叹息声一片。我们输的原因是，刚开始我们用力过猛，到后来没有力气了。
交换场地后我们再战，这次我们吸取了教训，由汪强喊号子，我们一起匀速使劲，经过几分钟的战斗，我们终于赢了！
对方不服气要求再战，老师说：“这项运动，体力消耗很大，不能再持续下去了，今天比赛到这里，改天在比试吧。”
