中学生作文簿封面(中学生用的作文簿)

中学生作文簿封面(中学生用的作文簿)

首页写景更新时间:2023-08-08 08:19:01
中学生作文簿封面(中学生用的作文簿)

中学生作文簿封面【一】

吃完午饭,我坐在自己的位子上看书,一位同学走了过来,对我说:“俞佳汶,你们组接力作文写了第几本啊?我们第二本都快写完了呢!”我的眼睛始终没有离开过书本,我只是轻笑一声,她见我不为所动,还不罢休:“我们组已经有92个笑脸了呢,每个人都是5篇、6篇的写,真是想让他们少写一点都不行啊,让人开心的是,他们每篇都是3个笑脸的质量呢!”她在那儿讲得眉飞色舞、唾沫横飞,而我就像一座石像,一点没动,她见我还是这样,便到其他接力作文组长那儿大肆宣扬她们组的“丰功伟绩”了。哈,真是可笑啊!

确实,我们组不能与任何一个组抗衡,而且我们连老师发下来的第一本本子都还没写完,但有怎样呢,我们至少提高了每个人的作文质量,每当听到有些组长对组员下这样那样的硬性规定时,我的心中不禁会涌出许多厌恶之感,我们每人一次虽然都只写一篇,但大家都把自己的心注进这短短的一篇随笔文之中,现在,我们已有8篇3笑脸作文了,超过了1、2笑脸篇数的总和,这是一次巨大的超越,对于我们来说。

我之所以没有将我心中真实的想法说出来是因为,我怕她那么虚荣、爱面子的性格,会承受不住,然后,脸会变得青一阵、紫一阵,就像城市广场的霓虹灯,我可不希望看到那么难看的脸,这会侮辱我的眼睛。

中学生作文簿封面【二】

进入高中阶段,仔细回想,才发觉原来初三的那点事情到了高中,都算不得是一件事情了。我也慢慢的在反思,我是否真的就这样在特长班里度过我的高中三年?我有的时候就在想,我真的很适合这个专业吗?还是我为了留本校的一块垫脚石呢?

现在的我,真的好想回到初中的生活,那种紧张却又充实,只是身体累而已,现在的日子不仅身体累,心也累的要。一天下来,要应付不同的东西,心里面被石头压得都快喘不过气来了。

但是,毕竟是自己选择的路,就算是跪着也要走完,再者说,既来之则安之。既然已经选择了,与其混三年倒不如安安分分,认认真真,快快乐乐的学三年。也许这三年我会心力交瘁,也许我会后悔,也许我会坚强的走完它,不管结果如何,我都不想我自己后悔,我都想我自己能够快快乐乐,开开心心的度过每一天。

我身边有一群对我很好的同学,虽然不及初中三年的同学友谊长,但是,以后有的是时间慢慢磨合。我相信,在我带给他们快乐时,他们也会带给我无尽的感动和快乐。

他们带给我的感动有很多。

那一次,在群里面,我给他们讲题,他们全体成员拍了一个队形【谢谢,辛苦了】我当时看到了,就觉得自己花的这些时间,这些经历真的很值,因为它带给我快乐的同时,也带给了别人的帮助。

其实,有的时候,不管自己的选择对与错,既然选择了,就要坚持坚强的走下去,哪怕在你面前的会是狂风暴雨;哪怕在你面前的会是荆棘遍布,哪怕你会狠狠的摔倒,也许你会哭,会笑,会后悔,会绝望。但,这都不是你不坚持不坚强的理由。哪怕有一丝生机,也要抓住。上帝不会让你无路可走,既然选择了,那就要勇敢的走下去。活出自己人生的光彩,绽放青春的绚丽。坚持每一天开开心心,快快乐乐的生活着。艰难坎坷字啊你眼中,都无所谓了。

中学生作文簿封面【三】

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程调查报告

题目

专业班级:

学 号:

姓 名:

成 绩:

笔 记 1书

书写格式要求

读书笔记正文层次一般不超过5级,分别用“一、”、“二、”、“三、”;“㈠”、“㈡”、“㈢”;“1.”、“2.”、“3.”;“⑴”、“⑵”、“⑶”;“①”、“②”、“③”表示。

一、内容要求:主题不限;读书心得内容至少要有两部分(文献内容简单介绍和概括;怎么认识评价这些内容)。不少于 2000字。

二、时间要求:20XX.4.19(8周周四)——5.14(12周周一)

三、所交材料(学委统按学号排序一收齐):

1.纸版打印稿1份;

2.读书心得电子稿一份(word文档);

3.幻灯片一份与教室系统兼容的`ppt2003版

四、交流环节:5月14日(12周周一)后,每个班选出6名同学(3名同学自愿报名到学委处,教师抽查3名同学),以幻灯片介绍的方式与所有同学交流。

中学生作文簿封面【四】

命运悄悄地替我们安排了许多次相遇,我选择微笑着面对。

——题记

随着年华的慢慢流逝,我们一直在经历着一次又一次的遇见和分离,在经过一次次的分离后,我更加珍惜身边的每一个人。而有一种遇见是我怎样都不想遇到的,可命运却偏偏和我开了个莫大的玩笑,让我和它撞了个满怀。

让人心颤的期中考试过去了,老师们的试卷也看得差不多了。我知道,发成绩的日子快要来临了。可这几天什么动静都没有,老师们也很正常,颇有暴风雨前的宁静的感觉。我知道这次我没有考好,也有了让老师说一顿的心理准备,可当那一张张试卷真正发下来时,那刺眼的红色数字还是让我心里一凉。我知道,这次,我败了。

我把我自己伪装成很平静、很正常的样子,努力不让失落的情绪流露出来。面对同学们的询问,我只得摆出一副无所谓的样子来掩盖我的难过。放学回家的路上,和一两个人结伴而行,听着他们时不时响起的笑声,我也只是附和着笑笑,用一张虚伪的面具来掩盖面具底下那张泪流满面的脸。我多么希望这时能够下一场暴雨,让自己放肆的哭一回,让冰冷的雨滴藏起懦弱的眼泪。可命运似乎和我作对一般,天气很晴朗,只有几阵若有若无的秋风吹过,将地上的落叶轻轻抬到空中,再将它们重重的摔下来。

到家了,父母开始询问我的成绩,我强装着镇静将我那不忍直视的成绩说了出来。妈妈就开始说这次怎么退步了这么多,我清楚的看到了她眼中流露出的生气和失望。父母的批评成为了压我的最后一根稻草,我随便吃了几口饭就回屋了。一关上门内心的不甘和失落就都涌了上来,眼泪也不争气的从眼眶流出,我好想大哭一场,但我不敢,不敢让父母看到我这样懦弱的样子,只能小声的抽噎。哭过之后,内心的失落就平息了很多,也不打算就这样消极下去。消极不能解决任何问题,只会让自己陷入痛苦的深渊,而面对失败,最好的办法就是站起来,让自己变得更坚强。

谢谢命运让我遇见了这次失败,我将会更加努力,成为最好的自己。

中学生作文簿封面【五】

今年寒假,我和爸爸、妈妈去了广州南山寺参加了“自然的恩典”冬令营,这次旅途中发生了许多好玩的事……

我们坐的火车是硬卧,要23个小时才能从郑州到广州。我们刚坐上火车,我便闹出了个小笑话。硬卧跟我以前去上海坐的软卧可不一样,有上、 中、下三层呢!我们的座位有一张是上铺,可是我只爬到了中铺就不敢再往上爬了。吓的直叫:“老爸、老妈,快来扶我一下呀!”经过老爸的帮 助,我终于胆战心惊的爬到了上铺。坐到那儿,腿都软了!

可是,我在上铺玩了没一会儿,就又想下来了,往下一瞧,好高啊,我生怕自己摔下去!想下,又不敢下,我的眼泪直在眼眶里打着转儿。这可 怎么办呀!我只好又向老爸求助。

南山寺作文700字老爸耐心的对我说:“你的先把脚踩着中铺,然后再把脚挪到梯子那儿,慢慢下来!”听了爸爸的话,我还是不敢下去。可是,我已经快9岁了 ,又不是两、三岁的孩子,可以让爸爸抱下去,爸爸愿意,我还不好意思呢!犹豫了再三,在实有没有别的办法的情况下,我只能按照老爸说的方 法一点一点的向下挪动,在心惊担跳之中我终于平安“降落”到了下铺。

过后再想想,好像并没有我想像的那样可怕!

没一会儿,安静不下来的我又小心翼翼进行了第二次的“攀登”和“降落”、第三次、第四次、第五次……夜深了,月落柳梢,星星在天空上一 闪一闪的眨着眼睛,笑着,而我早已进入了梦乡……

快到达广州站时,老妈对我的评价是:“终于克服了困难、战胜了自己,像猴子一样在上、中、下铺上窜下跳了!”

妈妈常说:“人,不要和别人比,要和自己比,只有能战胜自已,才是一名强者!”战胜自己的感觉真好!

后来,在从郑州回焦作的火车上,我还热心帮助和教会了一个比我小两岁小弟弟上上铺,我们俩个上上下下的玩的可开心了!

爸爸总是热心助人,给没钱买饭的人买饭、给他们一些钱,这次我也帮助了小弟弟,帮助别人的感觉也很好!

中学生作文簿封面【六】

分到房子了,原来的学校离新家太远,需要转学。教育局说中途转学原则上由家长自行联系,联系不了的,教育局才协助解决。妈妈每天东奔西跑,到处托人找关系,希望我能进一个离家近一点的教学相对好一点儿的学校,可是结果令妈妈失望,那些学校开口就是8000元,看在熟人的面子上也得5000元,就连三流的小学也要2000—3000元。钱哪,这个时候,你居然有这么大的用处和魔力!

妈妈带我很不容易,拿不出那么多钱,我只能进教育局安排的赵二街小学,这是一所搬迁中的学校,学校生源不多,教学环境跟原来的学校相比有着天壤之别。原来的学校,整洁的教室里配有多媒体教学设施,统一的单人桌椅和供学生饮水用的饮水机,学校新建了绿荫操场,现代化的微机房和音乐教学厅,开设了各种课外辅导班……而现在的学校,教室里摆的是破旧的桌子,窄小的长条小板凳,走廊的墙皮到处是剥落的瓷砖,狭小的微机室,而且连个像样的操场都没有,更别说学生的饮用水了,对我这样身体不好的学生来讲,没有开水简直就像进入了干旱的沙漠地带,我的心情就像即将下雨的天一样灰蒙蒙的……

我极不情愿地程序式地进行着新学校的入学考试,不经意间,我看到了教务处的桌子上,有好多优秀教师的奖状和证书,我的心情立刻晴朗起来。是啊,凡事不能光看外表,新学校的硬件环境虽然不堪入目,但是它的软件好,有着一批优秀的经验丰富的教师队伍,这才是一个学校的核心!我没有能力选择优越的学习环境,只能适应新的简陋的教学环境,克服简陋的学校环境带来的不便,我相信这些优秀的老师会伴我健康快乐地成长!

虽然这次转学历经破折,让我遇到了许多不愉快的事情,但这件事也让我迅速地成长起来,告诉我如何正确地客观地看待问题和面对困难,相信自己会在艰苦的环境中磨练得更加出色和坚强!

中学生作文簿封面【七】

在不知不觉中,在年又一年的时间流逝中,伴随着只是那树的长高,幼鸟羽翼的丰满,而更多的是人的成长……

成长的真正含义到底是什么呢?是不是只是那所谓的长高,还是在那年龄的阶梯上,一步一步的践踏青春的红地毯?

风的成长是从微微拂面的清风转变为吹进人内心那有力强劲的狂风。雨的成长是从那细丝般,甚至于让人有微微浪漫感觉的绵绵细雨,到连巨伞都抵挡不了的倾盆大雨。而人的成长到底意味着什么呢?

成长对于我们来说到底是好的还是坏的呢?成长到底是快乐的,还是伤悲的呢?成长到低是青春的舞曲,还是人生的悲伤离歌呢?这是一个值得令人深思的问题。

成长对大多数孩子来说,与青春并存,是活力,是精彩,是希望···我也赞同,因为成长更多的给人带来的是快乐,因为我们可以尽情的享受成长的过程,可以不具有任何理由的践踏在成长的道路上,可以美妙的享受欢快的成长舞曲,可以用激情来跳跃成长的步伐……成长可以让人吸收大量的营养知识,而成长更可以让人从心理,思想等方面“成长”!

但是成长却也会让人担心它的到来,因为我们还想好好珍惜那短暂却无忧无虑的日子,虽然幼稚但内心却是从未有过的纯洁,是一片无边无际,蔚蓝色的天空,是在天使光辉照耀保护下的的baby!

而成长的到来却会“强逼”我们离开那个保护天使,让我们学会独立。独立,对于我们来说十分的困难,且在那些自以为成熟长大的人眼里,童真,却早已被认定为在他们眼里那所谓的幼稚。而在那些人眼中,似乎沉默,矜持,才是最好的表达方式。

我个人认为,任何事物都有两方面,所以成长也是两方面的。

一方面可以尽情地放飞理想的翅膀,对着这无边无际,浩瀚的天空,大喊一声:我长大了!!!

另一方面要告别那充满童真且无忧无虑的精彩童年!对着那七色彩虹,大喊一声:我不想长大!!!

中学生作文簿封面【八】

看到过陡峭山顶上生长着的松树吗?当我第一次见到这样的景象时,心里充满了惊奇,更感慨于自然的顽强。当风吹遍山坡时,一粒种子不幸降落于最陡峭的地方,没有肥沃的泥土,没有充足的阳光和水分,然而它扎根了,而且长得很茁壮,这大概便是适应的结果吧!

“适应”,区区二字,却包含了无尽的挣扎与煎熬。适应的过程不言而喻。庞大的恐龙曾称霸地球,却因为环境变迁难以适应而灭绝。适应,便是生存发展;不适应,便是灭绝。自然的选择简单而残酷,然而,尽管艰难,大多数物种还是选择了适应,毕竟,生存是生物的一种本能吧。

选择了适应,就要等待,等待着真正与环境融为一体,有了这漫长的等待,猿变成了人;有了这漫长的等待,人类变成了地球的主宰。没有人能预料下~步的变化,只是有了太多的教训,在变化之前就选择了适应。明天,也许会沧海变桑田吧。自然界在不停地变化,选择适应者也在不停地适应。不能停步,这是自然界的法则。生存和发展,本身就是_体的,生存下了,才谈得上发展;而只有在发展之后,才具备更强的生存能力。也就是说,只有适应,才能进步。

站在天涯海角,静看风云变幻,这也许是一种洒脱,是一种超然。然

而,这更是一种拒绝,是一种逃避。选择了适应,就决不会置身于“世”外。适应,不应该是被动的。选择了适应,就要敢于搏击长风,挑弄波涛,这才是真正的洒脱和超然。

其实,生活在现代的人们,都明白适应的道理,这也可能是社会对入的历练吧。然而从大自然的角度

看,人类社会里的适应只是一个自然的缩本。对个人来说,适应就是能活得更舒适、更有竞争力:对国家来说适应就能更繁荣、更强大:对人类来说,适应就能生存的更长久。

自然教给了我们选择适应,选择等待,选择生存,选择发展。适应,要求我们主动出击,邀约风云,创造未来。

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