沐浴着晨光,我走向校园。清晨的路上,大都是学生和送孩子的家长。走进校园,景象就不同了。
值日生同学来的比较早,他们带着红领巾,排成两排整齐的队伍站在校门口两边,见到老师就恭恭敬敬的敬个少先队礼,面带微笑地大声说:“老师好!”门 口的值班老师佩戴胸牌,看到向他问好的同学,他也会笑着点点头。偶尔看到同学们掉落的垃圾,他就会捡起来扔进垃圾筒。我走进学校,开始了新一天的学习生 活。
参加校运会的队员们训练结束走过操场,我看见他们个个满脸通红,汗流浃背,气喘吁吁。他们拖着疲惫的身体,慢慢的走向自己的教室。虽说筋疲力尽,但 还是有说有笑。参加晨扫的同学正在忙碌着。小广场面积很大,但同学们仍然细心地有序的一扫帚一扫帚扫着,不放过一点儿灰。在路旁,两位同学在倒垃圾,他们 把垃圾倒进垃圾车里,还不忘拍两下垃圾桶的底部,粘在垃圾桶上的灰就拍下来了。楼梯口,一些同学在擦扶手,,每个扶手都擦得亮亮的。
办公室里已有早到的老师。他们有的在仔细的翻阅着手中教学书,有的在上网查资料。教室里,一些同学正在目不转睛地盯着书,一个字一个字地大声朗读课文。即使门外常有走动的同学,他们也不分神。
安静的校园因为老师和同学们而变得热闹起来。花草,树木也被唤醒了。小草在朦胧中舒展着柔软的腰肢想拼命的长高。小花们昂着头向同学笑,向老师笑, 向太阳笑。大树也伸展着绿色的枝叶,给了我们一个绿色的空间。树上的鸟儿也在叽叽喳喳的唱着歌。噢,它们也开始了新一天的生活!
我们的校园坐落在县城的北边,她一年四季的景色都非常美丽。我爱我们的校园。
春天,校园里的银杏树、黄葛树、法国梧桐树抽出新的枝条,长出嫩绿的'叶子。迎春花被春雨浇得异常鲜艳,和煦的春风一吹,淡淡的清香扑鼻而来,沁人心脾。小草从石缝里探出一个个小脑袋,来欣赏我们的校园春色。小鸟站在枝头,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来啦,春天来啦!”同学们脱掉厚厚的棉袄,换上五颜六色的春装,在操场上快乐的玩耍、嬉戏。
夏天,校园里的树木长得葱葱茏茏,枝繁叶茂。骄阳似火,同学们来到树下乘凉、跳绳、踢毽子……花坛里的花形态各异,争奇斗艳,红的、白的、紫的……真是五彩缤纷!
秋天,梧桐树叶变黄了,一阵秋风吹来,一片片落叶在空中翩翩起舞,像一只只美丽的黄蝴蝶。同学们穿上秋装,拣起树叶,正准备拿回家做成标本呢!花坛里,多数的花都已经凋谢了,只有菊花还开放着,红的似火,粉的像霞,白的如玉,黄的似金。这时的校园里,最引人注目的是那棵桂花树,在教室里,我们常常能闻到桂花的芳香,真是“桂子花开,十里飘香”啊!
冬天,雪花飞舞,整个校园披上了银装,白茫茫的一片。虽然天气十分寒冷,但同学们依然坚持到校读书。黄葛树、梧桐树也一点儿不怕冷,俨然一个个威武的哨兵,昂首挺胸地站立着,守护着我们的校园。
我们的校园四季如画,我爱我们的校园!
专家点评:
这篇文章突出了校园的美。正文先总写了校园一年四季的景色都非常美丽,然后分春、夏、秋、冬四个季节进行了生动形象地描写,最后总结全文,结构完整。感情真挚,是一篇不错的文章。
文海校园无论是在那鸟语花香的春天里;在那夏日炎炎的夏天里;还是在那落叶满地的秋天里;或者是在那冰天雪地的冬天里,都是那么美丽。
春天,春暖花开。小山坡上的小溪——钱塘江流开始解冻了,剩下的那几块小小的浮冰“叮叮咚咚”地碰撞着;那些冬天进入长眠的小树们都醒过来了,身上又“跑出”了那些新绿色的小伙伴儿们——叶子,有些树更是长出了一朵朵花骨朵儿;小草将自己身上用来过冬的羽绒衣——泥土脱去,站了起来,犹如一位身穿绿色军服的小士兵一样,站得笔直。远远望去,整个校园一片绿色,生机勃勃。
夏天,绿树成荫。池塘里的小鱼都成群结队嬉戏着,一会儿潜入水底,一会儿浮上水面,机灵的小眼转来转去,像是在打什么坏主意,过了一会儿,又潜入水底,忙得不亦乐乎;夏日“大乐团”——由知了、蛐蛐、蚱蜢······诸位歌手组成,几种声音交错在一起,真的跟一支巨大的昆虫乐团一样。
秋天,秋高气爽。那些树上的叶子,全都渐渐变黄了,一阵风轻轻拂过,树上地叶子便落了下来,犹如一只只在风中翩翩起舞的枯叶蝶;校园中的果树妈妈又生出了一个个孩子,挂在枝头,好像是果树妈妈故意把自己的孩子晾出来似的,估计是为了让别的树羡慕吧:“瞧,我的孩子胖乎乎的,而你家娃娃娃却只有那么一点点儿小,看着我都为自己的孩子而感到自豪了呢!”
冬天,雪花飞舞。呼啸着的北风,如同猛虎的咆哮声,十分响亮;雪花飘飘扬扬地从天空中散落了下来,就像是淘气可爱的小精灵,颤动着双翼,一会儿飞向东,一会儿飞向西,不一会儿,大地就穿上了一件银白色的大衣;再过一会儿,进入长眠的树盖上了一层银灰色地“棉被”。整个校园一片银灰。
春来冬往,夏来春往,秋来夏往,冬来秋往。一次又一次的轮回,眨眼之间,美丽的文海校园已经快十周岁了,文海,祝你生日快乐。
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