室内布局作文【一】
有些论题或论点的阐述和论证，需要在本论部分选用论据进行对照比较，这种布局方式叫做对照式。它是将论证内容构成正反对比或相关比较的关系。具体的安排是把两种事物或意思加以正反对比，或者用一种事物或意思与另一种事物或意思做比较。它的好处是布局上对比鲜明，主次明确，从而泾渭分明，论点突出，给阅卷者以鲜明的印象。
在具体操作时有两种方法：
（1）正反对比。可以是正反观点对比，也可以是正反例证对比。例如有篇获得高分的高考作文《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》，在本论部分安排的第一层次是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”者是民族的“精灵”，第二层次写只顾自己享乐不顾国家命运的人是人间的“硕鼠”。正反对比，泾渭分明。
（2）相关比较。可以是主次、轻重的比较，也可以是利弊、得失的比较。例如有篇高考高分作文《近墨者未必黑》，本论部分先指出近墨者黑的情况确实存在，但这不是主流，接着就列举近墨者不黑的事实并分析其原因。对这道试题，还有不少考生先论证近墨者不黑，并指出这是时代的主流，然后以少量篇幅说明近墨者黑的人是存在的，但不是现实生活中的主要方面。这样的结构布局，既做到了观点鲜明，又避免了片面性。一般地说，本论部分需要辩证分析时，常采用相关比较的布局形式。
根据立论需要，对照式可与并列式、层进式结合使用。
例题1、题目：水滴与大海
提示：题目有比喻含义，且要论述两者之间的关系。其角度是多方面的，可以阐述个人与集体的关系，也可以阐述量与质的关系，小与大的关系，平凡与伟大的关系等。如果文章要论述个人是集体的组成部分，个人要融入集体之中才能有所作为，那么本论部分的结构可以将正面的理由和事例同反面的材料对照着写，这样正反对比鲜明，论证深刻有力。
例题2、题目：著名艺术大师徐悲鸿说：“人不能有傲气，但不可无傲骨。”请联系实际，自拟题目，写一篇议论文。
提示：首先要理解“傲气”与“傲骨”的概念，并分析它们之间的关系。经过分析，认清作为对立关系，着眼点在于划清相互对立但又容易混淆的某种界限，从而决定取舍。布局时将需要“傲骨”的理由及事例，同“傲气”的表现及弊端对照着写，做到说理充分，层次分明。
例题3、题目：江苏省有位市委书记说：“我年纪这么大了，‘有权不用，过期作废’，现在不为人民多办一些事，将来会追悔莫及的！”黑龙江省有位粮食局长出差到外地去了，他的儿子正巧从某粮库买进150吨要处理的小麦，转手赚了3万多元。粮食局长归来知道后，打了儿子两个耳光，坚决清退3万元，并责令粮库三天内必须处理完毕，他说：“我现在有权这样处理。”根据以上材料，请以《“有权不用，过期作废”新解》为题，写一篇议论文。
提示：“有权不用，过期作废”这句话原本是讽刺以权谋私者的。这里提供的两个材料，其内涵则是赞扬以权为民办事、维护国家利益。文章内容应该是“新解”，但布局时一定要将“旧解”及事例进行对照，本论部分可以“先旧后新”，也可以“先新后旧”。
室内布局作文【二】
游戏规则是两个将脚尖相顶靠在分界线内，手上拉着一条红领巾，相互拉扯，谁先把对方拉过先谁就获胜。
首先是男生组的两位“战士”——张超杰和赖徐东登上“沙场”。比赛还没开始双方选手就已经摩拳擦掌、跃跃欲试。“开始”只听张老师一声令下，张超杰就使劲浑身解数，手上青筋暴现，而赖徐东却稳如泰山，从容不迫，最后赖徐东随意的一拉，张超杰就从线的另一边飞越而来，战胜张超杰简直易如反掌。
接下来上场的是女生组的原欧瑾和我了。在战场上，我看着原欧瑾不禁心跳加速，手掌冒汗。我知道我和原欧瑾势均力敌，靠实力有可能会输给她，于是善于攻心的我准备从她的心理上下手，于是我对她说：“原欧瑾，你如果不想和男生比赛的话你就输掉比赛吧！”看到原欧瑾满口答应下来，我心中的石头终于落了下来。比赛开始，我以为她会让我，于是放松心情，谁料她居然动真格的，我只好马上调好状态，右手紧紧拽住红领巾，弯曲肘部，靠在胸前，左手自然的垂在身侧。左脚顶住线，右脚膝盖弯曲，身体略微向后倾斜。她使出全身力气，用力向后拔去，而我也不甘示弱，咬紧牙关，使出吃奶的力气，使劲向后拉。双方队员相持不下，我与她战得满脸通红，两手青筋暴现，突然我猛地一用力原欧瑾没有防备，一下就被拉了过来，她出局了。
接下就是我和候芸娴的.力量之赛了。刚开始，候芸娴就因为脚底一滑差点摔倒在地，真是出师未捷身先呀！候芸娴刚开始就满脸通红，用尽全身力气向后拔去，而我也不甘示弱，拼命向后拉，最后我使劲一拔，候芸娴就脸朝下直直的跌下，我虽然取得了胜利，但是我看着好朋友因为我而受伤，心里十分内疚。
最终话，我和王嘉乐的世纪大战。比赛开始了，王嘉乐就像一头牛使出一身怪力，不费吹灰之力就把我拉了过去。太厉害了，竟让这么快就胜利了。大吃一惊，同时也有一些悲伤，我总算明白了比赛有一种开始叫做结束的悲衰了呀！不甘心呀!
在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这场激烈的拔河比赛，想起我们那一次的比赛，每每想起，总会有一阵阵微微的激动。
室内布局作文【三】
铸造倚天屠龙剑、碧渊神剑，除时间孕育后，还待工匠之心神与剑合一。辨需智，需阅历，需云涌风奔中的浪潮背后那双笃定的慧眼。
中阿企业集团是我国九十年代南南合作企业的典范，在我国化工工厂企业中，是首个年产值达百万吨以上的企业。它的总裁武四海曾说过这样一句话：千分之一的质量问题对于农民来说，就是百分之一的损失。他明辨企业管理的学问，选择了“务实”二字作为企业发展信念的基石。中阿曾在商海中几度浮沉，都在武四海辨识浪潮风向，把握航行方向的高瞻远瞩中再次仰首。
辨需智，是一种境界的智。
室内布局作文【四】
比赛很快开始了，表弟和妹妹都用不屑的眼光扫了对方一眼，仿佛在说：“你赢不了我。”双方并不示弱，那布尺像生了根似的抓紧中心线，可慢慢地，布尺微微地往表弟那一边移去。本以为比赛快结束了，可没想到的是，妹妹说了一句越前龙马的经典台词：“你还差得远呢！”布尺又“噗”的一下回到了中心线。布尺似乎更加努力地往相反的方向左移右挪着。观众们也各鼓励着自己认为会获胜的`一方。终于，胜负分出来了，最后是妹妹获胜。我们去问她的获奖感言，妹妹神秘地一笑，说：“谁说女子不如男，你还不是照样败给了我！”弄得表弟好不尴尬。
终于，轮到我了，对方就是表妹，我地压住布尺往自己这边拉。可表妹也不甘落后，把布尺扣得紧紧，绷紧了脸。我额头上淌下了两颗汗珠，心想：可不能输啊，怎么可以输给她呢？那布尺像左右为难一样，只得停在了中间。一会儿后，布尺似乎选定了对方，不管我怎样用劲，偏偏往表妹那边爬，把我急地心里七上八下的。“姐姐，加油啊！决不可以输给她啊！”妹妹大喊。有了妹妹的鼓励，我不再焦急，用力一拉，布尺就又回到了中心线，并往我这一边挪动，离胜利只差半步之遥了，我使出了吃奶的劲儿，把布尺拉了过来。我高兴地蹦了起来。只见妹妹竟比我还高兴，我正在纳闷，只见妹妹对表弟说：“我都说了是我姐赢，你还不信，现在你看到了吧，愿赌服输，你打赌输了，把巧克力给我吧！”表弟无奈，只得把巧克力给妹妹。妹妹接过巧克力，说：“比赛你输给我了，打赌你还是输给我了，男生也不过如此嘛！”唉！真拿这个自恋的妹妹没办法。
比赛仍在激烈地进行中……房间内弥漫着欢乐的气氛，这真是一个有趣的比赛。
室内布局作文【五】
尊重是中国五千年来的一种品质，也是一种看不见摸不着的东西。我们常常嚷着叫着让别人尊重我们，但我们可有尊重他人了呢？
在众多的事情中，我们可做过一件尊重他人的事呢？老师为我讲课时，我们应专心致志地去聆听他所讲的那好比食物般的知识，只有认真地起听取它，才能使我们的精神得到一定的充足，可往往在我们认真听取时，常常有像蚊子一样的声响，我明白，那是一些同学厌恶了老师所讲的课，和别的同学正讨论他们的“国家大事”呢！渐渐地，蚊子般声音的范围越来越广，使老师不能继续讲下去，只能很无奈地停下来，维持纪律。这样，经过许多次后，压抑在老师心中的怒火终于爆发了出来，对这样的我们感到很失望，在失望中又对我们进行了“说服教育”。
要让别人尊重我们，我们可先做到尊重他人了呢？
没有，我们只想着自己的快乐，从没想过他人的感受。一旦别人不注意伤害了你，你就会大声嚷嚷着你伤害了我的自尊。难道这就是所谓的尊重吗？
我们首先要让我们自己先尊重自己，做出的种种事情都不能有贬低自己的行为。如果你先做不到自尊，就别嚷嚷着：“你尊重我了吗？”尊重他人是每个自尊的人都会做到的事情，因为他知道尊重的前提首先要赢得他人的尊重。我们上课时只要少讲那几分钟话就可以尊重这个老师，老师因此也会尊重我们。用一句话来说：“尊重他人就是要把他人看成同自己一样需要自尊。”我们只要做到这句话，就可以赢得别人的尊重。
别以为尊重他人是没必要的。它在我们的'交际、事业、学习等方面都占有重要的地位。我们只有尊重自己、尊重他人，才能获得别人的尊重。尊重他人，是我们的需要，也会使我们得到快乐。
尊重，是一个既简单又深奥的东西。我们往往把它看的很深奥，其实，只要我们做到这两个要素：一是尊重他人是获得自尊的前提；二是尊重他人要把他人看成同自己一样需要自尊，这时，它又变成了一个简单的东西。让我们来永远珍惜尊重，做一个懂得尊重的人吧！
室内布局作文【六】
任何剑枪锐器，炼、烧、打、磨自是不可缺，时间的积累凝聚与刃锋上一道寒气，准狠利令人望而生畏。同样“辨”亦需时。古语有曰：路遥知马力，日久见人心。辨忠奸贤恶，时光汩流中听其言观其行，待日方长。康熙家训中有语叮嘱，《史记》笔端下有史为鉴，历史长河中有汪精卫、秦桧作前车之鉴。樟树和橡树成长还需七年，分别辨别红白双面，时间作审判官。“辨材还需七年期”，谓之同理。
室内布局作文【七】
这是本论部分的一种布局方式。引论（开头）所提出的论题或论点能否分析得透彻，是不是令人心悦诚服，往往在于本论部分（主体）的论证布局是否严谨有序。并列组合方式是使文章有序的手段之一，这是一种并列地组织分论点或若干论据的结构布局，简称并列式。在论证时，几个层次之间的关系是平行的，是分别从几个侧面来证明观点的正确。并列式结构的主要好处在于论证全面，有条有理，使阅卷者一目了然，容易把握作文的思路。
在运用并列式布局时有两种方法：
（1）理由并列。可以是几个分论点之间的并列，也可以是几个理论论据的并列。例如《学贵多问》，在本论部分可以设置三个分论点：多问可以弥补学习中的不足；多问可以扩大你的知识面；多问可以使你有所创新，有所发明。
（2）例证并列。就是从不同角度列举具有典型意义的代表性事例，有层次地论证中心论点。例如《我们的价值在中国》，作者在开头提出中心论点后，本论部分列举三个时期的优秀人物的事例，边举边析，分别从不同角度论证了一切有志之士都把自己能尽忠于祖国作为生命富有价值的体现。文章首先列举国难当头、战火纷飞中的吉鸿昌的例子，再举新中国诞生前后钱学森、邓稼先的生动事迹，最后列举当今改革开放大潮流中留美博士陈志杰毅然回国创业的事例。这三个不同历史时期的典型事例，十分深刻有序地论证了“我们的价值在中国”这一中心论点。
根据需要，并列式可与对照式、层进式结合运用。
例题1、题目：要有竞争意识
提示：题目本身就是论点，一般应以阐明“为什么”要有竞争意识为主，“怎样”才具备竞争意识可以略写或不写，所以本论部分以并列式布局为好。可以论述有了竞争意识才能适应社会的需要，跟上时代的发展；有了竞争意识才能奋力拼搏，获取成功；有了竞争意识才会永葆青春活力，不断开拓。
例题2、题目：浙江西部山区有一种刺猬，遇到老虎时，常腹部朝天缩成一团躺在地上。当被老虎看见，将它一口吞下后，刺猬立刻恢复原形，用他全身钢针般的刺拼命刺穿老虎的胃，把老虎扎。请根据以上材料，自拟题目，写一篇议论文。
提示：如果抓住材料中的“拼命”、“缩成一团”等词语，可以“拼搏才能胜利”作为论点，本论部分分两个并列层次，一是要敢于拼搏，二是要善于拼搏。如果抓住“小刺猬”与“凶老虎”之间的“弱”与“强”的关系，本论部分也分两个并列层次，一是在一定条件下弱者可以转化为强者，二是在一定条件下强者可以转化为弱者。
例题3、题目：“成熟”析
提示：这是一道论题式题目，宜“大题小做”，切入口要小，开掘要深。例如可以从“成熟的人应该具备的品质”这个角度来论述“成熟”，本论部分可以分三个并列的层次：一是成熟的人应该有自己执著的追求和正确的人生目标，二是成熟的人应该具有坚韧不拔的意志和毅力，三是成熟的人应是待人诚恳和懂得宽容的人。
