二年级作文漂亮的小风车【一】
有一次，贝贝和同学们在训练合唱时，突然下起了瓢泼大雨，这可怎么办呢？这时，她们看见一个阿姨一瘸一拐地走过来，她撑着一把雨伞，腰里夹着一件雨衣，身上衣服已被风雨吹的尽湿，只见贝贝皱着眉头叫到：“阿姨，你来干吗！”只见阿姨，身体一颤，放下雨衣转身走了。同学们都问贝贝她是谁，贝贝告诉同学们是她家的保姆。
可谁知道，那就是贝贝的.亲生母亲呢！在贝贝一岁那年，贝贝一家在森林里采蘑菇，突然遇上的大灰狼，为了保护小贝贝，爸爸给大灰狼叼走了，妈妈给大灰狼咬断了腿，抓伤了脸皮。这一切贝贝妈妈从未说给贝贝听，可贝贝长得越来越漂亮，常常听到别人的赞美，渐渐地来嫌弃她的跛脚妈妈。平时在外面，从不和妈妈走在一起，也不和妈妈说句话。
晚上回到家，贝贝就冲着妈妈发起了脾气：“谁让你去我学校的，差点让同学们看出来，你这样子，把我的脸都丢掉了。”兔妈妈难过落下眼泪。
过了几天，贝贝和同学们在森林里去春游，正好遇见采蘑菇的妈妈，贝贝一扭头，装着不认识就走开了，突然一只大灰狼出现了，它疯狂地扑向贝贝和她的同学们，就在这千钧一发的时刻，贝贝妈妈用瘦弱的身子挡住了大灰狼，嘴里不停地喊：“同学们快跑，贝贝快跑，快去找老师。”森林警察猎犬赶来了，打跑了大灰狼，孩子们得救了，可贝贝妈妈浑身是，倒在了地上。贝贝再也忍不住抱住妈妈叫到：“妈妈，我的好妈妈，你一定挺住啊。”
在贝贝的精心照顾下，贝贝妈妈的伤一天天好了起来，森林里双多一道美丽的风景线：黄昏下，一只美丽的小白兔，搀扶着一只跛了腿老白兔在河边的草地上散步。
二年级作文漂亮的小风车【二】
今天的手工作业是做风车。
和妈妈讨论了做风车的方法后，我准备一张正方形红纸，一个大头针，双面胶，还有一支带橡皮的铅笔。开始制作了，首先我将正方形的纸沿着对角线对折，找到对角线的中心点，并沿对角线对称的剪开，共剪了四条等长的边（中心点附近不能剪），得到四个相同的等长三角形，然后从八个角中，间隔选出四个角风别向中心点折叠，并用双面胶粘好，这时风车的外形已经初具规模，用一个大头针穿过风车的中心点，再固定在铅笔的橡皮头，这样一个红红的风车就做好了。
我鼓起腮帮子大口的吹着风车，风车慢慢的转动了，很有成就感。为了看到风车旋转更快的样子，我在家里开始奔跑，哈哈！风车转的越来越快了！接下来，我还要再做一个黄色的风车，这是一项有趣的活动！
二年级作文漂亮的小风车【三】
美美确实很美。它有两条弯弯的眉毛，眉毛下面有两颗像蓝宝石一样的`水汪汪大眼睛。有时娃娃躺下，它就把眼合上，站起时它就睁开眼，是不是很奇怪。对了，它还有一张樱桃小嘴，非常可爱，它还梳了一对金黄色的小辫子，多么像童话里那可爱漂亮的公主。
再往下看，它的身上穿着一件干净整洁的雪白的婚纱裙，脚上还穿着一双鲜红的透亮高跟儿鞋，好像一位仙女走了过来。
每天天气晴朗的时候，我常常跟它玩，有了它，每天晚上它可以跟我做伴；有了它，它能帮助我解除烦恼；有了它，我每天都能开心……
啊，我的朋友美美，你给我带来了无穷的快乐。你还帮我解除烦恼，你真是我的好朋友！
二年级作文漂亮的小风车【四】
做风车今天早上，杨老师让大家回家做风车，还要将过程写下来。放学回到家，我将书包一放就开始准备了。做风车要准备的原料首先是一张彩色的比较厚的卡纸，越厚越好，这样不容易折坏，还需要剪刀、大头钉、胶棒、小木棍或长吸管等工具。首先，将准备好的.卡纸裁成正方形，然后将卡纸沿对角线对折，折成一个三角形之后再对折，然后展开。展开的正方形纸上就有两条十字线。用剪刀按折痕（也就是两条对角线）剪开，但是，千万不要全剪开，而是剪到里中心大约一厘米的地方就可以了。
接下来，将剪开的四个角分别折向纸的中心点，要隔一个角折一下，用胶棒将折向中心的角固定住，以防玩时突然突然散开。
将粘好的雏形用一个大头钉穿过中心固定在竹签或小木棍上，这样，一架风车就“万事具备，只欠东风”啦。看着我做好的风车，别提多高兴了，我在家里客厅里举着做好的风车跑起来，“呼呼呼——”我的风筝转起来喽。
二年级作文漂亮的小风车【五】
老师让我们回去制作一个风车。一回家，我就忙起来了。首先，我选了一张正方形的绿色卡纸。接着，将正方形对角折成四个三角形，再沿着折痕将三角形剪开一半。最后将每个三角形的一角贴在正方形的中心点上。哈哈！我的风车就做好了。
我得意洋洋地拿着过去给妈妈看。妈妈一看就哈哈大笑：“这是什么风车呀？都不会转。”是呀！我的这个风车只能看，不能转，怎么办呢？
“让我来帮你吧！”妈妈说道。耶！救星来了！
妈妈拿来一根铁丝，一头穿过风车还打了个弯，另一头绑在一根筷子上。我用力吹了一口气，风车艰难地动了下。爸爸看到了，笑我们俩做的是转不快的老年风车。只见爸爸随手拿起一支笔芯，剪了一小段，将铁丝穿过笔芯后再绑在筷子上。我又吹了一口气，风车立马飞快地转动起来。我的风车终于大功告成了！
我举着风车，从厨房跑到阳台，再从阳台跑回厨房。我不停地跑，风车不停地转，爸爸和妈妈也在不停地笑。我觉得我幸福极了！
仇思雅
二年级作文漂亮的小风车【六】
我一有空就要玩弄她的头发，有时给她盘头，戴上古代格格戴的头饰。有时给她梳成披肩发，显得更加美丽动人。我还常常给她设计新衣服，令我最满意的一件是：用一块长方形、金黄色、柔软的布料，做成一个筒裙，腰间是用我的水晶头花做成的腰带，另外我还用小手娟给她做成了个披风，脖子上还设计了一个小翻领，漂亮吧！
每当我有什么高兴事时，我们就会玩得很开心，一起分享快乐。当我遇到难题，愁眉不展的时候，她的一双大眼睛好象发话了：“不要灰心，认真思考，你会想出来的，要有自信啊！”就这样，她永远鼓励着我，让我驶向前方。
我喜欢我的芭比娃娃。
二年级作文漂亮的小风车【七】
想知道我的小脚丫有多大吗?那就让我来告诉你们吧!经过我用尺子测量，我的小脚丫长21厘米，宽7厘米。我们班上的“大脚王”胡毅恒，脚长23厘米，宽11厘米，可比我大了好多。不过，我想了想，他是男生，脚比我大也是正常的。
我的脚心和脚背都很有趣，下面我来给大家介绍一下吧!我的脚心有白里透红的"皮肤“，和弯弯的纹路。那弯弯的纹路就像老爷爷脸上的皱纹，只要走长一点的`路程，脚上就会脏脏的。脚心摸起来软软的，像沙发一样有弹性。
脚背也不赖哦!它的颜色是黑中带点白，比起脚心可”丑“多了。我们的脚背上还有一条条青筋，你可别小看它哦，它可是帮助我们输送液的。脚背摸起来硬硬的，像一个不怕困难的”小伙子“除了这些，还有一个最厉害的器官——脚踝。你可不能小看它，没有了脚踝我们就不能自由地奔跑、走路了!
在我的脚下，还有一个默默无闻的工作者，它就是——足弓。你一定想不到我们人体一共有206块骨头排列而成，其中有52块骨头在我们的足弓上，几乎占去了骨头的四分之一。所以人体全身的重量是靠着我们小小的足弓来支撑的!真是不可思议呀!
我们的小脚丫为我们付出了这么多，平时的生活中我一定要好好爱护它!
二年级作文漂亮的小风车【八】
今天放学的时候，杨老师给我们布置了一项作业——做风车。听完这个消息，同学们欢呼雀跃。
放学一回家，我就迫不及待地找做风车的材料：剪刀、正方形的彩纸、吸管、彩笔、图钉。准备好材料，就开始动手做起来。首先，我先做风车的叶子：先在正方形卡纸上画出两条对角线，再沿着对角线剪开三分之二的地方。然后从八个角中，间隔选出四个角分别向中心点折叠，用胶水贴好。最后，我在风车的叶子上画了五颜六色的彩虹。接下来，我拿出吸管，用图钉穿过风车的中心点固定在吸管上，这样，一个漂亮的风车就做好了。
我举着风车，在马路上跑着，风车在风中飞快地旋转着，五彩的彩虹随着转动画出一个圆圆的彩圈。妈妈看见了，夸我真能干，我心里就像喝了蜜似的别提有多高兴了。
通过这件事让我明白了一个道理，只要肯动脑筋，你就能成功，成功收获的不仅仅是喜悦更是自豪。
