写苏轼坎坷的作文(苏轼经历挫折作文)

写苏轼坎坷的作文(苏轼经历挫折作文)

首页写景更新时间:2023-11-21 15:21:05
写苏轼坎坷的作文(苏轼经历挫折作文)

写苏轼坎坷的作文【一】

烟波浩瀚的大海奔腾入海,河床上的磐石阻挡不了他的脚步;展翅飞翔的海燕遭遇海上的风暴,却依旧奋力翱翔;微不足道的蜘蛛在家园被毁时仍不辞辛苦的吐丝织网。遭遇困难并不可怕,可怕的.是,不敢振作精神,重新开始。

人生路上,有光明,也会有黑暗,有失败,也会有成功,面对失败和黑暗的降临,我们只能选择接受它,这样,黑暗过后,你就能看见光明来迎接你。

苦难是人生的老师。孔子生在春秋末期动乱的时代,他的理想就是重新匡扶行将颠危的周王朝,实现美好的政治愿望。为此,他周游列国,游说诸侯,但始终未得到重用。没有实现他的愿望,他晚年回到鲁国,著书立说,教书育人。孔子一生从没有退缩过,他是一个坚强的斗士,不怕失败,向着自己的信念前进。

真正的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜。1962年10月15日,俞敏洪出生在江苏省江阴市的一个小村庄,父亲是一个木匠。高中时候的俞敏洪学习成绩并不好。1978年,他参加了人生的第一次高考却失败而归,英语才得了33分。第二年又考了一次,英语得了55分,依然是名落孙山。高考失利的俞敏洪无奈回到农村喂猪种地。农村平静的生活像一潭水,没过多久,他就受不了了。当时,离开农村到城市生活就是他的梦想,而高考在当时是离开农村的唯一出路。尽管生活条件比较艰苦,俞敏洪仍在微弱的煤油灯下坚持学习。1979年,县里办了一个外语补习班,俞敏洪挤了进去,这是他第一次系统地学习外语。住在30人一间的大房子里,俞敏洪的感觉好似进了天堂:到了第二年春节,俞敏洪在班里的成绩已经进入前几名。功夫不负有心人,1980年,俞敏洪参加了第三次高考,一举考进了国家重点学府北京大学西语系。凭着扎实的外语功底留校任教。

生活中总有各种各样的挫折和困难,让我们在前进的道路上屡屡跌倒。面对困难,我们不能轻易被打倒,倒下去再站起来,继续前行,才是我们应有的态度,只要你站起来的次数比跌下去的次数多一次,你的人生就是成功的。

中国清代伟大文学家曹雪芹,其先世因随清兵入关而受官职。后曹家家道日渐衰微,这一转折使曹雪芹深感世态炎凉,更清醒的认识到了社会制度的实质,以坚韧不拔的毅力专心致志的从事小说‘红楼梦’的写作和修订。‘红楼梦’第一回前类似楔子的几段文字中有‘披阅十载,增删五次’‘字字看来皆是,十年辛苦不寻常’的诗句,可见他呕心沥,直面挫折,永不言弃的学习态度。

挫折与不幸是人生的伴侣,但又是人生的一笔财富,它能使人清醒,催人奋进。

寂寞和孤独相随,因为他们是朋友。挫折总是在你无助时来临,被算计诽谤,乃至委曲求全,谁人不曾经历?有个道理要明白,山不转水转,有潮落必有潮涨!只要你耐心等待,受的煎熬,守住底线,生活就不会抛弃你,命运终会青睐你!

写苏轼坎坷的作文【二】

苏轼,字子瞻,宋代著名的散文家、文学家、诗人、唐宋八大家之一、三苏之一。在这份感情基调平淡,拥有者众多头衔的履历是后人对大文豪苏东坡的评价,可在这寥寥数字背后,又隐藏着怎样的故事?苏轼是否有着不为人知的辛酸往事?他是否也曾雄姿英发豪气冲天?是否有过报效祖国的壮志凌云?是否也会因得不到朝廷的重用而黯然神伤?这一切的一切,我们已无从得知,那些记载着悲欢离合、承载喜怒哀乐的文字已随大江流水东逝去,不过,我眼中的苏轼,是这样的……

苏轼一生写就诗词无数,其中为后人所传颂的也不在少数,从他的名篇绝句种,我们可以看到一个个不同的苏轼。“十年生两茫茫,不思量,自难忘。”午夜梦回,身旁人早已生两相隔,泪湿满襟,却又无可奈何空悲切。这是一个有情有意、重情重义、思念亡妻的苏轼。“花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕。”半阙宋词,一曲春景,道出一个清新婉丽、心思细腻的苏轼。“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香。”此为苏轼初贬黄州之时所作,一幅江南水乡之景,暗含着自嘲之意,却也体现出苏轼豪放、豁达的宽广胸襟。“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。”苏轼笔下有情,一个热爱生活、观察生活,乐观开朗的苏轼便浮现在眼前。“大江东去,浪淘尽,千古人物。”“江山如画,一时多少豪杰”好个气吞山河!好个雄心壮志!正当壮年的苏轼对着赤壁有感而发,留给后人的却是更多的感悟与思考。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”清清淡淡几笔,便描绘出一幅暖春之景,令人惊叹苏轼之文采,佩服苏轼之细心。

这便是我眼中的苏轼,一位有情有义的大丈夫;一个有着清新婉丽的一面词人;一个乐观豁达,胸襟宽广的东坡居士;一个热爱生活,细心观察生活的普通人;一个有雄心壮志的士大夫,一个豪情万丈的诗人,一个简简单单的踏青之人;一个千言万语也说不尽道不完的苏轼。

写苏轼坎坷的作文【三】

今天语文课上,谢老师给我们评讲了苏轼的一首《六月二十七日望湖楼醉书》,也不知是出于钦佩他的文笔,还是出于对他的好奇,我竟慢慢对他产生了兴趣。

放学后一回到家,我顾不上吃饭,把所有人的话都当成了耳旁风,径直飞奔到楼上,开始查阅关于苏轼的所有资料,在“艰苦奋战”了半个小时以后,我眼中苏轼的形象慢慢浮现了出来。

苏轼,北宋著名文学家、书画家,曾官至知州、礼部尚书,也曾被贬儋州。他的一生跌宕起伏,在一个又一个的低谷中得到了复苏。

“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈……”《密州出猎》这样一首诗词被后人广泛传唱,不仅因为壮阔的措辞,更因为写作风格十分有内涵,又豪放狂野、不拘小节。“诗人”这个词已经概括不了他了,他更像一个乐队中的主唱,心底总蕴含着那抹不去的潇洒。

在被外放之后,苏轼似乎从众人的视野中消失了,褪去了万众瞩目的色彩,当每个人都以为他会就此一蹶不振时,他以乐观的心态顶住了压力,并以一首首气宇轩昂的诗词粉碎了那些流言蜚语。

他在众人中复苏,同时复苏的还有他那无限激扬的态度,毕竟他是苏轼,是一个放荡不羁的苏轼,也正因为是他,才会如此豁达地接受,以更加澎湃的姿态去迎接复苏。

“竹枝芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生……回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”只言片语道尽了他的释然,寻常阴晴却显人生波澜。是啊,没有风浪的人生,岂不太平淡无味了?越是起伏不定的人生,越能成就搏击风浪的扁舟伟业;越是阴晴有时的一生,越能成就一个人的千古绝唱……

苏轼,他是纯粹,他是复苏,他是释然,他更是完美的“苏释”,他在我心中已成了一位英雄……

写苏轼坎坷的作文【四】

今天,我和赵子严一起去文峰广场去买小电风扇,那的小孩子多的出奇,以为会卖出不少呢,结果却刚好相反。还是那个张少宇(我在“爱的供养”中提到的那个人)买了一个十元的小电风扇,而且还遇到了很多囧事,算是上演了一个没编没导的“人在囧途”,本来应该九点就回的,结果一下子到了十点才回。

我先把那些东西都摆那,然后站在一边看那边一群小孩在踢球,我看得入迷了,就在这时,一个身影飞快的朝我冲了过来,我一下子被他撞的脚踩泥里了,我可怜的鞋呀,那时我昨天才买的呀,呜呜呜。还好只有一只鞋“献身”,那只鞋没事。这还不算玩,我也不知我是跟那球有仇还是咋地,那球总是整我,以至于我要我要疯掉了。

我们是骑车子来的,我们把车子放上面不方便(晚上有很多人在跳舞),就把它放在了下面,可那球跟我有仇似的,一会一踢下去,而且一下去就会百分百命中——命中我俩的车子(我认为那个踢球的才子应该去打篮球,命中率多高啊),赵子严那可怜的车啊,那是他才买的。我把车子移了移位置,又警告了一次他们,可他们照踢不误,四分三十三秒后,他们再次击中目标,天哪,目标不论在那里他都能命中,这是人吗?我只好又跑下去一趟。上来后再次警告了他们,我简直快没心思卖了,倒是赵子严还有心情。又过了十几分钟,那个该有脑残得球又把我放在桥下面的车子碰倒,而且是两辆。我简直有吐,有着么牛的人吗?

又过了几分钟后,那个该又脑残又脑积水又有小儿麻痹症的球再次把我们的车子撞到,我怒火中烧,我严重的警告他们,说:“你们在这样踢球我可要举报你们了!”说了后我又把车子推了上来,我不信放这里还能怎么着。又过了十几分钟,快来生意时,那个脑残脑积水小儿麻痹症笨蛋(此处省略一亿个字,反正所有的贬义词都用在这里)的球居然又来捣乱,把我和赵子严的车子一起撞到,差点把我也撞倒,我气的把他们的球一脚踢飞了,他们去了五分钟才找回来。

我看也不早了,准备回家了,可赵子严那个可怜的车子也许是被他们踢球时撞的,护链板把脚蹬挡住了,怎么也过不去,只有用劲才行,可那样很损护链板和链子,没办法,只好推着走,可这样太慢了,我只好想了个办法——用我的车拉着他的车走,虽然他的骑车技术不太过关,而且这样比较危险,再个他刹车也不亮,但没办法了,这个法子也是没办法的办法啊。

可是太悲剧了,我没绳子,就在这时,我想起了我的行李架上有一个买车子是用来捆车子用的很结实的一条绳子,可又一个悲剧诞生了,那绳子不够长。我们像热锅上的蚂蚁,急得不得了,我忽然灵机一动,问:“你有没有红邻巾?”我知道他身上总爱揣着一条红邻巾,结果,他真的从兜里抽出一条红领巾。啊,我可爱又可敬的红领巾那,我太爱你了,你太伟大了,你太有用了,你出现的太是时候了。我把这两个连到了一起,才算把赵子严的车子拉了回去,唉,这路好长啊,好坎坷啊,好几次险些摔跤,但总算到了。

唉,经商之路真的好坎坷呀!今天实在是,损了我的鞋,还有赵子严的车。呜呜呜呜……

写苏轼坎坷的作文【五】

我们都在向往着另一片蓝天。我们很幸福,伤心的时有父母的安慰;开心的时有朋友的分享;孤单时有朋友的陪伴……

随着年龄的增长,我们的烦恼越来越多了,成长道路的坎坷也越来越难走了,当被坎坷上的石头绊了一脚时,我就会哭,总会把气撒在父母身上……

我是个非常迷茫的一个女孩子,心里总是想拉把劲把自己给赶上去,好给父母也给自己一个交代,可是总是考不及格的还是我。老师总是对我说你有很多精力,但是要把这些精力放在学习上。我很不解,我为什么总是比别人差,难道我真的没有把心思放在学习上吗?当我又一次拿到那张考了不及格的卷时,我的眼泪情不自禁的流了下来,我也不知道为什么,我总是觉的非常对不起自己的爸爸妈妈……我一直都在向往着那片属于我自己的那一片蓝天;总是希望自己能回到以前那种幸福,过一个无忧无虑的自己,那样该多好……

可现在不行了。面对这样种种的坎坷,是退缩还是勇敢的去面对,选择永远掌握在自己的手里;自己心里总在说不能退缩,我也反反复复的在问自己能退缩吗?觉对不能退缩。我一定会努力,不会让老师担心,把自己所以的精力都放在学习上。假如没有挫折后的泪水,我们怎能到阳光大道的可贵。

在成长路上,不管遇到什么困难,都要勇敢的去面对,从哪倒下就从哪爬起来。

写苏轼坎坷的作文【六】

“竹仗芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”

湿润的天,淅淅沥沥的雨。同行的人,没有雨具,匆匆忙忙地赶路,忙着躲雨。然而,唯有苏轼,迈着沉实平稳的步伐,深邃的双眸凝望着远方,嘴角似起未起的有一抹淡淡的笑意,仿佛这雨不是意外的灾祸,而是生活的点缀;仿佛这雨不是老天对人的戏谑,而是生命的诗意。果然,雨过天晴,山头温暖的阳光迎向人们,同行的人该是一展愁眉的时候了,而苏轼只是“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无情。”

遇雨而不惊,雨晴而不狂喜。面对打击毫不失意,喜怒哀乐融为一体,这生命的从容令我难以忘却。

“但愿人长久,千里共婵娟。”

月朗星疏,疏落的梧桐投下孤单的影。苏轼在院中踱步,仰望苍明的月,月圆之日,该是团圆之时啊!然而,朝廷如“琼楼玉宇,高处不胜寒。”月亮总是“别时圆”。境遇的惨淡,寂寞无依,化为苏轼头上的一根白发,或是脸上的一道沧桑。苏轼与常人一样,有心结。(很好。)

可他参透人生,有结又有解——“起舞弄清影,何似在人间”“人有悲欢离合,月由阴晴圆缺,此事古难全。”抬眼望一眼明月,苏轼淡淡地笑了,即使纵隔千里,依然可以共婵娟。

豁达的心胸,平和的心态,于逆境中自我调整,不像赵师秀“闲敲棋子落灯花”的急躁,不像杜甫“忍能对面为盗贼”“归来倚杖自叹息。”的愁苦。

苏轼的笔下,是一种生命的从容。它源自磨难困苦挫折阻塞,源自不沉沦,不气馁,源自博大的胸襟,豁达的心态,源自从走过的每一步中思考,感悟,让自己的生命超于荣辱得失,真正解放、开阔、自由。

苏轼让我记住了生命的从容。这生命的从容,我会永久记下,也许我不会达到这完美的境界,然而我会一直走向它。

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