在学校看星星的作文【一】
在天空中，有一颗爱冒险的星星，他最大的梦想就是去遍宇宙的每一个角落。今晚，又到他值班了。在巡查过程中，他意外地发现了“新大陆”——一个美丽的蓝色的星球——地球。这一眼可把他乐坏了。第二天一换班，星星就迫不及待地带好行李出发了。他轻轻地来到地球，又悄悄地躲在草丛里，用好奇的目光一直观察着这神奇的世界。星星看见每个人手里都拿着一个长方形的宝贝，他查了查《知识大全》才知道，这宝贝原来这是手机，别看这宝贝身材小，它的作用可大着呢，可以打电话、发信息、听歌曲、看视频、还能上网查资料、购物等等，真是太不可思议了！
很快，星星的目光又转移到了活蹦乱跳的孩子们身上。这些小朋友有的在踢球，有的在跳绳，还有的在过家家……这么有趣的游戏，在星星的世界是没有的，所以星星赶紧用笔记本记记了下来。“等回到天空，我一定要告诉我的小伙伴们。”星星小声地嘀咕着。
“广场舞马上就开始啦，快走啊，小伙伴们！”一个小男孩儿兴奋地叫道。星星又新奇地看向了广场，只见广场上人山人海，大爷大妈们正随着节奏感很强的音乐尽情摇摆。“啦啦啦……”星星也跟着欢快的音乐一边唱，一边扭动着身体。
星星今天的收获真是太大了，它在人类世界看到了这么多新颖而有趣的东西。他决心把自己在地球上看到的、学到的一切都告诉自己的小伙伴，希望星星王国也能和人类世界一样美好。
在学校看星星的作文【二】
有一颗小星星名叫小美。她的光十分耀眼，很多星星都很嫉妒她。一天夜晚，她被一个小星星推下天空，掉入马路边的草丛里。
小星星急得哇哇大哭，哭得上气不接下气。
突然，一辆车灯坏了的小卡车前面就是一个山崖里去。眼看就要遇到危险了，小星星连忙紧紧地贴在车灯上，照亮了前方的路。开车的小熊连忙转动方向盘，来了个急转弯。差点儿就要跌入山谷了。
小熊停了车，自言自语着：“车灯怎么一下就好了呢。”小熊打开车门，看见小星星在给它照路，感激地说：“你可真是帮了大忙啊!要不然，这一车子的萝卜青菜连我和大卡车都要没了。”原来，小熊是开往小白兔家给它们送吃的去。她们一家都好久没吃东西了，饿得晕头转向。“我一定要告诉小白兔是你救了我们。”
小白兔知道后，认为小星星救了好几条命，找来小星星收养了它。
小白兔和小星星在一起生活，成了互帮互助的好朋友。
在学校看星星的作文【三】
草丛里躲着一颗星星，它已经在这里待了一整天了。它不听爸爸妈妈的话，擅自从空中飞了下来，摔在草丛中晕了过去。星星醒来后，自言自语地说：“我这是在哪里啊?我不是应该在天上吗?”星星看了看旁边的草丛，小草又细又长，绿得发亮，吓得星星直发抖。
星星决定走出草丛，它一直往前走啊走，可是越走越不对劲。星星走了一会儿，觉得又累又饿，就用亮晶晶的小手摘了一片树叶吃了起来，“好苦啊!”它叫了起来，连忙吐出那半片叶子。“这是我吃过最苦的东西了。”星星不敢再乱吃东西了，它休息了一会儿，又继续前进。
它就这样走啊走，一直走到天黑，它累得趴在地上说：“要是我听爸爸妈妈的话就好了。”可是，星星现在后悔也没用了，眼前最重要的是走出草丛。“我会不会迷路了呢?”一想到这，它就忍不住哇哇大哭起来，哭声引来了一只小灰兔，它看星星很伤心，就一蹦一跳地来到星星旁边，轻轻地拍着星星的后背说：“别哭了，你怎么了?你遇到什么麻烦事了?你说出来听听，有什么能帮你做的，我一定尽力帮你。”星星不哭了，它抬头看着小灰兔说：“我迷路了，找不到出去的.路。”小灰兔说：“这简单，明天一早我就带你走出草丛，你先睡觉吧。”
在学校看星星的作文【四】
《地球上的星星》的小主人公伊夏是一个八岁小男孩，他的世界充满了别人并不以为然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝，甚至是别人随意踩出的水纹和倒影。这些对于成人世界并不那么重要，他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而伊夏在学校，总显得那么格格不入。当他惹出的麻烦已经超出父母能承受的范围后，他被送到了一家寄宿学校接受“教育指导”。在新学校，一切并没有什么不同，甚至愈演愈烈。伊夏必须应对额外的与家庭分离的创伤。一天，一位新的美术老师尼克突如其来，用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了“事情是如何完成”的所有规则，让学生自己去思考，去梦想，去想象。学生们都满怀热忱，除了伊夏。尼克很快也发现了伊夏并不快乐，然后他开始了找寻原因。他发现伊夏最主要的问题是不能拼写和阅读，他是一位学习障碍的儿童，尼克对伊夏采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮助伊夏找回了自己，还有快乐。
影片中虽然过分夸张了社会的秩序和学校的规则，但小主人公伊夏特有的顽皮可爱与自由却演绎的生动真实，就像是我们身边的孩子一样。面对如此特别、淘气的孩子有多少老师能耐下心来等待他成长?即使老师有这等教育意识，但也存在着影片中的教育尴尬：“你让一个一节课要教40个学生的老师怎样为其中一个特殊的学生设置教学呢?”当校长问尼克老师时，我同样也在问自己，很羡慕尼克老师不用做一年一个的速成课题，不用写无聊的手写，不用发无聊的广告，不用做很多和教育无关的事情。尼克老师面对校长的疑问，很有责任和担当的说，他每天会抽出1、2个小时单独帮助伊夏。一分耕耘一分收获，尼克老师用行动和爱践行着教育者的职责，我佩服他面对质疑的坚持、欣赏他对教育的理解、更对他对孩子的点滴付出充满敬意!
当然，我也能理解伊夏爸爸的焦急与失望，伊夏爸爸虽然不懂教育，但他也是担心儿子的，他之所以一再给伊夏施压是因为担心伊夏今天的不努力会造成日后被社会的淘汰。可怜天下父母心，同样有责任感的老师，难免也会对后进的学生产生焦虑，我觉得这种焦虑也要一分为二的看待，一个不无责任感的老师是不会关心学生进步与落后的，只有一个把学生当自己孩子的老师才会因为付出后没有收获而失望、焦虑。这种老师的出发点是好的，但通过影片的夸张演绎，特别是从孩子视角的镜头表现，我感受到了一种心灵的涤荡，这种焦虑的释放对孩子的影响是破坏性的，伊夏因为大人的这种焦虑释放一度处在心理崩溃的边缘，就连伊夏哥哥——好好学生约翰在打输网球决赛时，面对父亲失望的嘴角、质问的眼神，也是一副垂头丧气的样子。在大人担心快节奏的现代生活孩子未来是否可以适应，一味给孩子学这学那，让孩子会这会那的同时，我们能不能静下心来，从孩子的角度去感受，电影给我提供了一个很好的视角。面对班上听话的孩子，我们在尽职尽责的实施着教育，推进着孩子的进步，但当我们面对着一个不按常理出牌的孩子时，我们能否也像尼克老师一样，多一分耐心、多一分等待呢?生活，就像是磨石刀，总能将我们变得平滑光整。当我们身边出现一块有个性的石头时，我想只要他本性纯良，我们就应不断调整自己，用耐心、爱心去接纳和包容，虽然他也许不能成为普遍意义上成功的人，但至少他是个健康快乐的人，也许正是这一份接纳和包容，说不定就能成就一个让世界惊艳的人。尼克老师对孩子的关心是实实在在的，心理的接纳、教育的指导、信心的重塑，一切都是可行的，在接触家长中我也常发现像伊夏爸爸的人存在，对面孩子或打骂，或溺爱，这都是扭曲异化的关心，而孩子真正需要的关心，也许就是能骑在爸爸肩上吃冰棍，能在发呆幻想时得到一点理解，能有面对面倾心交谈的时候。每个孩子都是特别的，强行将他们装在同一个箱子中，只会造就复制人偶的时代。让孩子的童年多一些属于自己的天马行空和自我探索，这种探索也许会走很多弯弯路，但正是弯弯路上的点滴感受，流连忘返才是属于他们自己生活的细节和美丽。少一点控制，多一点理解，让地球上的星星都能闪耀自己的光芒。
在学校看星星的作文【五】
在森林中的草丛里，住着一只可爱活泼的小兔子，它非常喜欢看星星。
到了晚上，小兔子跑了出来，看到深蓝色的天空上挂了数不清而又一眨一闪的星星。不一会儿，小白兔看见几颗星星从天空中滑下来，忽然不见了。小兔子说：“啊！是流星！”小白兔高兴地跳了起来。
突然，一个闪亮的东西把小白兔迷住了，它以为那是星星落到草丛里。小白兔走了过去，看见一闪一闪的光，心里想到，那肯定是星星了，它兴奋地跑进草丛里。可是，星星却不见了。小白兔着急地说：“小星星，你去哪了？”忽然，它在小白兔后面的草丛里闪了一下，等小白兔走近一看，才看清楚了，原来是一只萤火虫，它的翅膀被苍耳刺住了，它伤心地对小白兔说：“快来救救我！”小白兔小心翼翼地从苍耳身上拔出萤火虫的翅膀，小萤火虫坐在小白兔的手上，一边休息，一边说：“谢谢你，小白兔！”小白兔微笑着说：“不客气！”
虽然小白兔没有看见星星，但它还是很高兴能救了小萤火虫。
在学校看星星的作文【六】
有一颗星星，当然没有名字啦，有名的星星，才不会被他们的老妈送去银河补习班。这一天，这个无名的星星背着重重的书包，无可奈何地走在去补习班的路上。
突然，他被另一颗同样无名的星星撞了一下。没事，其实他们是朋友，他俩都跌倒了。跌倒了就爬起来嘛，可是干吗要爬起来呢？银河补习班跟牢一样，他们才不想去呢！
在银河补习班补课的日子还是“星”过的日子吗？从早上睁开眼，就要跟着启明星老师早读，跟着北斗星老师刷题，跟着牵牛星老师学古文，跟着织女星老师学绣花，晚上还要跟着嫦娥老师学跳舞……
最近，他们的校长王母娘娘说让他们开阔视野，引进了国外的十二星座，每个星座开一个国际班……这还有活路吗？两颗无名小星星商量了一下，就决定“离天出逃”。
就这样，他们四处看看，发现门卫雷公公不在，于是赶快就地打滚，从天上滚了下来。他们滚啊滚，滚到了人间，来到了一片青青的草地上……
在学校看星星的作文【七】
一天，一颗小星星从天上掉落下来，正好落在草丛里。萤火虫看见草丛里发着淡淡的金光，就飞到草丛里见到了小星星。萤火虫问小星星：“你好，萤火虫，你叫什么？”小星星说：“我是小星星。”“你看我们都会发光，要不我们做朋友吧！”萤火虫说。小星星回答：“好呀！好呀！”于是他们成了好朋友。
时间一天天过去了。小星星开始想念家了。“可是我该怎么回去呢？”于是小星星去找来了他的好朋友萤火虫帮忙。萤火虫很快就想出了一个好办法，只见他拿来一块大石头，又拿来一块木板放在大石头上，最后拿来一块小石头放在地上。萤火虫叫小星星站在木板的一头，自己拿着小石头往高处飞。接着，萤火虫把石头松开，小石头就落在了木板的另一头。
小星星飞起来了！原来，在石头落到木板上时，小星星被弹到了空中。小星星终于回到了家！
在学校看星星的作文【八】
晚上，我抬头看着夜晚的星空，啊，真美啊!夜空与那皎洁的月亮和那一眨一眨的星星给我带来无遐的想象。那一片黑蓝黑蓝的天空就像一张纸，而那些一眨一眨的星星就像一朵朵美丽的花儿，又像一盏盏亮晶晶的灯，静静的躺在这张黑蓝黑蓝的纸上。
看到这美妙的夜空，我不禁沉醉了幻想起来。你看，靠着银河的那几颗闪亮的星，多像一只在飞翔的老鹰;那边又好像是“天鹅座”，远看又像一只高举双夹，翘着尾巴的'大蝎子，我想那是“天蝎座”吧!那颗“牛郎星”多么的闪耀，好像正在呼唤对岸的“织女星”。在瞧左边那几颗星，多像达达那把精致美丽的琴;在那边的几颗星，又像一只正要起飞的天鹅;再看看中间，那星星好像围成一个红旗的模样，中间还贴着似五角星的星星呢!夜晚的星空，真是一个美丽的世界!
满天美丽闪耀的小星星，虽然不如太阳那样辉煌，也不如月亮那样清澈，但它们把梦幻般的光洒到人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索星空的期望。
在宁静的夜空中，满天的星星互相玩耍，眨巴的小眼睛，好像在看大地上各种有趣、美丽的景色呢!月姑娘来晚了，害羞的扯上一块头巾，把自己的脸庞蒙上。星星和月亮好像是夜空的守护神。星星有时分成一组一组的，有时像个“1”字，有时像把雨伞。
星星就像俏皮的小毛孩，一般让人喜爱。他们有的跑到了很远的地方，好像在和我们玩捉迷藏的游戏，使人只能看到朦胧的影子，有的像个害羞的小姑娘，躲在云后面，不想让大家看清她的真面目;有的又像个顽皮的小孩子，在眨着眼睛，偷偷的扮个好笑形的鬼脸给我们看。月亮也很有意思。有时像把镰刀，有时像只小船，有时像半个大西瓜，有时又变得滚圆滚圆的了。
晚上，我抬头看着夜晚的星空，啊，真美啊!
在宁静的夜空中，满天的星星互相玩耍，眨巴的小眼睛，好像在看大地上各种有趣、美丽的景色呢!月姑娘来晚了，害羞的扯上一块头巾，把自己的脸庞蒙上。星星和月亮好像是夜空的守护神。星星有时分成一组一组的，有时像个“1”字，有时像把雨伞。
星星就像俏皮的小毛孩，一般让人喜爱。他们有的跑到了很远的地方，好像在和我们玩捉迷藏的游戏，使人只能看到朦胧的影子，有的像个害羞的小姑娘，躲在云后面，不想让大家看清她的真面目;有的又像个顽皮的小孩子，在眨着眼睛，偷偷的扮个好笑形的鬼脸给我们看。月亮也很有意思。有时像把镰刀，有时像只小船，有时像半个大西瓜，有时又变得滚圆滚圆的了。
我爱着浩瀚的星空，是这浩瀚的星空吸引了我，诱发着人们探索星空的。我爱这浩瀚的星空，是你给了我其妙的想象。
