英语作文家规初一50词【一】
父母是孩子成长过程中不可缺少的角色，他们兢兢业业地担任孩子的第一任老师，以自身的人格魅力去感染他们。孩子的优秀，代表了家长的正直；家长的善良，决定了孩子的热心。他们认真教导我们履行自己的家规。
阳光分外毒辣，犹如一根根针扎在人们的皮肤上。天空万里无云，似乎也生怕这刺人的针落在自己身上。繁华的商业街上人流如潮，黑压压的一大片。爸爸携着我的手极为艰难地穿行在人群中。
突然地，毫无落脚之处的街道上空出了偌大的一块水泥地。我不由自主地投去好奇的目光——一个看起来年逾古稀的白发老人拄着一根拐杖斜靠在路边的石墩上，衣衫褴褛的装扮与周围路人身着的花花绿绿的名牌衣饰形成了天壤之别般的对比，干枯的手脚上沾满了泥土与灰尘。或许是因为老人身上有什么病菌吧，群众们忙不得离他远远的；稍近的人也赶紧捂上宝贝的鼻子，一溜烟跑出好远。偶尔一枚闪亮的硬币划过一道炫目的抛物线落进老人面前的破碗，就像暗沉黑夜中引人注目的一点星光。
爸爸忽然停下脚步，从口袋里掏出一卷纸币，弯下腰来轻轻放进那只碗里，随后拉着我再次无声的步入茫茫人海，与身旁的人融为一体，没有太大差别。我看着附近走过的行色匆匆的行人，就问爸爸他们为什么看也不看行乞的老人。爸爸盯着我的眼，一字一句道：“这些大多是生而娇贵的社会上层人士，享受了太多既无磨难又无痛苦的生活，不知贫穷、饥饿为何物，只把乞丐看做社会的害虫，当然不会想到这些。所以孩子，就算你无力给予经济上的帮助，请不要投以嫌弃的目光……”从今以后，我牢记父亲的这句话，遇见了孤苦伶仃的乞丐，就算不能给予经济上的帮助，也会投去善意的目光。
善良、热心，是父亲给我上的最重要的一课，也是我的家规中最重要的一条，我把它铭记于心，我要做好这堂课的“学生”。要在生活中忠实履行热心人的义务，不愧对自己的良心。做好自己，善待他人。
英语作文家规初一50词【二】
家风，是家族的传统、规范及习俗。旧指一家或一族世代相传的道德准则与处世方法。家风是上辈人对下辈人的言传身教，是靠自身的行为影响下一代。
古人云“修身齐家治国平天下”。可见学习知识，明德修身对我们成长的重要，自小被教育尊老爱幼，尊师敬长的我们身上早已背负着中华礼仪的传统美德，也告诉了我们，只有牢记了这些最基本的道德准则才能够在以后的路上走的更远。
自古以来每家每户都有自己的家规，只不过有些成文，有些只是言传。大人们在我们小的时候总会想我们说一些小道理，最能娓娓道来的应该就是那句“自己的事情自己做，自己的东西管管牢。”长大后，这句话也依旧没有失去它的意义。也依旧会自己做好自己力所能及的事。
有些人误认了规矩，却只是循规蹈矩；有些人知道了规矩，也没有付诸行动；也有些人认识了规矩，亦才能进退自如。规矩有棱有角，虽然看不见摸不着，心却得到。家规，是祖上对家族内人的行为规范。一般是由一个家族所遗传下来的教育、规范后代子孙的准则，也叫家法。
我曾经什么事情只要不会了就是爸爸妈妈，但是结果出来了与我想象的也没多大区别，可我并没有悟得其中的道理，所以爸爸妈妈一直主动性的让我独立，但是现在我是自己主动了！
从小并不比其他小孩子更聪明一些，父母总告诉我“勤能补拙”这个道理，我就会更加努力去复习功课，也会帮忙洗碗与整理房间，也时常自己动手洗衣物，虽然刚开始笨手笨脚，到现在已是轻车熟路。这些不成文的规矩一直埋藏在我心里。
独立，是我的人生信标，也是父母给予我宝贵地，我也始终相信这些规矩与习惯能让自己独立自主、不依赖他人。
英语作文家规初一50词【三】
“ 你有什么家风?” 这些问题，很多人就会傻眼。
我每次和同学出去玩的时候，都会忘记一切，所以这回让家人很挡心，因为我总是把妈妈交代的都放在一边，好像没有那回事的样子。所以，妈妈给我定了一个规矩，她会严肃地说：玩归玩，但不要玩得太过火”。每次出去玩之前，我都会记住这句话。这样，既没有让家人担心，又有良好的态度对待生活。
我每次买玩东西，结账后，都要数数钱找对了没有，有一次，我帮爸爸去买一包烟，我给了老板二十元，本来应该找回五元，可老板却找了我十五元钱。这时候，我想起了爸爸对我说的一句话：“做人不能贪婪，要诚实守信，说到就得做到，不能赚小便宜买，因为上天都在看着”。我立刻把多余的`钱还给老板，这样才使我松了一口气。
我还有一个家规:不要为了一些鸡毛小事和朋友争吵”。小时候，我动不动就和表弟吵架，都是妈妈用这句话来教导我们，这句话深深刻在我的脑海里，因为这使我丶大家减少一份不必要的麻烦，增加一份欢乐的友谊。 社会上一些不良的气息逐渐退出人们的视线，如果再加上优良的家分，那么咱们社会的风气将会更加纯净。
英语作文家规初一50词【四】
1。Whereas
该词意为：considering that， “鉴于”，“就（而论”，常用于合同协议书的开头段落以引出合同双方订立合同的理由或依据。如：Whereas Party A desires to use the Patented Technology of Party B to manufacture and sell the Contract Products……鉴于甲方希望利用乙方的专利技术制造并销售合同产品。
2。Whereby
该词意为：by the agreement， by the following terms and conditions，“凭此协议”，“凭此条款”，常用于合同协议书中以引出合同当事人应承担的主要合同义务。如：
A sales contract refers to a contract whereby the seller transfers the ownership of an object to the buyer and the buyer pays the price for the object。 句中a contract whereby the seller transfers……意为：a contract by which the seller transfers……
以上是对外经贸合同英语中几个典型旧体词用词方面的重要的特点，笔者希望初涉外经贸合同的教师和学生予以留意，有针对性地学习，达到事半功倍的效果；也希望进行外贸合同写作时也能把握住这几个特点，写出好的外经贸合同，顺利地进行外贸业务往来。
英语作文家规初一50词【五】
常言道“国有国法，家有家规”，没有规矩不成方圆。
家规，顾名思义就是全家人应遵守的规矩。我家在吃饭时规矩就很多了，长辈不上桌，晚辈是绝对不能坐下的，还要做到“食不言，寝不语”。吃完饭后，不可以将筷子放在碗上，要放在桌子上，这就代表你已经吃好了。如果桌子上有鱼刺、骨头等，要用筷子将它们扫入碗内。做完这些事还不能走，要等到大家都吃完才可离开。
我们家还有一个规矩——节俭。小时候，外婆就经常讲：“节俭兴家，浪费可耻”。这个通俗的道理深深地印在我的心里，时刻影响着我：我的铅笔总要用到抓不住为止；穿的衣服大都是姐姐穿过的；过年的压岁钱我从不乱花。我养成了不攀比、不浪费的好习惯，这得益于我的`家规。
我家是村里的“五好家庭”，关键在于“孝”。爸爸是出了名的孝子，对爷爷奶奶几乎是百依百顺，从不惹老人生气。即使工作再忙，也要给父母报平安。下班回家，或休息的时候，多数时间都在陪伴老人。妈妈跟我说：“等你长大了，要像你爸爸那样孝顺我，我就知足了”。爸爸妈妈是我的好榜样，我有幸在这样地家庭中生活，让我享受浓浓的亲情。我决心做一个孝顺的女儿。
严格的家风、家规为我的成长提供了良好的环境，我爱我家。
英语作文家规初一50词【六】
回想起来，同学们是那样天真活泼，课堂是那样富有情趣，令我自豪。
那是春天，大地复苏。校园里鸟语花香，英语老师迈着轻快的步伐，走进教室，交给我一项重要的任务——当一次老师，我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”，上课铃响了，我深吸一口气，走上讲台，对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了，同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着，同学们又响亮的.读了起来。“好，现在我们每组同学充当一个角色，第一组彼得，第二组安妮，go。”我一声令下，充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing， Let is draw，图片。”顿时，全班大笑，有的笑弯了腰，有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时，第二组的唐敏说“你们笑什么笑，没文化，不知道，中外结合吗?一看都不懂。”“哎，还中外结合，我看你是狗加唐敏相结合。”刘兵说。顿时，唐敏无话可说了，用书遮住脸，真想找个地缝钻下去。我说“笑什么，你们不知道鼓励他，反而在这里冷嘲热讽。唐敏，相信我，你会读懂的，加油。”听了我的鼓励，同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头，用洪亮的声音读出了安妮说的话：“I like drawing，Let is draw pictures。”刚说完，教室里便响起雷鸣般的掌声，第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光，他们也自豪的坐了下去。“唐敏，你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀，地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着，大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了，这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师，既收获了成功，又收获了欢笑。虽然往事不再，但它已成为我记忆中的珍宝。
英语作文家规初一50词【七】
Jane Eyre is a first-person narrative of the title character, a small, plain-faced, intelligent and honest English orphan. The novel goes through five distinct stages: Jane's childhood at Gateshead, where she is abused by her aunt and cousins; her education at Lowood School, where she acquires friends and role models but also suffers privations; her time as the governess of Thornfield Manor, where she falls in love with her Byronic employer, Edward Rochester; her time with the Rivers family at Marsh's End (or Moor House and Morton, where her cold clergyman-cousin St John Rivers proposes to her; and her reunion with and marriage to her beloved Rochester at his house of Ferndean. Partly autobiographical, the novel abounds with social criticism and sinister gothic elements.
