清明节的英语作文初三（初三清明节英语作文） - 作文仓库

清明节的英语作文初三【一】

汉字与英语是世界上使用人数最多的语言，拼音可以说是两者的一部分结合体，生活中的很多事都要用到拼音，那既然这样的话，三者一定有很大的共同点，我们可以来讨论讨论。

先说汉字，汉字是源于中国，是中国的古老文化、中国的国粹。我们现在有些人甚至一些老师都认为他们已经算是识字了，可事实上并不是如此。中华文化，博大精深、根深蒂固，

从最初的甲骨文到金文再到后来的隶书、篆书、标准的`楷书、和现在的行书成千上万，现在发现的甲骨文有4500多种单行字，可我们能够识别的只有1000种。金文是甲骨文的演化，是新的智慧的结晶，而现在发现了4000种，但我们能够识别的只有20xx种，可见中华文化的精彩。文字有两种含义，“文”代表的是某种事物的外形表现，艺术的表现。而“字”则是在外形表现上的规范化。

英语是来源于欧洲，而实际上，英语比汉字更加复杂，、繁琐，英语与中文的相同点在于都有类似于主、谓、宾，这样的语法规则，都有音标，中文的拼音。而不同点在于，发音规则，比如：中国人发音位置在喉咙处，因此声音清脆，而英国人发音位置则是在胸腔、腹腔位置上，声音比较浑浊，沉重，语言习惯，语言序法不同。比如how are you？意思是你在干嘛？而中国人一般在后面加一个疑问字加一个问号，如果用我们中国的文化来翻译的话则成为：“什么、是、你、做”，显然不通顺，而这就是英国人的习惯了，把重要的词语放在前面，作用不太大的放到后面，与中文相反，这就是两种无言的相同处于不同处。

拼音是两种语言的集合体，运用很广，它有英语的音标，中文的规则。而实际上，它是一种发音的语调，与英语、中文相同的一点是。它拥有鼻音、前鼻音、后鼻音等发音规则，只要使用这些语调，就会发生改变，通俗的说：就是方言。实际上，这个世界上哪里有最标准的语言？每个人与每个人说话的音调不同，比如：四川人于云南人的话语有很大差别，当你敢说不是中文吗？不是中国话吗？外国人也有，民族与民族之间，地区与地区之间。曾经就有这样的一个笑话：以前云南省有位干部是南方一个小城市的人，再一次大会上，拿着文稿在演讲到：我们云南是一个美丽的城市时，一阵风把稿子吹飞了，他便发火说道：“雀神怪鸟的”。听众疑惑，有人便对他说道：“是要先放气球，后放鸽子。”于是他说道：“放雀”于是有人又说：“是鸟，不是雀。”可他仍然说道：“是雀的嘛。”这个故事实际上是让我们知道：话，都是中国话，但由于音调使得听的人听不懂，从而变为了另外一个意思。而拼音实际上就是取到了规范音调的效果。这是与中文、英语最大的相同点！

语言，看似千变万化，实则一通百通，只要懂了习惯与不同点，是可以归纳出另一种语言的规则，从而更好的学好语言！

清明节的英语作文初三【二】

今天清明节，我们没有一如既往的去墓地扫墓而是去了安徽踏青。

我们这一次的目的地是世界文化遗产的安徽古村落——西递、宏村。我们一家人开了4个多小时的车子来到了黟县，不一会儿映入眼帘的则是一排乳白色带棕色的古村落——宏村，这里也是国家5A级旅游圣地。

我们进了宏村，密密麻麻的青石板路绕的我们晕头转向。小巷子很窄很长，周围两旁得房子有些已经被风雨弄黑了，但是却掩盖不住它们那朴素的纯洁。房子的屋顶是一片片瓦楞，清晨的露水从屋顶上流下来，“滴答滴答”的声音让村子显得特别的宁静。

走着走着，不经意间来到了宏村最美丽的地方——南湖。碧波荡漾，清澈见底，几排房屋在湖边点缀，和南湖形成一幅优美的图画。芦苇丛丛，鸭声翩翩，一群鸭子在芦苇边嬉戏，玩耍。它们的出现和那副静水图相对称，一动一静，让湖变得有了生命。春天，更是让它生机勃勃。湖边的垂柳抽出了嫩芽，仿佛是南湖姑娘的头发，微风吹过，枝条翩翩起舞，叶子沙沙作响，鸭子嘎嘎歌唱。早晨的南湖就似是正在装扮的少女，真的是淡妆浓抹总相宜。

夕阳西下的南湖，更是给它增添了浓浓的一笔色彩，别有一番风味。在红云的映衬下，柳树穿上了红袄。倒影浮光，鸟飞鱼跃，犹如人间天堂。

南湖春生机勃勃，夏风吹花香，秋金叶落水，残桥遗雪宏村因它而美丽神奇。

清明节的英语作文初三【三】

在这多雨的季节，倍增了我心中无比的思念。孙女我怎能忘记您们把我抚养成长的辛酸；怎能忘记我小时候读书与长大后工作回家的村口上您们的等待背影。小时候的我又是多么的任性，多么的不乖巧。您们却是那么的不愿意让我受一点点委屈，一点点伤害，无时无刻的保护着我。我就在您们的这般宠爱中慢慢成长，慢慢地尝试着人间冷暖。随着我一天天地长大，您们却一天天地变老，我深深的惧怕有那么一天您们会离我而去，每当看着慈爱的您们两鬓斑白时，孙女默默真诚的祈祷：但愿能用我的一半生命来延续您们的寿命，这样我就可以用我另一半生命一直陪伴您们，守候您们身边，报答您们的养育之恩。

然而，就在我满怀希望，步进社会拥有工作让您们生活得以改善时，老天却无法怜悯地兼顾着我，在我愿望还来不及实现之时就将您们相继都从我身边带走。这一刻、、、生命是那么短暂，亲情是那么无力，外表坚强的我也脆弱得无法接受。无数个的夜晚，您们慈祥的脸孔浮现在我梦中，枕边打湿的一片是我无声的眼泪，那种无法言表的念亲之痛一次次占据我的心头，一次次让我窒息。

爷爷奶奶，是您们的.精心呵护让我幸福的成长；您们的悔悔教导让我自强；我的每一寸肌肤每一个细胞都注入了你们深深的爱。是您们，让我深深懂得了宽容与感恩。人生若真有来世，请允许我还做您们的乖孙女，我要带您们走出穷山沟，来看大都市璀璨的灯光，感受多姿多彩的世界，陪着您们，孝顺您们，好吗？

孙女愿在天国的您们安详！快乐！

清明节的英语作文初三【四】

又是一个周末，父亲从外面工作回来，便习惯的问：“这个星期，老师又布置什么作文题?”我不假思索地回答道：“《清明节的遐想》!”父亲对我说：“这个题目不太好写，等一会我给你讲一些关于清明节的相关知识。”

父亲与我坐在客厅，然后问我一系列的问题：“清明节是个什么节日?为什么要扫墓?扫墓的目地是什么?”我说：“不知道。”“清明节是“华人”特有的一个风俗节日，也是一个中国农历的节气。通过扫墓来祭奠已故的亲人，感谢他们或者缅怀他们。中国人在清明节期间，都纷纷为已故的亲人进行一年一度的清扫坟墓的活动。表面上看，虽然，扫墓只是清除坟上面的杂草和培一些土，但表达活着的人还惦记着他们!”

我又问道：”为什么我的一些同学或者小区里的一些小朋友，他们清明都去扫墓，而我们家为什么没有参加这个活动呀?”父亲说：“因为我们是从大陆移民来海南的，爷爷奶奶、外公外婆都还健在，与我们生活在一块，所以清明节就没有扫墓的活动，而在老家，有老家的亲人代办这些事，但今后，如果这些长辈都过世，我们就每年都有这些活动。别的学校，或者社会上在清明节有时也会参加祭扣英烈的活动，留下许多英烈的事迹，教育我们，也让我们为英烈做一些小小的益事，表达我们对他们的尊敬和感激。”

通过与父亲的对话，我对清明节有认识。虽然，我与生俱有惧怕人或坟墓的心理，听父亲这么解释，我的恐惧感减少许多，反而增加我希望参加诸如此类的活动。当长辈们还在的时候，我要常去看望他们，孝敬他们，给他们带去更多的欢乐，当他们故去以后，每年我一定要参加他们的祭扫活动，感激他们，缅怀他们……

清明节的英语作文初三【五】

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有。牧童遥指杏花村。---题记

朱自清在《匆匆》中写道：“燕子飞到南方去了，有在飞回来的时候。xx枯萎了，有再青的时候，桃花谢了有再开的时候……”就是人了却无法再回来，亲爱的大姑，在这冰冷的墓里，您一个人长眠在这太久太久……

有时我感觉我和您近在咫尺，却又阴阳两隔，如此遥远，我的千呼万唤也无法和您相见。这怎么不让侄女悲伤，痛苦，而又惆怅满怀呢。

记忆中清明节曾有过的欢乐早已荡然无存。没有大姑的清明节就连天都灰蒙蒙的。无休无止的绵绵细雨让我悲从心起。寒风啊，请你告诉断肠人，那样疼爱侄女的大姑为什么就再也不回来了？

在以前，爸爸妈妈工作非常忙，都不在我身边陪我。您就陪在孤独的我身边。我的童年因您而美丽、欢乐。

透过那蒙蒙的雨丝，我又看见了那熟悉的小山坡。满山的小草还是那么嫩绿，油菜花盛开了，还有那五颜六色的野花寂寞地开放着。这一切都让我感到亲切极了。景物依旧，大姑您却早已不在了。画面再次重现，蔚蓝的天空下，一个xx握着风筝的线轴，欢快地跑着。那个紧随其后的慈祥妇人不正是大姑吗，她的脸色为何这样苍白，为什么不停下休息，我明白她是舍不得。

画面模糊了又清晰了，xx在妇女那唠唠叨叨的话语中，xx知道了清明节，清明果，仅此而已。可是粗心的xx，你怎么没有看出大姑眼中的忧伤，老妇人是在用最后的力量延长着xx的欢乐。最后就无奈地离开人世。

大姑您走了，在想念和等待中，我一天天长大了。也终于明白，燕子能再飞回来，xx有再青之时，大姑您却再也回不来了，而陪我度过的却是那长长的想念和一年一度的清明节！