马老师作文课怎样(马老师作文讲的好吗)

马老师作文课怎样(马老师作文讲的好吗)

首页写景更新时间:2023-11-30 17:43:38
马老师作文课怎样(马老师作文讲的好吗)

马老师作文课怎样【一】

您好!

或许您也不记得我是您什么时候的学生了,我也想不到用什么来唤起您的些许印象了,其实认识您,欣赏您,是一件很偶然的事情。

那时我在河北大学工商学院的一个教室上自习,不知道后面有课,于是您就走进来了。后来我也没有上成自习,因为深深的被您的课吸引了。以后我只要没有课程冲突都会混进这个班的教室听您的现代文学的课程。是您让我领略了沈从文的湘西世界、丰子恺的缘缘堂、还有鲁迅、周作人很多很多,我开始买一些您推荐的书。其实就像您在博客中写的一样,您没有苛责学生去阅读你们热爱的那些法国文学或者《雷雨》,但是您真的做到了可以感染我们去知道原来书其实是很重要的东西。起码我觉得我是被感染的一位。

不知道是不是可不可以把这个叫崇拜,我开始喜欢您喜欢的种种,甚至经常去听课,也一直没有勇气的主动和您攀谈些什么,因为总觉得自己很浅薄,害怕让您觉得肤浅,其实我知道您不是那样的,因为下课了会有很多的同学找您和你说这说那。我很羡慕那些学中文的.可以比我们学新闻的现代文学课时要长,而且还能听您去为她们授课。最后听说您要上学去了,总感觉有些说不出的滋味,一来明明知道您是在追求自己,而且也知道我们也快毕业了,可能怀揣着祝福更多吧。我记得当时想送给您一个礼物,但是却不知道您会喜欢吗?在讲鲁迅的《野草》的时候记得您专门指出了那个小画和野草二字是鲁迅自己写的,您觉得很不错,所以我就模仿了刻了那两个字的印章送给您了。

现在我从同学那里寻得一些您的足迹吧,会每期都看您写的博客,每每看完之后觉得心里暖暖的,静静的。确实能让我内心获得了一份平静。

马老师作文课怎样【二】

好久不见,近来身体可好,工作顺利吗?

记得前年暑假,妈妈种了两盆小盆栽,让我给您送去。来到学校,我犹豫着,不敢走近您的办公室,您还记得吗?那个曾经被您称为“呆木头”的小女孩……

我清楚地记得,那天是星期一早晨的第一节课,您叫我们到黑板上做数学题,其他同学都做对了,只有我一人做错了。当时您很生气,说从来没见过这么笨的学生,真是一个“呆木头”。我回到座位,眼泪不争气的流了下来。老师,我不笨,我只是紧张,平时在作业上做得题我都对了。下课后,我趴在桌子上哭了,有几个同学还在嘲笑我。

从那以后,我渐渐地发现,您很不喜欢我。上课回答问题时,尽管我把手举得老高,您却从不会叫我;在上体育课时,我总想坐在您的面前,注视您的眼神,倾听您的笑声,但从您对我那冰冷地眼神中我读出了含义,很知趣的退却了。

老师,您知道吗?这一切对一个小学生来说是多么残酷啊!老师,请您听我说,我是个活泼可爱地女孩子,我真的不笨。可是老师您为什么不喜欢我呢?每天上课我认真地听讲,回家后也按时完成家庭作业,为的就是有一天,您会改变对我的误解。

老师,我又来到了您的.窗前,给您送来了您最喜欢地康乃馨。可是,我不敢进您的办公室,只是偷偷地倚在窗前,看着您批改作业时的背影。我把花轻轻地放在窗台上,然后悄悄地离开了。老师,当您累了得时候,您回头看看美丽地康乃馨吧!这样的话就可以解除您的疲劳。凭借这束花,我想向您表达我的心声:老师,我是像喜欢妈妈一样喜欢您,我多么希望,您也能像妈妈疼爱自己的儿女一样疼爱我,永远记住我!

此致

敬礼

您的学生:XX

马老师作文课怎样【三】

抓住机会需要苦干,但要成就卓越,就不是那么简单了。马复兴所在的贫困山区小学,失学率相当高,眼看着班里的孩子越来越少,他心里像开了锅一样。作为民办教师和残疾人,能把课上好就算不错了,孩子失学这种在当地极普遍的事,根本不是他能管的。

但什么叫做老师呢?心里揣着学生前途的马复兴说出了那句我们都很熟悉的话:“我班里的学生,一个都不能少!”

一个都不能少!这谈何容易?拖着残废的双臂,马复兴走家串户,上城下乡,跑牧区钻矿场,忍受白眼奚落,面对打击羞辱,搭上自己积蓄,把班里失学的孩子们一个个都找了回来。这份不屈的意志,这种顶天立地的担当,使他从平凡中闪现出让所有人感佩的光辉。

马复兴是一个平凡的人,他也有脆弱和想不通的时候。影片中细腻地刻画了他作为普通人的弱点,例如妻子比他先转为公办教师后,他表现中的“酸劲”,但这使他的形象更加丰满和立体起来,也丝毫无损他伟岸的人格。

作为“全国最美乡村教师”,马复兴是当之无愧的。虽然命运夺去了他的双手,但他却用心中的.那双手,去拥抱生活,去重塑人生。他不仅不是一个废人,而且靠自身的努力,回报了母亲,回报了社会,实现了人生的理想价值,拥有了幸福美满的家庭。这是多少双手健全的人都做不到的。

我非常有幸观赏这部《无手老师》。影片不同于我们日常接触到浓稠到甜腻的那种“心灵鸡汤”,它的拍摄手法朴实,有时土到掉渣,但却最接近真实,非常值得一看。在离场时,我注意到许多观众在擦着眼角,我的内心也充满的难以言说的情绪。马复兴是怎样一个人呢?我忽然想化用某位名家评论傅小石的一段话,大意是:……他残破的人生,苦难的命运,残缺的双手——和一颗完美的心。

马老师作文课怎样【四】

我没有想到,在大片云集、特效满眼的今天,一部普通的公益影片能带给我们如此多的惊喜、精彩和感动。这部饱含高原气息和黄土馨香的电影,用黄河源头那样清澈本真的手法,承现给我们一个动人的故事——《无手老师》。

无手老师马复兴,感动中国的人物,他的故事让人动容,而他的精神更值得思索。

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