一大早,我以最快的速度起床、洗漱完,又以风卷残云之势结束了早餐,就迫不及待地换鞋准备出发。可是妈妈却告诉我:和管阿姨约好的时间是中午12:00,让我先做会儿作业,等到11点时再出发。唉,真倒霉,还有好几个小时呢!我愁眉苦脸地拿起《寒假作业》,真恨不得把时钟现在就调到12:00点。
我一边心不在焉地做着作业,一边时不时地瞟着时间。啊,终于到10点了,我实在等不及了,就央求妈妈早点儿出发。妈妈看着我笑着说:“瞧你急得那个样儿,好吧,那就现在出发吧!”得到允许,我飞一样的跑下楼,直奔地铁站。
终于到了约定的饭店,我冲进去,找了一大圈,却连管阿姨的人影都没见着。妈妈拉住我说:“不用找了,我们来得太早了,阿姨还没来呢。而且约定的时间还早得很呢!”于是,我跑到电梯口,盯着电梯门,希望里面出来的是管阿姨。可是电梯门开了又关,关了又开......每一次出来的都是陌生人。妈妈跑来拉我回店里等阿姨,可我就是不干,我想在这儿迎接管阿姨。妈妈见我不肯回店里,就说:“站在电梯门口,会挡住别人的路。”没办法,我只好回了店里,坐在那里无聊地望着外面。
突然,我发现店门外有一条透明的玻璃护栏,我赶紧又冲了出去,趴到护栏上往楼下望。我把从外面进来的人都看遍了,也没找到管阿姨。我继续目不转睛地盯着楼下的大门,不放过一个进来的人。每一次门帘被挑起时,我都希望进来的是管阿姨,可每次都不是。
“甜甜(我的小名),你们怎么在这儿呀?”突然,一个熟悉的`声音传来。哇!是管阿姨!我和妈妈一起迎了上去。阿姨笑眯眯地牵着我的手,来到店里的桌子前,还没来得及坐下,阿姨就拿出她新出版的6本崭新的书,送给我。我也赶紧将亲手制作的精美的小拎袋送给她,拎袋里还有一个小便笺本和一支漂亮的铅笔,还有一个我最喜欢吃的桂花鸭肫,嘻嘻。
放好物品,我们就开始点餐了。阿姨一接到菜单就捧给我,让我点自己最喜欢吃的。妈妈说我每次吃不了几口,就不用专门点了。阿姨却笑着说:“我们要尊重小朋友!”吃饭的时候,阿姨不停地问我好不好吃,喜不喜欢,还帮我切鸡排,关照我多吃菜。我感觉管阿姨好亲切、好温柔哦!对我好好呀!饭后,阿姨又让我点了店里特有的奶酪布丁,还有好大的一杯水果茶。我们一边享受着美味,一边聊天,阿姨还告诉我:“要多读书,读好书。特别是早上,可以大声地朗读。”妈妈说我最近喜欢读诗歌、编诗歌时,阿姨又建议我,可以多读读《唐诗三百首》,说多读一定会有益,既使现在不能完全、透彻地理解诗的意思,但读得多了,一定会在心中有所沉淀,并随着年龄、知识的增长,会慢慢理解和领会的。
幸福快乐的时光总是过得很快,在不知不觉中,我们已聊了2个多小时。终于要分手了,我好舍不得呀!我们一起走出店外,一起又到了地铁站。阿姨一直把我送上地铁后,自己才上了对面的地铁。地铁启动了,我们隔着玻璃门还在不停地招手。真想把时间就定格在中午12点啊!
看,在学校的操场,可以看到一个女孩在和她的好朋友们做游戏,她们快乐的叫喊声在宽阔的操场上回荡。想知道她是谁吗?请跟我一起来了解一下她吧——
她6年级,12岁,1米6的个子。长长的乌黑头发一直垂到腰间,好像高山的瀑布,飞流直下。在黑头发的下面,有一个椭圆形的鸭蛋脸:浓浓的眉毛,双眼皮(虽然是双眼皮,但是并不是很大),挺挺的鼻子,小小的嘴。爱穿着深色牛仔裤和运动鞋。在班里面是大名鼎鼎的语文班长,(不谦虚了哦)做事可认真了,是老师的得力小助手呢!她的座右铭是:就算跌倒也要豪迈的笑!
她的性格开朗活泼,喜欢交朋友,要是你们和她交朋友,她会非常高兴的!俗话说的好,多一个朋友就多一条路嘛。
她的`爱好是画画,读书,上网,看别人做蛋糕,和朋友一起玩。在周六的晚上看《快乐大本营》也是她的一大爱好,她常常跟着主持人一起喊:“快乐大本营,天天好心情!”她看快乐大本营经常爱大笑,她爸爸总说她像谢娜,笑个没完没了。她甚至知道演完哪一个广告就该开始快乐大本营,几乎每一期她都不会放过。
她爱好画画,学习之余喜欢用画画使自己的生活更加丰富多彩。每到一个节日,她总喜欢用自己精心绘制的图画送给自己的朋友亲人,大家可都是一顶一的喜欢呢!京九晚报小记者送给市长陶明伦的礼物,上面的图画,都是她主笔的。
她喜欢吃蛋糕,但最喜欢的还是看糕点师做漂亮而又好吃的蛋糕。她还特别爱吃各式各样、各种口味的糖果,常常幻想着糖果里住着一个仙子,她会把最甜蜜的感觉带给她。
她喜欢做饭。每天早晨她都是6点钟起床,给家人做早餐,大米粥,黑米粥,苹果粥,炒鸡蛋……都是她擅长的。为此,妈妈可没少夸赞她,她也觉得能帮爸爸妈妈做些力所能及的事情很快乐。
她还特别乖巧,听话。但她也有缺点做事爱拖拉,(人无完人嘛)看完书之后,她总是想,明天再做吧,可是明日复明日,明日何其多?不过相信她一定可以改正的!(近期就在努力的改正)。还有一个缺点就是不爱了解历史,看见弟弟和妈妈在旁边高谈阔论,自己却像听外国语言,一句都听不懂,自己也无可奈何。她近期的计划里就有开始坚持读历史,并且坚持做读书笔记。对了,还有呢,她要坚持写博,再不能让惰性左右自己了!
……
说了这么多了,你想和她做朋友吗?说什么?名字?哦,忘了忘了,你看看我。她的名字就叫——闫瑞雪。
在新的教育思想理念的指导下,探索建立民主、平等的师生关系;改善教学环境,促进师生情感融洽的师生关系;以学生个性发展为目的,以师生互动交往为方式,最终达到共同发展。我觉得这是今天我们怎样管学生所应遵循的准则。
《今天怎样“管”学生》这本书里,收录的管理学生的策略,覆盖师生关系的方方面面,有近百条之多;所体现的原则,则只有一个:专业。相信所有读过这书之后都会受益匪浅,教师在面对学生时,心中有一个清晰、明确且坚定的专业态度,那么,他在处理具体的问题时就不会迷失方向。
当然,仅有专业态度是不够的,还需要技巧和方法。这本书就是在操作层面给我们提供了一些帮助,通过阅读此书就可以找到一些适合自己的用得上的方法。
这本书提炼和总结了西方优秀老师的教育艺术,从课堂纪律到作业的管理,将各种充满智慧的管理方法娓娓道来,细致而真诚,缜密而智慧,使教育理念得以轻松落实。作者把对学生的爱与责任,渗透到教学的方方面面、点点滴滴中,用最为妥帖的方式,表达自己的教育观点与追求,从而更好地引导学生的成长。其中许多的方法是值得我在今后的教育教学中进行尝试的.。
教师所从事的,是塑造人的工作,每个人作为单独的个体,是千差万别的,处在不同时期,不同阶段的人,又是千变万化的。我们一起来做个智慧的教师吧!得心应手地去应对这些令人应接不暇的变化与差别。
我特别喜欢吃目鱼,也很想知道阿姨是怎么把芹菜炒目鱼这道菜烧得那么好吃的。
一天傍晚,我走进厨房,只见阿姨正在择菜。她先摘掉芹菜的黄叶,然后冲洗干净,切成一段一段的备用。目鱼已经提前从冰箱里拿出来解冻。只见阿姨熟练地将目鱼洗干净,切成一片一片后,放在一边的淘箩内沥干。
完成准备工作后,阿姨开火热锅,接着把油倒入锅里。油刚冒烟,阿姨立刻把芹菜放了下去。只听到“刺啦”一声,吓得我直往后退,躲到了阿姨的身后。阿姨笑呵呵地对我说:“没事,没事”。炒了一会儿,阿姨把芹菜盛进盘子里。我发现芹菜的叶子更绿了,真想马上吃一口。阿姨一边洗锅一边说:“下面我们开始炒目鱼。”她用同样的方式炒目鱼,再次听到了下锅的响声。这回我不那么害怕了。看见目鱼在锅里有节奏地又蹦又跳,好像小朋友们跳集体舞似的,真可爱。咦,目鱼片竟然变小了,还一个个卷曲起来,真有趣!“炒好了吗?”我迫不及待地问。阿姨说:“别着急,小馋猫,还要把芹菜和目鱼放在一起炒,这样芹菜里有了目鱼的鲜味,目鱼里也有了芹菜的清香。”阿姨把芹菜再次放入锅中,和目鱼一起翻炒,然后撒了一点盐,最后放一勺糖。片刻,热腾腾的芹菜炒目鱼就出锅啦。那股清爽的鲜香真让人馋涎欲滴啊!
芹菜炒目鱼上桌了,吃上一口,鲜甜美味,回味无穷。我和阿姨说好了,每周四都做这道菜——芹菜炒目鱼。看阿姨烧菜真有意思!
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